- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 浮力产生的原因
- 阿基米德原理
- + 浮力大小的计算
- 物体的浮沉条件及其应用
- 浮力的变化
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在图甲中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力随时间t变化的图像。若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为（ ）
| A．1.8×103千克/米3 | B．2.3×103千克/米3 | C．2.8×103千克/米3 | D．3.2×103千克/米3 |
（１）如下图所示，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到烧瓶中的水又沸腾的现象，这个现象说明___________________________________。
（2）小科用吸管一吸杯中的牛奶就被吸上来，这个现象说明了____________________的存在。
（3）2013年5月，象征“和平、友爱和快乐”的巨大黄鸭在香港与游客见面，如下图为大黄鸭漂浮在海面上的情景．它受到的浮力约为6000N，它浸在水中的体积约为________m3．(海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg)
（2）小科用吸管一吸杯中的牛奶就被吸上来，这个现象说明了____________________的存在。
（3）2013年5月，象征“和平、友爱和快乐”的巨大黄鸭在香港与游客见面，如下图为大黄鸭漂浮在海面上的情景．它受到的浮力约为6000N，它浸在水中的体积约为________m3．(海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg)
求一个金属球用弹簧称测得在空气中的重力为54牛，把它浸没在水中,弹簧秤的示数变为34牛，求（1）金属球受到的浮力是多大？（2）金属球的体积是多少米3？（3）该金属球的密度为多少? (g=10N/Kg)
小莉家中有一金属块，不知是什么金属她进行了如下实验：先用细线吊着金属块挂在弹簧秤上，弹簧秤的示数如图甲；然后把金属块浸没在水中，弹簧秤的示数如图乙。问：
（1）、金属块所受的重力是_______________牛。
（2）、小莉同学根据测得的数据，通过计算，初步判定这是金属铁。她是根据_________________来判定的。
（3）、利用弹簧秤的示数，除了能求（1）中金属块重力外，你还能求出有关金属块的哪些量? (至少算出2个_______________________。
（1）、金属块所受的重力是_______________牛。
（2）、小莉同学根据测得的数据，通过计算，初步判定这是金属铁。她是根据_________________来判定的。
（3）、利用弹簧秤的示数，除了能求（1）中金属块重力外，你还能求出有关金属块的哪些量? (至少算出2个_______________________。
向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙，如图所示，下列判断正确的是：（ ）
| A．ρ甲大于ρ乙 F甲大于F乙 |
| B．ρ甲小于ρ乙 F甲等于F乙 |
| C．ρ甲大于ρ乙 ρ乙小于ρA |
| D．ρ甲小于ρ乙 ρ乙大于ρA |
一物体在空气中用弹簧测力计测得它的读数为G，把它浸没在水中后弹簧测力计测得它的读数为1/3G，则这个物体的密度为（ ）
| A．0.33×103千克/米3 | B．0.67×103千克/米3 |
| C．1.5×103千克/米3 | D．2×103千克/米3 |
如图所示，一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中，在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质（悬挂物不参与反应），说明弹簧秤示数变化情况（填“变大”、“不变”或“变小”）：
（1）如果加入蔗糖晶体，弹簧秤示数__________；
（2）如果加入蒸馏水，弹簧秤示数____________；
（1）如果加入蔗糖晶体，弹簧秤示数__________；
（2）如果加入蒸馏水，弹簧秤示数____________；
弹簧测力计下挂一长方物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐进入水中如图（甲），图（乙）是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中正确的是（）
| A．物体的体积是500cm3 |
| B．物体受到的最大浮力是5N |
| C．物体的密度是2.25×103kg/m3 |
| D．物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N |
为了研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的甲、乙做实验得到数据如下所示：
（1）请你在
坐标纸上用图象形象地把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来；_____；
（2）通过对以上图象的分析，你可得到的结论是什么？_____；（只要写一条）
（3）甲、乙两种物体放入水中的最终状态情况如图所示。请你指出图中A、B分别属于哪种物质？A属于_______（填甲或乙，下同），B属于_______；并说明在相同体积情况下，它们所受浮力FA:FB=___________。
（1）请你在
坐标纸上用图象形象地把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来；_____；（2）通过对以上图象的分析，你可得到的结论是什么？_____；（只要写一条）
（3）甲、乙两种物体放入水中的最终状态情况如图所示。请你指出图中A、B分别属于哪种物质？A属于_______（填甲或乙，下同），B属于_______；并说明在相同体积情况下，它们所受浮力FA:FB=___________。
一个底面积为2×10-2 m2的薄壁圆柱形容器放在水平桌面中央，容器高为0.12 m，内盛有0.1 m深的水，如下图（a）所示，另有质量为0.8kg，体积为1×10-3m3的实心正方体A，如图（b）所示。求：
（1）实心正方体A的密度；
（2）将实心正方体A放入图（a）的水中后，正方体A所受浮力；
（3）将实心正方体A放入图（a）的水中后，水对容器底部的压强变化了多少？
（1）实心正方体A的密度；
（2）将实心正方体A放入图（a）的水中后，正方体A所受浮力；
（3）将实心正方体A放入图（a）的水中后，水对容器底部的压强变化了多少？