- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 液体内部存在压强
- + 影响液体压强大小的因素
- 探究液体压强的特点实验
- 流体压强与流速的关系
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示，甲图台秤上放一只装满水的溢水杯，乙图台秤上放一只未装满水的烧杯。现将一手指浸入水中，手指与容器底、壁均不接触，在手指浸入水的过程中，两台秤的示数变化情况是（ ）
| A．甲变小，乙变大 | B．甲变大，乙不变 |
| C．甲变小，乙不变 | D．甲不变，乙变大 |
如图所示，将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，把高为h，密度为ρ（ρ<ρ水），半径为R的实心圆柱体木块竖直放在容器中，然后向容器内注水，则( )
| A．注水前，木块对容器底的压力为4πR2ρgh |
| B．注水前，木块对容器底的压强为2ρgh |
| C．若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为πR2ρh |
| D．若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为3πR2ρh |
如图所示的装置可能是用来研究（）
| A．液体内部的压强跟液体密度的关系 |
| B．液体内部的压强跟深度的关系 |
| C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 |
| D．液体内部向各个方向是否都有压强 |
如图所示，A、B、C三点所受液体的压强为pA、pB、pC。则pA________pC ，pB________pA。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 
如图所示，容器内有水，有一试管下面挂一小铁块，浮在水面上。现将小铁块取下放入试管中，试管仍浮在水面，则( )
| A．水面上升 | B．试管底部受到液体的压强变大 | C．液面下降 | D．试管所受到的浮力不变 |
如图所示，容器重为G1放在水平桌面上，容器内盛有重为G2的液体，若用N1表示容器对桌面的压力，N2表示液体对容器底的压力，则N1和N2应满足（）
| A．N1＝G1＋G2；N2＝G2 | B．N1＞G1＋G2；N2＞G2 |
| C．N1＜G1＋G2；N2＝G2 | D．N1＝G1＋G2；N2＞G2 |
如图所示，平底试管和砂子的总重为9.8×10-2N，漂浮在水中，试管底面积为2×10-4m2，则试管底面所受水的压强是________Pa，试管浸入水中的深度是________cm。
潜水器从刚好浸没时开始下潜到返回水面合计10分钟，显示器上分别显示全过程深度曲线好速度图像如图，下列对潜水器分析正确的是（ ）
| A．在1～3分钟，受到水的压强逐渐减小 |
| B．在1～3分钟，受到水的浮力逐渐变大 |
| C．在4～6分钟，都是处于水下静止状态 |
| D．在6～8分钟，都是处于受力平衡状态 |
将一底面积为0.01m2的长方体木块用细线栓在一个空容器的底部，然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平，如图甲所示，在此整个过程中，木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示，则下列说法不正确的是（ ）
| A．木块所受到的最大浮力为15N |
| B．木块重力为9N |
| C．细线对木块的最大拉力为6N |
| D．木块刚刚漂浮时其底部受到水的压强为1500Pa |