下列现象或做法中，跟大气压没有关系的是（ ）

A．炒海螺时要剪去尾部

B．塑料挂衣钩能贴在墙上

C．氢气球松手后会上升

D．钢笔能“吸”起墨水

如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。下列有关叙述中正确的是_____________。
①马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在且很大
②标准大气压的数值为1.01×10⁶帕，（760毫米汞柱）
③大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大
④人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关

在《科学》课中，常用矿泉水瓶做实验。
（1）用嘴对一空矿泉水瓶吸一口气，瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是_________   __________；
（2）将密封的空矿泉水瓶逐渐压入水中，感受到矿泉水瓶对手的作用力逐渐增大。说明_________   _________。

宋朝文学家范成大到海拔3700米的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饮”，他认为是山上的泉水太冷，故有“万古冰雪之汁”之说，现在用科学的知识进行解释，是由于高山上的气压 （填“高”或“低”），导致水的沸点  （填“升高”或“降低”）

为了估测某地大气压，小柯用吸盘、玻璃板和以及弹簧测力计设计实验：把吸盘吸在玻璃板上如图(a)所示，测出吸盘的面积为S,用弹簧测力计竖直向上缓慢拉动吸盘。多次实验，记下吸盘刚好脱离玻璃板时的拉力。根据二力平衡可知，此时的拉力与大气对吸盘的压力大小相等。然后利用公式：P=F/S可计算出大气压强，为了便于挤出气泡，让吸盘更多的面积粘在玻璃上，吸盘吸附在玻璃板上之前，往往先要对吸盘哈气或者蘸少许水。

（1）测压力大小时，多次实验的目的是__________________；
（2）小柯在图(a)操作时发现问题，就利用轻质杠杆(杠杆重力忽略不计)设计了如图(b)的改进实验，图(b)实验解决了图(a)实验中____________________问题；
（3）通过调查发现此次的测量值与气象部门提供的数据有偏差，请分析实验过程并根据所学知识猜想：可能由于______________________，导致测量值偏小。

一个标准大气压的值是________________帕，某同学的手掌面积是1分米²，则手掌收到的大气压力是________________牛。

在冬季，剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，不易拔出来。其中主要原因是（）

A．软木塞受潮膨胀

B．瓶口因温度降低而收缩变小

C．白天气温高，大气压强变大

D．瓶内气体因温度降低而压强减小

氨常用来生产化肥，氨可由氮气和氢气反应生成。下图表示的是不同温度和大气压下等量氮气与氢气混合后生成氨的百分比。由图可知，在什么条件下氨的产量较高？（）

A．相对较低的温度和较高的气压

B．相对较高的温度和较高的气压

C．相对较低的温度和较低的气压

D．相对较高的温度和较低的气压

气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。
信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒爆胎。②篮球充气越多，越不易被压扁。③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围 
猜想：气压大小可能与气体的多少.温度及体积有关。

实验	1	2	3	4
P（×105帕）	2.4	1.2	0.8	0.6
V（×10-5立方米）	1	2	3	4

 
（1）信息__________（填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据；
（2）科学小组用如图装置研究“温度不变时，一定质量的气体的压强与体积的关系”时，缓慢推动注射器活塞，由压强传感器测得对应体积的压强值，实验完成得到了下表数据，由数据可以得出气体的压强与体积的关系是：_____________。

熄火后，你要急于打开锅盖，必须对高压锅先冷却，下列四种冷却方法，最好的是( )

A．自然冷却

B．取下限压筏

C．冷水浇在锅盖上

D．高压锅下部浸在冷水里