- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 浮力产生的原因
- 阿基米德原理
- 浮力大小的计算
- + 物体的浮沉条件及其应用
- 浮力的变化
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
取一只空牙膏袋,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中,如图所示。两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲______ F乙;两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系是p甲______ p乙。

将一底面积为0.01m2的长方体木块用细线栓在空容器的底部,然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平,如图甲所示,在此整个过程中,木块底部受到水的压强随容器中水的深度的发化如图乙所示。求:

(1)木块的重力
(2)细线对木块的最大拉力。(设水的密度为ρ=1.0×103kg/m3)

(1)木块的重力
(2)细线对木块的最大拉力。(设水的密度为ρ=1.0×103kg/m3)
水面在烧杯的a位置(如图甲),若将A用细绳悬挂在B的下方,仍放入该烧杯中静止,水面在烧杯的b位置(如图乙,忽略绳子的影响)。若烧杯放于水平桌面上,则可知( )


A.B物体浸入水中的体积不变 | B.A物体的密度一定大于水的密度 |
C.水平桌面受到烧杯的压强将变小 | D.烧杯底部受到水的压力不变 |
三个相同的轻质弹簧,一端固定在容器底部,另一端分别与三个体积相同的实心球相连,向容器内倒入某种液体,待液体和球都稳定后,观察到如图所示的情况,乙球下方弹簧长度等于原长。

(1)这三个球受到的浮力的大小关系是___(填字母)。
A.F甲<F乙<F丙 B.F甲>F乙>F丙
C.F甲=F乙=F丙
(2)这三个球的密度的大小关系是___(填字母)。
A.ρ甲<ρ乙<ρ丙 B.ρ甲>ρ乙>ρ丙
C.ρ甲=ρ乙=ρ丙
(3)____(填“甲”“乙”或“丙”)球的密度与液体密度相同。

(1)这三个球受到的浮力的大小关系是___(填字母)。
A.F甲<F乙<F丙 B.F甲>F乙>F丙
C.F甲=F乙=F丙
(2)这三个球的密度的大小关系是___(填字母)。
A.ρ甲<ρ乙<ρ丙 B.ρ甲>ρ乙>ρ丙
C.ρ甲=ρ乙=ρ丙
(3)____(填“甲”“乙”或“丙”)球的密度与液体密度相同。
如图甲所示,实心物体被绳子拉着浸没在水中,此时它受到____个力的作用;剪断绳子后该物体运动直至静止,请在图乙中画出浮力F浮随时间t变化的大致图像。
____

在三支相同的平底试管内装入等量铁砂,然后分别放入装有甲、乙、丙三种不同液体的烧杯里,其静止状态如图所示,则下列说法中,正确的是( )


A.三种液体对试管的浮力大小关系是F甲>F乙>F丙 |
B.三种液体的重力大小关系是G甲=G乙=G丙 |
C.三种液体对烧杯底部的压强大小关系是p甲>p乙>p丙 |
D.三支试管底部所受液体压强大小关系是p甲′=p乙′=p丙′ |
三个相同容器内分别盛满不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中,小球静止后的状态如图所示,下列判断中,正确的是( )


A.液体的密度关系是ρ甲>ρ丙>ρ乙 |
B.液体对容器底部的压强关系是p乙>p甲>p丙 |
C.容器对桌面的压强关系是p甲′>p乙′>p丙′ |
D.小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙>F甲 |
某科学兴趣小组用弹簧测力计、细线和金属块制作一个简易的密度计。已知金属块体积为100 cm3,当它浸没在不同液体中时,金属块受到的浮力不同,弹簧测力计的示数不同。如图所示,左边表示测力计示数,右边表示相应液体密度的示数。当它未放入液体时,测力计的示数为5 N,密度计的标记数值为0。

(1)该密度计的刻度值自下而上__________。
(2)将物体浸没在某种液体时,左边测力计示数为4 N,则对应右边的密度值应为多少?写出分析计算过程。(g取10 N/kg)_____
(3)在弹簧测力计量程不变的情况下,若要增大该密度计的量程,请写出一种可行的方法:___。

(1)该密度计的刻度值自下而上__________。
(2)将物体浸没在某种液体时,左边测力计示数为4 N,则对应右边的密度值应为多少?写出分析计算过程。(g取10 N/kg)_____
(3)在弹簧测力计量程不变的情况下,若要增大该密度计的量程,请写出一种可行的方法:___。
两瓶原装饮料,外观包装上都有“净含量200 mL”的标志(“净含量”指瓶内液体体积),把它们放在水中,静止时的状态如图所示。不计瓶及包装的质量和体积,两饮料瓶收到的浮力F和液体重力G的关系,正确的是( )


A.F甲=G甲>F乙=G乙 |
B.F甲=G甲<F乙=G乙 |
C.F甲>G甲,F乙>G乙 |
D.F甲<G甲,F乙<G乙 |
为何漂浮在水面上的竹筷一般都是横躺着而不是竖直的?这一现象引起了小科的思考。
(思考)漂浮在水面上的竹筷只受到重力和浮力的作用,因为它们是一对________力,所有竹筷应该能竖直地静止在水面上,但事实并不如此。
(实验)小科以内含金属块的中空细塑料管模拟竹筷进行实验探究。如图所示,

把一个质量适当的金属块,固定在一根底端封闭的中空细塑料管内的不同位置后,分别轻轻地竖直放到水和浓盐水中,观察它是否能始终保持竖直。观察到的实验现象如表:

(分析) ( 1 )把金属块和塑料管视为一个物体,金属块位置的改变,会改变物体的________位
置。相同条件下,这一位置越低,细管在液体中能竖直漂浮的可能性越大。
( 2 )分析金属块固定在c点时,细管放入水和浓盐水中时的实验现象可知,相同条件下,浮力作用点的位置相对细管底端越________(选填“高”或“低”),细管在液体中能竖直漂浮的可能性越大。其实,上述实验现象还需要用杠杆、能的转化等知识来解释,有待于继续研究……
(思考)漂浮在水面上的竹筷只受到重力和浮力的作用,因为它们是一对________力,所有竹筷应该能竖直地静止在水面上,但事实并不如此。
(实验)小科以内含金属块的中空细塑料管模拟竹筷进行实验探究。如图所示,

把一个质量适当的金属块,固定在一根底端封闭的中空细塑料管内的不同位置后,分别轻轻地竖直放到水和浓盐水中,观察它是否能始终保持竖直。观察到的实验现象如表:

(分析) ( 1 )把金属块和塑料管视为一个物体,金属块位置的改变,会改变物体的________位
置。相同条件下,这一位置越低,细管在液体中能竖直漂浮的可能性越大。
( 2 )分析金属块固定在c点时,细管放入水和浓盐水中时的实验现象可知,相同条件下,浮力作用点的位置相对细管底端越________(选填“高”或“低”),细管在液体中能竖直漂浮的可能性越大。其实,上述实验现象还需要用杠杆、能的转化等知识来解释,有待于继续研究……