- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 浮力产生的原因
- 阿基米德原理
- 浮力大小的计算
- + 物体的浮沉条件及其应用
- 浮力的变化
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示，甲图中圆柱形容器中装有适量的水。将密度均匀的木块A放入水中静止时，有五分之二的体积露出水面，如图乙所示，此时水对容器底部的压强比图甲水对容器底部的压强增加了200帕。若在木块A上表面轻放一个质量为m1的物块，平衡时木块A仍有部分体积露出水面，如图丙所示，此时水对容器底部的压强比图甲水对容器底部的压强增加了300帕。求：
（1）木块A的密度为为多少？______
（2）木块A的质量mA与m1之比为多少？_____
（3）在图丙中木块A露出水面的体积占A总体积的多少？_____
（1）木块A的密度为为多少？______
（2）木块A的质量mA与m1之比为多少？_____
（3）在图丙中木块A露出水面的体积占A总体积的多少？_____
小明用塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等按图制作了一只潜水艇模型。潜水艇能够上浮和下沉是通过_____来实现的。为使潜水艇模型从图中位置下沉，必须从进排气管处_____（填“吹气”或“吸气”），潜水艇在下沉的过程中所受到水的浮力_____（填“减小”、“不变”或“增大”），所受到压强_____（填“减小”、“不变”或“增大”）。
水平桌面上有甲、乙两个完全相同的烧杯，分别装入质量相等的食盐水。将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，静止后的状态如图所示。则下列分析正确的是
| A．往甲杯中加水，鸡蛋一定下沉 |
| B．往乙杯中加盐，鸡蛋一定下沉 |
| C．甲杯的盐水比乙杯的盐水浓度大 |
| D．鸡蛋在乙杯中受到的浮力比甲杯大 |
木头、小鱼、石块、海螺在水中的位置如图所示，关于浮力，下列说法错误的是（ ）
| A．木头受到的浮力等于它自身的重力 |
| B．小鱼受到的浮力等于它排开的水重 |
| C．石块受到的浮力等于它自身的重力 |
| D．海螺沉底是因为受到的浮力小于它自身的重力 |
如图是运动员参加皮划艇比赛时的情景，请回答下面的问题．
（1）问题：皮划艇由静止变为运动，说明了力有怎样的作用效果？回答：________ ．
（2）请从浮力方面提出一个问题并回答．问题：________ ？回答：________ ．
（1）问题：皮划艇由静止变为运动，说明了力有怎样的作用效果？回答：________ ．
（2）请从浮力方面提出一个问题并回答．问题：________ ？回答：________ ．
端午节是中华民族传统的节日，很多地方都会举行划龙舟比赛。下列有关说法中正确的是（ ）
A．使龙舟前进的力的施力物体是桨
B．以龙舟上的鼓为参照物龙舟是运动的
C．龙舟漂浮静止时所受的浮力小于龙舟的重力
D．停止划桨后龙舟还会继续前进是因为龙舟具有惯性
A．使龙舟前进的力的施力物体是桨
B．以龙舟上的鼓为参照物龙舟是运动的
C．龙舟漂浮静止时所受的浮力小于龙舟的重力
D．停止划桨后龙舟还会继续前进是因为龙舟具有惯性
为了测量硬塑料制成的锅形物体的质量和体积，先用一圆柱形容器盛满水，该容器底面积为100cm2（壁厚度不计）．将锅形物体开口向上放入容器中，物体漂浮（如图所示），溢出了300cm3的水．然后慢慢翻转使物体浸没沉底，液面下降了1cm．则锅形物体的质量为_______克，体积为_________cm3．
（1）为了使航天员能够适应太空的特殊环境，人们设计了在大型水池中对航天员进行太空行走模拟训练的方法(如图)。当航天员在水中处于悬浮状态时，航天员自身及所携带的装备受到的浮力___(填“大于”“等于”或“小于”)重力。
（2）如果航天员自身及所携带装备的总体积为0.1米3，则其在水中悬浮时受到的浮力为多少牛？(g＝10牛/千克)_________
（2）如果航天员自身及所携带装备的总体积为0.1米3，则其在水中悬浮时受到的浮力为多少牛？(g＝10牛/千克)_________
端午节那天，小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面（如图所示）。若甲的体积比乙小，则下列分析合理的是（）
| A．甲的质量比乙大 | B．甲受到的浮力等于重力 |
| C．甲的密度比乙大 | D．乙受到的浮力大于重力 |
某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100g的物体放入盛满水的盆中,有90g水溢出,则（）
| A．物块会浮在水面上 |
| B．物块会悬浮在水中 |
| C．物块会沉入盆底 |
| D．不能据此判断出物块的沉浮 |