小明为能在地下室感知室外阳光，利用光敏电阻Ｒ随光的强度增强而减小的特性，设计了如图所示电路。小灯泡Ｌ的额定电压为６Ｖ，电源电压为８Ｖ。在测试过程中，小明记录了从凌晨４：００至上午１０：００的电流表和电压表的示数（如下表）。求：

时间	4：00	5：00	6：00	7：00	8：00	9：00	10：00
电压／V	1.1	1. 5	2.4	3.2	3.8	4.6	6.0
电流／A	0.60	0.68	0.80	0.88	0.92	0.96	1.00

 
（１）小灯泡的额定功率；
（２）小灯泡正常工作时，光敏电阻的阻值；
（３）凌晨６：００时，光敏电阻消耗的功率。

用实验室提供的常用器材(电源是一节干电池)测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图．

（1）小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下．

电压表示数U/V	0.6	0.8	1.0	1.2	1.4
电流表示数I／A	0.18	0.24	0.30	0.36	0.42

 
请你通过分折表格中的实验数据．推断小明在实验中所用的电路图是__________图．
（2）陈耀同学按丁图连接好电路后。闭合开关S，向下移动变阻器的滑片P时，观察到的现象是________________.
（3）请你根据上表中的数据，在图中画出I—U图线．____________分析图线你能得出的结论是：____________________．

最新歼10A飞机在空中飞行时测定飞机相对空气的速度是用飞机头部的空速管来测定的，如图甲。电源电压为12V，空速管内有一个由压敏电阻Rx构成的传感器（传感器电阻随飞行速度增大而减小），压敏电阻阻值与飞行速度的关系见图乙。飞机在某一高度一定的气温下飞行，当飞行速度达到1020 m/s时，电表A的示数为1.5 A，电表V的示数为_____________V，R₀的功率为________________瓦。则当电表A的示数0.75A时，飞机的飞行速度是_________________米/秒。

在研究通过导体的电流与两端电压关系的活动中，同学们进行了如下实验探究。

（实验步骤）
①按图甲所示电路图连接好电路；
②闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电压表和电流表的示数，并记录数据；
③对数据进行处理，并绘制成如图乙所示的图像。
实验时要增大定值电阻两端的电压,滑动变阻器滑片P应向_____________(选填“左”或“右”)移动。
（实验结论）根据图像，可以得到的结论是____________________。
（实验反思）某小组的同学在处理数据时发现，电压与电流的比值恰好等于R的阻值，这是
一种巧合吗?于是同学们想利用其他小组的实验数据来进一步论证，并提出了以下两种收
集数据的方案：方案一：收集电阻值均为10Ω的几个小组的数据；
方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据。你认为方案___________________更合理。

半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间，其电阻受温度影响较大。如图甲是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图像，根据这种半导体材料电阻的特性，小星和他的同学设计了一个电路（如图乙）。利用这个电路可以测定某一空间的温度，使用的器材如下：半导体电阻R、电源(12V)、电流表(O——0.6A)、电压表(0——15V)、开关、定值电阻R₀(10欧)、导线若干。
（1）当某一空间的温度从20⁰C升到40⁰C时，电压表的示数如何变化？ 。(填“增大”或“减小”)
（2）当电流表的读数为0.2A时，所测定的环境温度为多少℃?
（3）当所测定的环境温度为40⁰C时，半导体电阻R的电功率是多少瓦？

 

承办2012年联合国气候大会，中国有助于彰显“绿色大国”的地位，展现应对气候变化的诚恳态度。节能减排迫在眉睫，那么我们应该怎么做呢？
（1）王娴所在的学校有30个班级，每个教室里有4只“220伏，l00瓦”的电风扇。王娴发现在课间操这段时间，部分教室里的电风扇仍然在工作。如果在课间操这段时间，每个教室里的电风扇都关掉与都在工作相比较，一个月(按20天计算)整个学校能节约电能多少千瓦时？
（2）在办公室里有时会看到这样一种现象：有人需要喝开水的时候，就用电热水壶烧水供自己饮用。王娴觉得很浪费电能，于是她用自己家里电热水壶进行实验(水的初始温度相同)，获得数据如下表。通过比较你发现怎样烧开水更加节能？ 。

⑶下图为电热水壶内温度的电路原理图。其中R₀为定值电阻，阻值为50欧。A为温度指示表(实质是一只量程为0～3A的电流表) ，Rx（测温探头）为热敏电阻(其电阻值随壶内温度的变化而变化)。

关于热敏电阻的阻值与温度的对应关系如下表所示：

壶内的温度值（℃ ）	25	37.5	50	62.5	75	87.5	100	112.5	125
Rx对应的电阻值（欧）	500	360	277	216	170	155	110	78

 
①电压为220V，当壶内温度为75 ℃时，求电流表的示数。
②若壶内温度为125 ℃ 时，电流表的示数为2安，求此时热敏电阻Rx的阻值。

如图，闭合开关S时，电压表的示数为4伏，电流表的示数为0.2安，
（1）电阻R₁的阻值是多少？
（2）调节滑动变阻器，使电压表的读数变为1伏，这时通过滑动变阻器的电流是多少？

在探究“电压一定时，电流跟电阻关系”的实验中，设计电路图如图甲所示。

（1）本实验应控制哪个物理量不变：___________
（2）根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整电路（导线不允许交叉）。（_______）
（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是（______）
A. 电流表坏了   B. 滑动变阻器短路
C. 电阻处接触不良 D. 电阻短路
（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数___________，实验数据记录如下表。其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为______。

实验次数	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	5	10	15	20	25
电流I/A	0.6	0.3	0.2	0.15

 
（5）实验结果是：________________________________________________。
（6）滑动变阻器在该实验中的作用是：_______________________在实验1到实验5过程中，滑动变阻器的移动方向是（_____）
A.一直往右移
B. 一直往左移 
C. 先向左移后来又往右移
D. 任意方向移动，没有规律

利用温差可以发电。某种新型温度计，它的工作原理如下图所示。将A端置于待测的高温处，与B、C端存在温度差，电路两端就会产生电压(图中虚线框部分相当于电源)，电流表会有示数显示对应的温度。电路电压与A端及B、C端的温度关系如下表所示。当A端的温度为200℃，B、C靖为20℃，定值电阻R=10欧，产生电压的是_______毫伏,通过电流表的电流为____________毫安。

B.C端温度/ ℃ 电压/毫伏 A端温度/ ℃	0℃	10℃	2 0℃
0℃	0毫伏	0.6毫伏	1.2毫伏
100℃	6.3毫伏	7.0毫伏	7.7毫伏
200℃	13.4毫伏	14.0毫伏	15.0毫伏
300℃	21.0毫伏	21.8毫伏	22.6毫伏

 

用如图所示的电路图，探究通过导体的电流与电压之间的关系，其中的滑动变阻器的作用是（ ）

A．多次实验，求平均值，使实验结果更加准确

B．多次实验，取多组数据，寻找规律

C．保持电路中电阻不变

D．保持电路中的电流不变