某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻R_x，得到如图乙所示的图像。以下有关叙述正确的是(    )

A．该同学研究的是电流和电压的关系	B．实验中电压表的示数保持0.5V不变
C．滑动变阻器阻值变化范围为1～5Ω	D．将Rx从5Ω换成10Ω后，应将滑片P向左移

如图甲所示电路，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中，R₁、R₂的I－U关系图像如图乙所示。则下列判断正确的是  (   )

A．图像A是电阻R1的I－U关系图像	B．电源电压为18V
C．R1的阻值是70Ω	D．滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω

如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向b端移动，则在移动过程中(    )

A．电压表V的示数变小，电流表A1的示数变大

B．电压表V的示数不变，电流表A2的示数变小

C．电压表V的示数与电流表A1的示数的比值变大

D．电压表V的示数与电流表A1和A2的示数差的比值不变

某兴趣小组用两节新干电池，规格为“10Ω 1.5A”的滑动变阻器等器材，来测导体电阻。请分析回答：

(1)连接好电路，闭合开关，向右移动滑动变阻器滑片，当滑片移到C点时，发现两表才有示数，示数分别为2V、0.2A。根据以上信息思考该电路的连接方式，并用笔画线代替导线按该连接方式，将图甲电路连接完整。______________
(2)继续调节滑动变阻器进行测量，测得数据如表中所示。第二次测量时电流表示数如图乙所示，据图把表中所缺数据填写完整。

实验序号	电压(V)	电流(A)
1	2.0	0.20
2	2.5	____
3	2.8	0.28

 
(3)该实验多次测量的目的是 ______________________________。
(4)该小组同学用这套器材(所有器材不变)和阻值为5Ω、10Ω、20Ω的三个定值电阻继续探究“电流与电阻的关系”。实验中要控制电阻两端的电压不变，那么电阻两端电压最小能控制到__________V。

有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示。控制电路由电压为 U₁=9V 的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、滑动变阻器 R₂ 和热敏电阻 R₁ 组成，图乙是热敏电阻 R₁阻值随温度变化的图象；工作电路由电压为 U₂=220V 的电源和电阻为 R₀ 的电热丝组成。通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到 60mA 时，电磁继电器的衔铁被吸下来。

求：(1)请用笔画线代替导线，按照题意将图中的工作电路连接完整。__________
(2)在升温的过程中，电阻 R₁ 两端的电压会_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
(3)要使恒温箱设定的温度值升高，应调节滑动变阻器 R₂ 的滑片，使其接入电路的阻值_________（选填“变大”或“变小”）。
(4)当滑动变阻器 R₂ 接入电路中的电阻为 50Ω 时，恒温箱内的温度是多大？_________

如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R₁的阻值为20欧。当断开开关S₁和S₂、闭合开关S₃时，电流表的示数为0.50安；当断开开关S₂ ， 闭合开关S₁、S₃时，电流表的示数为0.90安。求：

（1）电阻R₂的阻值；____
（2）断开开关S₁和S₃,闭合开关S₂时，加在电阻R₁两端的电压。 __________

如图是R₁、R₂两电阻的电压与电流关系图象，由图可知，电阻R₁的阻值为_____Ω，若将两电阻并联后接在3V电源两端，干路电流为_____A。

在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小明设计的实验电路图如图甲所示，已知电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω  1A”字样 

（1）请用铅笔连接完成电路。________
（2）小明连接完最后一根导线后就发现电流表有示数而电压表无示数，造成上述现象的原因分别是________。
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于1.5V，于是他下一步的操作是：________，并记下电流值；可当他再将10Ω的电阻改接成20Ω的电阻重复上述实验时，却发现无论如何电压表的示数总是大于1.5V，其原因是________。

直流电动机通过电流做功将重12N的物体以0.5m/s的速度匀速提升。已知电源电压为9V，电动机正常工作线圈电阻为0.5Ω，通过线圈电流2A。不计绳重和摩擦。在物体上升20s中，求：
（1）电流通过线圈产生的热量；_____________
（2）电动机机械效率。__________
（3）电阻R的阻值 __________________

在“伏安法测电阻”实验中，提供的实验器材有：干电池、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、待测电阻、小灯泡(2.5V)、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线，把下图的电路补充完整(要求：滑片P向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大)。
（____）

(2)同学们测完待测电阻的阻值后，又利用桌上的器材完成了测量小灯泡的电阻值。教师从全班8个小组中，选取了三个比较具有代表性的实验记录，编号依次为一、二组
一组实验记录表：

实验序号	定值电阻R2
	电流I/A	电压U/V	电阻R/Ω
1	0.30	1.50	5.00
2	0.39	2.00	5.12
3	0.50	2.50	5.00
4	0.59	3.00	5.08
电阻平均值/Ω	5.05

 
二组实验记录表：

实验序号	小灯泡R3
	电流I/A	电压U/V	电阻R/Ω
1	0.10	0.50	5.0
2	0.16	1.00	6.3
3	0.20	1.50	7.5
4	0.23	2.00	8.7
5	0.25	2.50	10.0
6	0.27	3.00	11.1
小灯泡平均电阻值/Ω	8.1

 
小组内合作交流后，分析上述实验数据，得出结论：_____。
(3)通过组际间的深入交流，发现正常发光的小灯泡的电阻不应为8.1Ω，简单阐述理由______。