“猴子望月”的故事家喻户晓，小猴子看见水中月亮之后惊呼“月亮掉水里了”，惹得众猴子争相捞月。如图所示，小猴子的眼睛用点A表示，小猴子看见的水中月亮，用点B表示，请你画出小猴子看见水中月亮的光路图，要求画出真实的位置（用点C表示），并保留必要的作图痕迹。
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一平面镜与水平桌面成角固定在水平桌面上，如下图所示，一小球以1米/秒的速度沿桌面向平面镜匀速滚去，则小球在平面镜里的像（　　）

A．以1米/秒的速度，做斜向下的运动

B．以1米/秒的速度，做竖直向下的运动

C．以2米/秒的速度，做斜向下的运动

D．以2米/秒的速度，做竖直向下的运动

战国时期，《墨经》中记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题。图中光学现象与影子的形成原理相同的是（   ）

A．湖中倒影	B．日食现象
C．海市蜃楼	D．雨后彩虹

关于声现象，下列说法中正确的是（   ）

A．声音在空气中传播比在水中传播的快

B．声音和光在空气中传播时，声音传播的较快

C．喇叭播放的歌曲都是乐音

D．声音是由物体的振动产生的

如图所示是幻灯机的工作原理图．幻灯机的镜头相当于一个_________镜．为了使观众看到正立的像，幻灯片要_________ (填“顺着"或“倒着")插入架上．用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成像_________ (填“实”或“凸透镜；倒着；实虚”)。

如图所示，把一凸透镜放在平面镜前，当用眼睛观察镜子时，光束似乎是从M处发散开来的，则光束会聚处到M点的距离是________m，该凸透镜的焦距是________m。

智能手机进入平常百姓家，很多人对它爱不释手。瑞瑞同学学习了物理知识后，对手机的一些功能进行了科学探究。

（一）拍照功能
（提出问题）如图1所示，同一位置，拍同一地点，为什么会变大呢？
（猜想与假设）手机的镜头可能是一个焦距可以改变的凸透镜。
（设计实验）瑞瑞同学设计制作了一个焦距向以改变的凸透镜。
（设计实验）瑞瑞同学设计制作了一个水透镜，究实验装置如图2所示.
（进行实验与收集证据）
（1）保证蜡烛和水透镜的位置不动，利用注射器注入或吸出水的多少，改变水透镜的厚薄，从而改变水透镜焦距；
（2）测出水透镜焦距的大小，并移动光屏，得到清晰的像后，将观察到的现象与数据记录在下表：

凸透镜	焦距f=14cm			焦距f=16cm
实验序号	1	2	3	4	5	6
物距u/cm	30	40	60	30	40	60
像距v/cm	26	22	18	34	27	22
像的正倒	倒立	倒立	倒立	倒立	倒立	倒立
像的大小	缩小	缩小	缩小		缩小	缩小
实像的大小	由大变小			由大变小

 
（分析与论证）
通过对实验序号2与5、3与6的数据分析，得出初步结论：在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距______，像距物与距的比值越大，所成实像的大小______（选填“越大”、“越小”或“不变”）
（评估）
（1）请你补充实验序号4中漏填的实验记录：______；
（2）在成实像的情况下，焦距不同的凸透镜，成像的共同特点都是______（选填“倒立”或“缩小”或“不变”）。

为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、量角器、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验。

（1）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把硬纸板放在平面镜上且与镜面保持______，硬纸板表面应尽可能______（光滑/粗糙）。
（2）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，测量ON两侧的∠1和∠r，将数据记录在下表中根据数据得出的结论是______；

次数	∠1	∠r
1	70°	70°
2	45°	45°
3	30°	30°

 
（3）为了探究反射光线、入射光线和法线的位置关系，所做的操作是：______。
（4）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出因为在反射现象中，______。

人脸识别门禁一体机是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息，该摄像机镜头相当于凸透镜，它的成像与______（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）相似，所成的是______（填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，已知镜头焦距为f，人脸到镜头的距离应大于______。要使屏幕上的像大些，人应离镜头______（填“远”或“近”）些。
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小明同学用某一透镜观察到了如图所示的现象。那么该实验现象与下列哪个光学仪器的成像规律相同（   ）

A．照相机

B．放大镜

C．投影仪

D．潜望镜