- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- + 浮力
- 浮力产生的原因
- 阿基米德原理
- 浮力大小的计算
- 物体的浮沉条件及其应用
- 浮力的变化
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示,是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验时的步骤示意图.

①指出操作步骤中的一处错误:___________________.
②此实验操作的正确顺序是________.
③设B、C、D、E四个步骤中弹簧测力计的读数依次为F1、F2、F3、F4,如果关系式______________________成立,则说明F浮=G排,即可得到著名的阿基米德原理.

①指出操作步骤中的一处错误:___________________.
②此实验操作的正确顺序是________.
③设B、C、D、E四个步骤中弹簧测力计的读数依次为F1、F2、F3、F4,如果关系式______________________成立,则说明F浮=G排,即可得到著名的阿基米德原理.
如右图所示,将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中,静止在图示位置,绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是( )


A.F1>F2 | B.F1<F2 | C.F1=F2 | D.无法确定 |
一弹簧秤下挂一圆柱体,将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,直到圆柱体的底部与烧杯底部接触为止(取g=10牛/千克,设烧杯底面积为1分米2),如图已给出整个过程中弹簧秤的示数F随圆柱体下降高度h变化的实验图线。则下列说法错误的是 ( )


A.圆柱体的体积为0.8×10–3米3 | B.圆柱体的密度为1.5×103千克/米3 | C.圆柱体所受的最大浮力为8牛 | D.圆柱体在下降的全过程中重力所做的功为0.76焦 |
测定血液的密度可用如下方法:先在玻璃管内分别倒入各种密度已知、浓度不同的蓝色硫酸铜溶液,然后分别在每一个管中滴进一滴血液,分析人员按照下面的现象或规律就可知道血液的密度()
A.硫酸铜溶液的颜色变化 | B.物体的浮沉条件 |
C.液体内部的压强规律 | D.血液的颜色变化 |
在以下情况中,带“”物体所受浮力增大的是(
海>
河)()


A.大河中的木筏漂流入海 |
B.大江中的石块被冲入大海 |
C.海面下的潜水艇正在上升 |
D.给停泊在海港内的油轮卸载原油 |
如图所示,甲乙两个体积相等的实心球吊在弹簧测力计下,分别浸在水和酒精中静止。已知
甲=3
水,
乙=3
酒,
水>
酒。比较两个弹簧测力计示数的大小,下列判断正确的是()








A.挂甲球的示数大 |
B.挂乙球的示数大 |
C.两个示数一样大 |
D.无法确定哪个示数大 |
如图所示,一个底面积为S的圆柱形容器直立漂浮于水中,这时它浸入水中部分的长度为h0,当往圆柱形容器内注入适量的水后,它仍能直立漂浮于水中,这时它浸入水中部分的长度变为h1.将圆柱形容器内的水换成同体积的某种液体后,它仍能直立漂浮于水中,这时它浸入水中部分的长度变为h2,已知水的密度为
水,则圆柱形容器的质量m=___________;容器内液体的密度
=___________。



如图所示的瓶子中装满水,瓶塞浸在水中的体积为8cm3,那么,瓶子正立放置时瓶塞受到水的浮力是_____N;瓶子倒立放置时瓶塞受到水的浮力为_____N。(g取10N/kg)

一个充气的气球下面挂一个金属块,把它们放入水中某处恰能悬浮,如图所示.如果慢慢向杯子中加水,则金属块和气球()


A.仍能静止 | B.向下运动 | C.向上运动 | D.都有可能 |
如图所示,密度计的上部是一个用来标刻度的圆形玻璃管,长0.1m,横截面积0.5cm2,管下部分还有一个玻璃泡,整个玻璃管泡的质量共2.4g.在玻璃泡中装进了13.6g铅粒后封闭.当把此密度计插入水中时,水面距玻璃管口端有4cm.
试求:

(1)整个密度计的体积;
(2)密度计能测液体密度的范围.
试求:

(1)整个密度计的体积;
(2)密度计能测液体密度的范围.