- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
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- 电路
- 电流
- 电压
- 电阻
- 欧姆定律
- 家庭电路
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置;“定时开关”是到达设定时间,自动断开的开关。闭合开关S,当“定时开关”处于闭合状态时,下列选项中正确的是( )


A.指示灯会亮,“播放器”不会播放音乐 |
B.指示灯不会亮,“播放器”会播放音乐 |
C.指示灯会亮,“播放器”会播放音乐 |
D.指示灯不会亮,“播放器”不会播放音乐 |
中国“人造太阳”——全超导托卡马克(EAST)东方超环,在全球首次实现了上百秒的稳态高约束运行模式,不仅创造了新的世界纪录,还为人类开发利用核聚变清洁能源奠定了重要的技术基础。

(1)在上亿度的高温状态下,物质呈现等离子态,它们可以被磁场约束。东方超环就是利用通过强大电流所产生的强大_____,把等离子体约束。
(2)如图乙是东方超环的热核反应示意图,属于_____(选填“核聚变”或“核裂变”)。
(3)东方超环的反应原理与太阳类似,能量转化是原子核能转化为_____。

(1)在上亿度的高温状态下,物质呈现等离子态,它们可以被磁场约束。东方超环就是利用通过强大电流所产生的强大_____,把等离子体约束。
(2)如图乙是东方超环的热核反应示意图,属于_____(选填“核聚变”或“核裂变”)。
(3)东方超环的反应原理与太阳类似,能量转化是原子核能转化为_____。
现有规格分别为“6V3W”和“6V6W”两个小灯泡L1、L2,已知它们的电流与电压间关系如图所示。

(1)由图可知,L1、L2的灯丝电阻都随电流的增大而________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)若将L1、L2并联接在学生电源间,电源电压调节为6伏,通电5分钟,则两灯泡消耗的总电能为多少焦? __________________________
(3)若将L1、L2串联接在学生电源间,调节电源电压,在保证每个灯泡两端电压不超过其额定电压的情况下,L1、L2消耗的实际总功率最大值是多少?_____________

(1)由图可知,L1、L2的灯丝电阻都随电流的增大而________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)若将L1、L2并联接在学生电源间,电源电压调节为6伏,通电5分钟,则两灯泡消耗的总电能为多少焦? __________________________
(3)若将L1、L2串联接在学生电源间,调节电源电压,在保证每个灯泡两端电压不超过其额定电压的情况下,L1、L2消耗的实际总功率最大值是多少?_____________
某科学研究小组同学用如图所示的电路来研究滑动变阻器消耗的电功率大小与滑动变阻器阻值大小之间的关系。已知定值电阻R0的阻值为20Ω,滑动变阻器R1上标有“3A 50Ω”字样。小科和小敏分别测得表l和表2中的数据(第一次实验数据都是在刚闭合开关时测得)。

表一
表2
请你根据上述数据,回答下列问题:
(1)其中_______ 同学的实验操作不规范,不规范之处在于_____________ ;
(2)电源电压是多大?________
(3)分析上述数据小科认为:滑动变阻器消耗的功率随着滑动变阻器阻值的增大而增大;小敏认为:滑动变阻器消耗的功率随着滑动变阻器阻值的增大而减小;小思却认为:她们的结论都只有在一定的条件下才成立。你认为小思所说的“一定的条件”分别指什么?_____

表一
实验次数 | l | 2 | 3 | 4 | 5 |
电流表示数/A | 0.60 | 0.48 | 0.40 | 0.34 | 0.30 |
电压表示数/V | 0 | 2.4 | 4.0 | 5.1 | 6.0 |
表2
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电流表示数/A | 0.17 | 0.20 | 0.24 | 0.26 | 0.30 |
电压表示数/V | 8.5 | 8.0 | 7.2 | 6.8 | 6.0 |
请你根据上述数据,回答下列问题:
(1)其中
(2)电源电压是多大?
(3)分析上述数据小科认为:滑动变阻器消耗的功率随着滑动变阻器阻值的增大而增大;小敏认为:滑动变阻器消耗的功率随着滑动变阻器阻值的增大而减小;小思却认为:她们的结论都只有在一定的条件下才成立。你认为小思所说的“一定的条件”分别指什么?
图甲是一个电子拉力计原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(P与R1间的摩擦不计)。电压表量程为0~3V,a、b是一根长为6cm的均匀电阻丝,阻值R1=30Ω,电源电压U=6V

(1)要保证电压表能正常工作,电路中RO至少应为 。
(2)当拉环不受拉力时,滑片P处于a端,闭合开关后电压表的读数为 _V。
(3)已知该弹簧伸长的长度ΔL与所受拉力F间的关系如图乙所示,若R0=45Ω,通过计算说明, 开关S闭合后,当电压表指针指在0.8V处,作用在拉环上水平向右的拉力为多大?此拉力器的量程为多少?

(1)要保证电压表能正常工作,电路中RO至少应为 。
(2)当拉环不受拉力时,滑片P处于a端,闭合开关后电压表的读数为 _V。
(3)已知该弹簧伸长的长度ΔL与所受拉力F间的关系如图乙所示,若R0=45Ω,通过计算说明, 开关S闭合后,当电压表指针指在0.8V处,作用在拉环上水平向右的拉力为多大?此拉力器的量程为多少?
在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路,其中小明同学设计的电路如图甲所示。R0为已知阻值的电阻,当S1闭合S2断开时,电流表读数为I;当S1、S2都闭合时,电流表读数为I1。

⑴请你写出小明同学测Rx的表达式。Rx=______________________。
⑵小红设计了不同于小明同学设计的测量电路,如图乙所示。请你将图丙中的器材按图乙电路连接起来(用笔连线表示导线),要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时,连入电路的阻值最大。_________
⑶比较两个电路图,请你说一说小红设计的电路的优点________________________。

⑴请你写出小明同学测Rx的表达式。Rx=______________________。
⑵小红设计了不同于小明同学设计的测量电路,如图乙所示。请你将图丙中的器材按图乙电路连接起来(用笔连线表示导线),要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时,连入电路的阻值最大。_________
⑶比较两个电路图,请你说一说小红设计的电路的优点________________________。
如图所示是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。下列四图中与这一过程的工作原理相同的是()


A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
如图所示是直流电动机的模式图,直流电动机是根据_________________________的原理制成的,它利用_________与电刷的接触方式,解决了线圈连续转动和导线缠绕问题。
