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如图所示,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,下列判断正确的是()


A.电流表示数变小 | B.电压表示数变小 |
C.灯L变亮 | D.滑动变阻器消耗的功率变大 |
如图,电源电压为3V保持不变,灯泡L标有"3V 1. 2W"的字样,R为阻值未知的定值电阻。求:

(1)求灯泡正常发光时的电阻;
(2)开关S闭合、S1断开,电流表示数为0.3A,求1min内电路消耗的电能;
(3)开关S、S1均闭合,滑动变阻器的滑片P滑至最右端,电流表的示数为1A,求R的阻值。

(1)求灯泡正常发光时的电阻;
(2)开关S闭合、S1断开,电流表示数为0.3A,求1min内电路消耗的电能;
(3)开关S、S1均闭合,滑动变阻器的滑片P滑至最右端,电流表的示数为1A,求R的阻值。
小明利用实验室的电磁继电器、阻值随温度变化的电阻R1、滑动变阻器R2、发热电阻丝R0设计了一个恒温箱控制电路。如图甲所示,恒温箱加热器的电源电压为220V,加热电热丝R0和电阻R1处于恒温箱内,图乙是电阻R1的阻值随温度变化的关系曲线。电磁继电器所在的控制电路的电源电压U=9V,电磁继电器线圈的电阻可不计,通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到30mA时,电磁继电器的衔铁被吸下来。

(1)请用笔画线代替导线,按照题意将图中的电路连接完整;(_____)
(2)在升温的过程中,电阻R1两端的电压会____________(填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)如果要使恒温箱内保持的温度升高,合理的操作方法是_____________;
(4)当滑动变阻器R2接入电路中的电阻为250Ω时,接通电路,加热电热丝加热使恒温箱的温度升高到多少℃并保持不变。_____

(1)请用笔画线代替导线,按照题意将图中的电路连接完整;(_____)
(2)在升温的过程中,电阻R1两端的电压会____________(填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)如果要使恒温箱内保持的温度升高,合理的操作方法是_____________;
(4)当滑动变阻器R2接入电路中的电阻为250Ω时,接通电路,加热电热丝加热使恒温箱的温度升高到多少℃并保持不变。_____
如图所示,R=12欧姆,小灯泡L的电阻为6欧姆,接通电键K后,A表的示数为3安培,求:

(1)加在灯泡上的电压是多少伏特?
(2)通电1分钟,电阻R产生多少热量?
(3)通电1小时灯泡消耗多少度电?

(1)加在灯泡上的电压是多少伏特?
(2)通电1分钟,电阻R产生多少热量?
(3)通电1小时灯泡消耗多少度电?
如图所示,L为“6V 3W”灯泡,电压为9伏特,当L正常发光时灯泡通过它的电流强度为__________安培;所串联的电阻R的电阻值为___________欧姆。

科学家们已经发现了巨磁电阻(GMR)效应,它是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小,且磁场越强,电阻越小的现象。利用这一现象,可以用来探究磁体周围的磁场强弱。如图所示,将GMR放在螺线管的右端。

(1)闭合开关S1,螺线管左端的磁极为___________极。
(2)闭合开关S1、S2,电流表示数为I。保持GMR位置不变,将电源的正负极对调,则此时电流表的示数将________I;将GMR移至螺线管的上方的中间位置,电流表的示数将________I。(选填“大于”、“等于”或“小于”)

(1)闭合开关S1,螺线管左端的磁极为___________极。
(2)闭合开关S1、S2,电流表示数为I。保持GMR位置不变,将电源的正负极对调,则此时电流表的示数将________I;将GMR移至螺线管的上方的中间位置,电流表的示数将________I。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
如图甲,电磁继电器和热敏电阻等组成了恒温箱控制电路,都处于恒温箱内,电源电压U=6V,继电器线圈的电阻可不计。图乙为热敏电阻的R1-t图像,且已知在30~150℃范围内,热敏电阻的阻值随温度的变化规律是:R1·t=常数:电阻R2为阻值变化O—100Ω的温控电阻,当线圈中的电流达到30mA时,继电器的衔铁被吸合。已知可变电阻R2=50Ω时,恒温箱可保持60℃恒温,应该把恒温箱的加热器接在______(填A、B端或C、D端),若要把恒温箱的温度控制在75℃,R2的阻值应调为________Ω,该恒温箱的温控范围为____________.

科学家安培发现,两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)。

(1)可见,平行通电导线之间有力的作用。而且,当通入的电流方向相同时,导线相互____________。
(2)平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律F=
来描述。其中,I1、I2分别为两根导线中通入的电流,L为导线的长度,r为导线之间的距离,k为比例系数。某次实验数据如下:
请将表格空白处填写完整。
(3)比例系数k=_____________N/A2。

(1)可见,平行通电导线之间有力的作用。而且,当通入的电流方向相同时,导线相互____________。
(2)平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律F=

实验次数 | L/m | I1/A | I2/A | r/m | F/N |
1 | 1 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.8×10-7 |
2 | ____ | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.4×10-7 |
3 | 1.5 | 0.4 | ____ | 0.2 | 1.8×10-7 |
请将表格空白处填写完整。
(3)比例系数k=_____________N/A2。
如图甲是小丽“测定小灯泡电阻”实验的实物图。

(1)连接好电路,闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到阻值最大处;
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.80伏时, 电流表示数如图乙,示数为_______安,此时小灯泡的电阻为___________欧;
(3)在实验过程中,发现在开关闭合的情况下,小灯泡突然不亮,电压表和电流表均无示数。小丽认为可能是电路某处断路,于是用一根导线检测,实验步骤和现象如下表。
小丽分析表中现象,判断出cd之间某处断路,同组同学指出实验步骤___________是没有必要做的。

(1)连接好电路,闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到阻值最大处;
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.80伏时, 电流表示数如图乙,示数为_______安,此时小灯泡的电阻为___________欧;
(3)在实验过程中,发现在开关闭合的情况下,小灯泡突然不亮,电压表和电流表均无示数。小丽认为可能是电路某处断路,于是用一根导线检测,实验步骤和现象如下表。
实验步骤 | 导线两端接触位置 | 电灯 | 电流表 | 电压表 |
① | ad | 亮 | 有示数 | 有示数 |
② | ae | 亮 | 无示数 | 有示数 |
③ | ac | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
④ | ab | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
小丽分析表中现象,判断出cd之间某处断路,同组同学指出实验步骤___________是没有必要做的。
在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如右图所示.由图可知,元件A的电阻为_______Ω,将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端,则通过A和B的总电流是________A.
