- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- + 波
- 声音
- 光和颜色
- 光的反射和折射
- 透镜和视觉
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示,两平面镜垂直放置,一条入射光线SO射向平面镜AB,经两平面镜反射后出射,此时,反射出的光线与原光线SO__________(填“平行”或不平行),若两平面镜ABC绕O点沿顺时针方向转过10°,则经两平面镜反射后的出射光线的方向转动了__________度。

如图所示是物体AB经照相机镜头成像原理示意图,当AB沿主光轴远离镜头时,则物体上A点的像A′会沿( )移动。


A.![]() | B.![]() | C.水平向右 | D.水平向左 |
下列现象或物体:①月球;②蓝宝石;③没有通电的电灯;④点燃的北京奥运会主火炬;⑤北京奥运会开幕式中燃放的焰火;⑥镜子。其中属于光源的有__________(填序号)
(探究名称)探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关

(提出问题)小绿通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图甲),看到手指_________的像:然后再用它观察远处的房屋(图乙),看到房屋_________的像。(均选填“放大”“等大”或“缩小”)
(进行猜想)他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?凸透镜成像的大小可能与_________有关。
(设计并进行实验)
①小绿在图丙所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如上表所示。
②实验中,当小绿用白纸遮掉凸透镜的上半部分时,光屏上成像的情况是_________。
D成像情况像不受任何影响
③若小绿改用焦距为12cm的另一凸透镜重做第4次实验,保持烛焰和凸透镜的位置不变,要在光屏上成清晰的像,他应将光屏向_________(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动。
(结论与应用)分析数据可知:
①物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越_________。
②光屏上没有成像的原因是_________。
(解决实验中的问题)
①小绿同学实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图所示丁,其原因是_________若要使烛焰成像在光屏中心,若调节光屏,应将光屏向_________调节;若调节凸透镜,应将凸透镜向_________调节。
②实验过程中,小绿同学发现无论怎样调节光屏的位置,都不能在光屏上呈现清晰的像,请你写出可能的原因:_________。

(提出问题)小绿通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图甲),看到手指_________的像:然后再用它观察远处的房屋(图乙),看到房屋_________的像。(均选填“放大”“等大”或“缩小”)
(进行猜想)他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?凸透镜成像的大小可能与_________有关。
| 物体到凸透镜的距离/cm | 光屏上像到凸透镜的距离/cm | 光屏上像的大小 |
1 | 40 | 13.5 | 缩小 |
2 | 30 | 15 | 缩小 |
3 | 20 | 20 | 等大 |
4 | 15 | 30 | 放大 |
5 | 10 | 光屏上没有像 | |
6 | 8 | 光屏上没有像 |
(设计并进行实验)
①小绿在图丙所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如上表所示。
②实验中,当小绿用白纸遮掉凸透镜的上半部分时,光屏上成像的情况是_________。
A.只出现烛焰的上半部分的像 |
B.只出现烛焰的下半部分的像 |
C.仍然是完整的像,只是变暗些 |
③若小绿改用焦距为12cm的另一凸透镜重做第4次实验,保持烛焰和凸透镜的位置不变,要在光屏上成清晰的像,他应将光屏向_________(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动。
(结论与应用)分析数据可知:
①物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越_________。
②光屏上没有成像的原因是_________。
(解决实验中的问题)
①小绿同学实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图所示丁,其原因是_________若要使烛焰成像在光屏中心,若调节光屏,应将光屏向_________调节;若调节凸透镜,应将凸透镜向_________调节。
②实验过程中,小绿同学发现无论怎样调节光屏的位置,都不能在光屏上呈现清晰的像,请你写出可能的原因:_________。
如图是小白同学“探究平面镜成像的特点”实验装置

(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,目的是_________,实验时玻璃板应该_________放置在水平桌面上。
(2)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像小白拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M的像完全重合由此可以得出的结论是_________。
(3)实验时,小白同学应在_________(选填“M”或“N”)侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。
(4)细心的小白透过玻璃观察蜡烛M的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是_________。
(5)小白将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像_________(填“变大”、“变小”或“不变”)

(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,目的是_________,实验时玻璃板应该_________放置在水平桌面上。
(2)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像小白拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M的像完全重合由此可以得出的结论是_________。
(3)实验时,小白同学应在_________(选填“M”或“N”)侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。
(4)细心的小白透过玻璃观察蜡烛M的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是_________。
(5)小白将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像_________(填“变大”、“变小”或“不变”)
下列做法属于在传播途径中控制噪声的是( )
A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭 | B.图书馆里不能大声喧哗 | C.飞机旁的工作人员带上耳罩 | D.高速公路两侧安装透明板墙 |
如图所示,已知凸透镜的两个焦点,点燃的蜡烛位于凸透镜焦距以内,请在图中用作图法画出烛焰S点的像S′.
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检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方0.4m处,,被测者识别对面墙上镜子里的像,且平面镜和视力表的距离为2.5m,求:视力表在镜中的像与被测者的距离。
