图甲所示是小明利用伏安法测量定值电阻R_X阻值的实验电路。

（1）请将实验电路用笔划线代替导线将甲图连接完整．（_____）
（2）连好电路,闭合时开关时发现电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是________________断路．排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则R_X阻值为________________Ω．
（3）实验结束后，老师向同学们提出：“如果不使用电压表，再提供一只已知阻值的定值电阻R₀，能否设计一个也能测量R_x阻值的实验”。如图丙是小明设计的实验电路图，他的做法是：将S接到a时，读出电流表的示数I₁；再将接到b，读出电流表的示数I₂；I₂R_x= I₁R₀由可得R_x=。试对小明的方案做出评价（必须简要说明理由）___________________

如图1所示，电源电压为6V，图甲为伏安法测电阻的电路图；图乙为连接不完整的实物图．

（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将图乙中未连接部分连接起来．
（______）
（2）连接好电路，闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到________；（选填”最左端”或”最右端”）
（3）如果实验操作中出现：电流表有示数，电压表示数为0的现象，其故障可能是（________）

A．电流表的正、负接线柱接反

B．电压表的量程选小了

C．电阻Rx发生了短路

D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路

（4）电流表和电压表的示数如图2所示, 电流表的示数为____，电压表的示数为____。
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是________．

现有一阻值为10Ω的定值电阻、一个开关、若干根导线和一个电压表,该电压表表面上有刻度但无刻度值.另有一个电源箱（如图），要求设计一个能测定某电源内阻r的阻值的实验方案(已知电压表内阻很大,其量程大于电源电压,r约为几欧)要求:

(1)在答题卷指定框内完成实验电路图 ______________________________；
(2)简要写出完成接线后的实验步骤；_______
(3)写出用测得的量计算r的表达式.____________

学了欧姆定律后,某兴趣小组同学设计了如图电路图来测量某定值电阻R的阻值,并根据电路图连接了实物(电源为2节干电池,滑动变阻器的铭牌上标着“20Ω1A”).实验中该组同学遇到了一些问题，你能帮他们解决吗?

(1)该组同学连接好导线，闭合开关后发现电压表指针反向偏转。出现上述现象的原因_____；
(2)修改好电路并确认电路连接无误后，小组同学继续进行实验。发现无论如何移动滑动变阻器，电压表示数只会在2.8V∼2.5V之间来回移动，但是电流表停留在0.02A左右，变化很微小。这到底是怎么回事?该小组同学进行了以下猜想：(请你写出合理的猜想b)
a.电阻断路；b.______________。
该小组同学直接拆除电阻，移动滑动变阻器观察电流表和电压表的示数，发现电表的示数情况与原来不同，排除了猜想a.然后该小组同学通过不断增加电池节数的方法继续进行实验，验证猜想b。
(3)问题解决后，该小组顺利测出了以下数据：

该小组的数据处理是否正确?说明理由________________。

在科学实验时，为了减小误差或寻找普通规律，经常需要进行反复多次实验。例如：
①研究植物的根具有向水性时，选用多株植物进行实验
②“研究电流与电压关系实验”时，多次测量电流与电压值
③“研究杠杆的平衡条件”时，多次改变动力作用点和阻力作用点的位置，多次测量
④用伏安法测导体的电阻时，测出多组电压和电流
⑤“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量
⑥“研究液体内部压强与哪些因素有关”时，多次将金属盒放在液体的不同深度进行研究
⑦研究盐溶液的酸碱性时，对多种盐溶液的酸碱性进行测定
上述实验中属于寻找普遍规律的是（　　）

A．全部都是

B．①②③⑤⑥⑦

C．①②③⑤⑥

D．②③⑤⑥⑦