- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- + 电和磁
- 摩擦起电
- 电路
- 电流
- 电压
- 电阻
- 欧姆定律
- 家庭电路
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
为了探究“电流与电压的关系”，某同学设计了如图甲所示的电路。
（1）实验中，调节滑片P，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为______A。
（2）多次测量，将记录的数据填在上表中，分析数据可以得出的结论是__________________。
（3）在上述实验结束后，该同学还想利用此电路探究“电流与电阻”的关系，并与上表中的第三次实验数据进行比较，于是他在原电路中，只将10Ω的定值电阻换成了15Ω。闭合开关后，发现电压表的示数________（选填“变大”“变小”或“不变”），则他接下来的操作应该是______________________。
（1）实验中，调节滑片P，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为______A。
| 电压/V | 1 | 2 | 3 |
| 电流/A | 0.1 | | 0.3 |
（2）多次测量，将记录的数据填在上表中，分析数据可以得出的结论是__________________。
（3）在上述实验结束后，该同学还想利用此电路探究“电流与电阻”的关系，并与上表中的第三次实验数据进行比较，于是他在原电路中，只将10Ω的定值电阻换成了15Ω。闭合开关后，发现电压表的示数________（选填“变大”“变小”或“不变”），则他接下来的操作应该是______________________。
下列说法中正确的是
| A．光纤通信是用超声波在光导纤维里传播来传递信息 |
| B．目前我国的核电站是通过核裂变的方式利用核能发电的 |
| C．水能、太阳能、核能是可再生能源 |
| D．发现有人触电后，应立即用手把触电的人拉离带电体 |
如图所示，电源电压为6V且保持不变，R0＝30Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，电流表的量程为“0～0.6A”，小灯泡上标有“3V 1.5W”字样。不考虑灯丝电阻变化，并保证电路安全，则
| A．当S闭合，S1、S2都断开时，滑动变阻器接入电路的阻值范围是4Ω～20Ω |
| B．当S闭合，S1、S2都断开时，电路消耗最大功率是3.6W |
| C．当S、S1、S2都闭合时，电路消耗的总功率最小值为2.4W |
| D．当S、S1、S2都闭合时，滑动变阻器接入电路的最小阻值是15Ω |
学习了物理后，小芸对物理知识在生活中的应用产生了浓厚的兴趣。她用探头、金属杆和滑动变阻器相连，设计了如图所示的四种装置，来测量风速的大小，当风吹过探头时，滑动变阻器R2的滑片P向上移动，电压表的示数随风速增大而增大。以下四个图中符合要求的是
A． | B． |
C． | D． |
小金在网上发现了一种神奇的取火方法，将包口香糖的“锡纸”剪成中间窄、两端宽的条状，并将其两端搭在电池的正负极上（有一定危险，请不要模仿），过一会儿，“锡纸”中间部分燃烧起来，如图所示。
（1）“锡纸”燃烧揭秘
“锡纸”在中间狭窄的地方先开始燃烧的原因是：由于电源短路，产生较大的电流，且“锡纸”在中间狭窄的地方电阻_______（填“大”或“小”），产生的热量多，温度先达到____。电池在工作时将________能转化为电能。
（2）“锡纸”成分揭秘
查阅资料：“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成。
实验探究：取包口香糖的“锡纸”，将有金属的一面打磨后，朝上放在点滴板上；并向其表面滴加氯化锌溶液，观察到有深灰色固体析出。
实验分析：
通过上述实验现象，可知“锡纸”是________（选填“锡”或“铝”）箔和纸粘合而成；
实验中打磨锡纸的目的是__________________；
下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述探究实验的是_________（选填字母）。
（1）“锡纸”燃烧揭秘
“锡纸”在中间狭窄的地方先开始燃烧的原因是：由于电源短路，产生较大的电流，且“锡纸”在中间狭窄的地方电阻_______（填“大”或“小”），产生的热量多，温度先达到____。电池在工作时将________能转化为电能。
（2）“锡纸”成分揭秘
查阅资料：“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成。
实验探究：取包口香糖的“锡纸”，将有金属的一面打磨后，朝上放在点滴板上；并向其表面滴加氯化锌溶液，观察到有深灰色固体析出。
实验分析：
通过上述实验现象，可知“锡纸”是________（选填“锡”或“铝”）箔和纸粘合而成；实验中打磨锡纸的目的是__________________；下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述探究实验的是_________（选填字母）。| A．硝酸银 | B．稀盐酸 | C．硫酸亚铁 | D．氯化镁 |
电动机是一种使用广泛地动力机械。人能量转化的角度看，它主要是把电能转化为机械能，还有一部分能量在线圈中以热量的形式散失掉。
（1）安装完毕，闭合开关后，发现电动机的转动方向与要求的相反，他们怎样做才能达到要求？________
（2）如果某电动机线圈的电阻为R，电动机工作时两端的电压为U，通过电动机的电流为I请推导此电动机电能转化为机械能的效率________
（3）已知电源电压为6V，改进实验后，使电动机转轴转动，移动滑动滑片，记下电压表和电流表的示数，数据记录如下：如在正常工作时，转子突然被卡住，此时电动机的发热功率多大？
________
（1）安装完毕，闭合开关后，发现电动机的转动方向与要求的相反，他们怎样做才能达到要求？________
（2）如果某电动机线圈的电阻为R，电动机工作时两端的电压为U，通过电动机的电流为I请推导此电动机电能转化为机械能的效率________
（3）已知电源电压为6V，改进实验后，使电动机转轴转动，移动滑动滑片，记下电压表和电流表的示数，数据记录如下：如在正常工作时，转子突然被卡住，此时电动机的发热功率多大？
| | U(V) | I(A) |
| 不转动 | 0.3 | 0.6 |
| 转动 | 3 | 2 |
________
如图，电源电压恒为3V，R1=10
，R2是规格为“20 1A”的滑动变阻器。闭合开关S后，在向左移动滑片P的过程中，下列说法正确的是（ ）
，R2是规格为“20 1A”的滑动变阻器。闭合开关S后，在向左移动滑片P的过程中，下列说法正确的是（ ）| A．电压表示数逐渐减小 |
| B．电压表与电流表的示数比值变大 |
| C．电路总功率可能为0.6W |
| D．R1的最大功率是0.75W |
在“探究电流跟电阻关系的实验中，小明设计的实验电路如右图所示。已知电源电压恒为3V，滑动变阻器标有“15Ω1A字样
(1)根据实物图在答题卷中画出对应的电路图。________
(2)实验中,移动滑动变陧器的滑片,使电压表的示数为1.5V，并记下电流值;再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于1.5V，于是他下出步的操作是:_______并记下电流值。
(3)当他再将10Ω的电阻改接成20Ω的电阻重复上述实验时却发现无论如何电压表的示数总是大于1.5V,其原因是______________________
(1)根据实物图在答题卷中画出对应的电路图。________
(2)实验中,移动滑动变陧器的滑片,使电压表的示数为1.5V，并记下电流值;再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于1.5V，于是他下出步的操作是:_______并记下电流值。
(3)当他再将10Ω的电阻改接成20Ω的电阻重复上述实验时却发现无论如何电压表的示数总是大于1.5V,其原因是______________________
在一次实验中，小宇连接了如图所示的电路，电磁铁的
端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（ ）。
端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（ ）。| A．电磁铁的A端为S级 |
| B．小磁针静止时，S极水平指向左 |
| C．当滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电磁铁磁性变弱 |
| D．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机 |
在央视2套“是真的吗”栏目中，一位网友演示了一把如图所示的“铜丝琴”；他将一根张紧的铜丝两端与扬声器接通，铜丝旁边放置一块磁铁，用手指拨动铜丝，就能使扬声器发声，演奏出优美的乐曲。这个声音是（ ）
| A．振动的铜丝直接发出的 |
| B．空气振动而发出的 |
| C．通电铜丝在磁场中受力振动而发出的 |
| D．振动的铜丝切割磁感线产生感应电流使扬声器发出的 |