- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- + 浮力
- 浮力产生的原因
- 阿基米德原理
- 浮力大小的计算
- 物体的浮沉条件及其应用
- 浮力的变化
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
一个竖直放置,开口向下的圆柱形玻璃缸,全部浸没在水里。缸的上部留有适量空气,恰好使玻璃缸处于悬浮状态。如施加外力,改变玻璃缸在水里所处的深度,然后撤去外力,正确的结论是()
A.玻璃缸将上下往复运动,最后回到原来的位置。 |
B.如果施加的外力使玻璃缸所处的深度增加,撤去外力后,玻璃缸将上浮,直至液面。 |
C.如果施加的外力使玻璃缸所处的深度减小,撤去外力后,玻璃缸将上浮,直到液面。 |
D.如果施加的外力使玻璃缸所处的深度减小,撤去外力后,玻璃缸将下沉到底。 |
一艘轮船由海里驶入河里,此时轮船会________(“上浮”或“下沉”)一些。(ρ海水=1.03×103kg/m3),受到的浮力________(“变大”、“变小”或“不变”)。
为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材。实验步骤如下:

(1)按如图甲的方法测出金属块受到的重力,大小为________N。
(2)按如图乙的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积,大小为________cm3。
(3)用公式F浮=ρ水gV排计算金属块浸没在水中受到的浮力,大小为________N。
(4)比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小,可知金属块浸没在水中时会__________(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。

(1)按如图甲的方法测出金属块受到的重力,大小为________N。
(2)按如图乙的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积,大小为________cm3。
(3)用公式F浮=ρ水gV排计算金属块浸没在水中受到的浮力,大小为________N。
(4)比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小,可知金属块浸没在水中时会__________(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。
在中国航母上,一部分飞机起飞执行任务后,船受到的浮力将(填“增大”、“不变”或“减小”),船身会 (填“上浮”、“不变”或“下沉”)。
把一块橡皮泥分别捏成形状不同的圆柱体、球体和长方体,先后将不同形状的橡皮泥浸没在水中,橡皮泥受到的浮力_______(选填“圆柱体大”、“球体大”、“长方体大”或“一样大”).再将同一块橡皮泥做成船形,使它能漂浮在水面上,则橡皮泥受到的浮力与前面相比_______(选填“变大”、“变小”、“不变”或“无法判断”).
2012年9月25日,瓦良格号更名为辽宁号,交付中国人民解放军海军。舰长304米、舰宽70米,满载时排水量达67500吨,它满载时所受的浮力为______牛。飞机降落在辽宁号上后辽宁号将___________(填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”)
如图所示,一只未点燃的蜡烛的下端插入一根小铁钉,使蜡烛能直立漂浮在水面上,露出长度为L,当把蜡烛水面以上部分截掉后剩余部分( )


A.还会重新露出水面 |
B.不会重新露出水面 |
C.以上两种可能都有 |
D.无法判断是否会重新露出水面 |
在水下施工时,需要向水中沉放大量的施工构件,如图甲所示,钢绳吊一边长为2m的正方体构件缓缓进入水中,构件的下表面到水面的距离为h,随着h的增加,钢绳的拉力F和构件所受的浮力F浮随h的变化如图乙所示。图乙中反映浮力F随h的变化图线是___________,(填1或2),则构件完全浸入水中时的浮力为______________N。

(7分)小华在家中从井里提水时,发现水桶浸没在水里时很轻,提离水面后变得很重。小华知道,水桶在水里时受到浮力作用,可是水桶受到的浮力有那么大吗?于是,小华和朋友小强找来工具:测力计、铝制的水桶(铝的密度为2.7g/cm3)、刻度尺、绳子等,将水桶浸没入家中水缸里的水中,当提着满桶水渐渐离开水面时,小华和小强分别测出对应的弹簧测力计的示数以及水桶上端到水面的距离(水面处记做0m,水面下为负),然后将记录的数据绘成了图像,如图所示。根据图像,小华用水桶提出水面后绳子的拉力大小,减去水桶浸没在水里时的拉力大小,算出水桶浸没在水里时受到的浮力为104N,他大吃一惊:浮力真的很大啊!小强却仍然心存疑虑,他拿出纸,计算了一会儿说,水桶浸没在水里时受到的浮力应该是4N。

(1)结合生活经验,水桶在水中受到浮力的方向为___ __。
(2)你根据他俩绘制的图像,通过计算分析一下,他俩谁说的对呢?
(3)你能求出水桶中的水的重力是多少吗?(绳子所受重力、浮力不计)

(1)结合生活经验,水桶在水中受到浮力的方向为___ __。
(2)你根据他俩绘制的图像,通过计算分析一下,他俩谁说的对呢?
(3)你能求出水桶中的水的重力是多少吗?(绳子所受重力、浮力不计)
某同学把一个体积为150cm3苹果放人水中,苹果在水里处于悬浮状态,则苹果所受的浮力为_________N。小明从水中取出苹果,分成一个大块和一个小片(如图所示),再将小片放入水中,发现小片上浮,据此现象可以推断:若将大块浸没水中,松手后大块将会_________(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。
