图甲是一种稀释瓶,用户可以根据需求用它以一定体积比对原液进行稀释,图乙是它的7种不同比例的稀释方式。小科用该稀释瓶按1:2的比例稀释原液,原液是密度为1.5g/mL、溶质质量分数为50%的NaOH溶液。稀释过程中,不考虑温度变化和混合前后的体积变化。 

(1)当水加到1:1刻度线时,水对稀释瓶底的压强为p1 , 当水加到1:2的刻度线时,水对稀释瓶底的压强为p2 , 则p1________ p2。(填“>”“<”或“=”)   
(2)稀释得到的NaOH溶液的密度为________g/mL,溶质质量分数为________ 。(计算结果分别精确到0.1g/mL和0.1%)
当前题号:1 | 题型:填空题 | 难度:0.99
如图反映的是Y 和X 之间的相应关系,下列四种情况中能用此图表示的是
A.物体质量m 与物体重力G 之间的关系
B.在一个不规则水平放置的容器中,容器底部受到液体对它的压力F 与液体深度h
的关系
C.在弹簧弹性限度范围内,弹簧受到的拉力F 大小与弹簧长度x 的关系
D.做匀速直线运动的物体,速度v 与物体运动的距离s 的关系
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
大家对“乌鸦喝水”的故事不陌生吧。如图所示,一只容积为250 cm3的瓶中已盛130 g的水,一只口渴的乌鸦投了25块相同小石子后,水面恰好上升到与瓶口相平。已知:小石子不吸水,每块小石子的质量为12 g。求:

(1)水面上升的过程中,水对瓶底的压强_____(填“增大”“不变”或“减小”)。
(2)瓶内石子的总体积。_____
(3)石子的密度。_____
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
如图,水槽内有一广口瓶悬浮.广口瓶中盛有稀盐酸,并有一试管倾斜于内,试管内装有一定量的CaCO3固体.现将试管内的固体倒入广口瓶内的盐酸中,你会看到广口瓶内有_____产生,反应停止后广口瓶浸入水中的体积比原来_______(填“增大,不变,减小”),原因是______________.容器水槽底部的压强将__________(填“变大,变小,或不变”).原因是______________.
当前题号:4 | 题型:填空题 | 难度:0.99
如图,压力锅的直径为24厘米,限压阀下的柱形出气孔面积为10毫米2,已知水的沸点与气压关系如表所示。若一个标准大气压(760毫米汞柱)的值取1.0×105帕,g取10N/kg,π取3,问: 

水在不同气压下的沸点
气压(毫米汞柱)
1520
787.7
760
707
657
611
567
525.5
487
450
沸点(℃)
120.6
101
100
98
96
94
92
90
88
86
 
(1)压力锅是利用的________原理制成的
(2)若要使水的沸点达到120.6℃,限压阀的质量应该为多少? ________  
(3)当高压锅内气压为1520毫米汞柱时,锅盖与下面锅体之间的拉力为多少? ________ (不计锅盖的质量)
当前题号:5 | 题型:简答题 | 难度:0.99
2012年5月5日,位于喜马拉雅山脉中段尼泊尔境内的安纳布尔纳山脉发生大规模雪崩,引发附近的塞蒂河泛滥,造成至少13人遇难、数十人失踪的大灾难。下列有关说法合理的是()
A.雪崩发生后,积雪的重力势能全部转化为动能
B.积雪在熔化过程中需吸热,温度升高
C.雪崩导致塞蒂河河道堵塞,水位上升,但河道底部所受水的压强不变
D.洪水过后,对饮用水消毒是预防传染病措施中的切断传播途径
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
通过学习,同学们知道了液体压强的特点。在此基础上,老师们提出了这样的问题:有两只被子分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?

(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图甲所示的情景。他采取的调节方法是______。
A.将此时右边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
(2)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图丙和丁所示。他发现丁中U形管两边的液面高度差较大,于是认为图丁杯子中盛的是盐水。你认为小明的结论可靠吗,并说明理由____________________________________。
(3)如图丙所示,多次改变探头在液体中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差,这是为了探究____________________________________。
(4)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在下列液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差最大的是______。
A.酒精(
B.植物油(
A.盐水(
当前题号:7 | 题型:None | 难度:0.99
如图所示,在小瓶里装一些带颜色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹入少量气体,就制成了一个简易的气压计.小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上,玻璃管内水柱的高度_____________,(填“变小”、“不变”或“变大”),水对容器底的压强______________,(填“变小”、“不变”或“变大”);如果在瓶中装满水,就可以制成一个较准确的测量仪器_____________.(请写出它的名称)。
当前题号:8 | 题型:填空题 | 难度:0.99
通过观察和实验可以帮助我们寻找规律,对科学知识有更深的认识和理解。同学们都做过下列四个实验,哪个实验你在设计思路和方法上与其它三个不同
A. 研究影响物体动能大小的因素
B.研究液体内部压强的特点
C.研究凸透镜成像的规律
D.研究影响摩擦力大小的因素
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验时:

(1)在探究液体压强与液体深度的关系时,应该进行的操作是将压强计的金属盒_____,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差。
(2)实验桌上有两只大烧杯,其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有酒精。老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度,希望他用压强计将它们区别开。如图(b)所示,小明将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差hh。他发现hh,于是认为乙杯子中盛的是水。请你指出小明的实验过程是否正确,并写出正确的判断方法:_____。
当前题号:10 | 题型:None | 难度:0.99