- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 压力及重力与压力的区别
- + 压强大小比较
- 增大压强的方法及其应用
- 减小压强的方法及其应用
- 压强的大小及其计算
- 压力的作用效果
- 压强的变化
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图,三个容器所盛液体的质量相等。A和B中盛水,C中盛酒精,B和C中液面相平,那么,三个容器中液体对瓶底的压强
相比较



A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.都相等 |
两块完全相同的砖块,如图所示叠放在水平地面上,砖块的长、宽、高之比为4∶2∶1。若砖块A对砖块B的压力是FA,压强为pA;砖块B对地面的压力是FB,压强为pB,则FA∶FB和pA∶pB分别是()


A.1∶2,2∶1 |
B.1∶2,1∶2 |
C.1∶2,1∶1 |
D.1∶1,1∶1 |
三个分别用铜、铁、铝制成的形状完全相同的实心圆柱体(已知ρ铜>ρ铁>ρ铝),把它们竖直放置在水平地面上,三个圆柱体对地面的压强关系为( )
A.铜柱最大 | B.铁柱最大 |
C.铝柱最大 | D.一样大 |
用铁管做腿的凳子,它的每条腿下端均套上了塑料帽。下列说法中,错误的是( )
A.是为了减小对地面的压强 |
B.是为了增大摩擦 |
C.是为了挪动时减弱噪声 |
D.是为了减小硬度,保护地板 |
如图所示,两手指用力抵住铅笔,使它保持静止。下列说法中,正确的是()


A.两手指所受压力相同,左边的手指所受压强较大 | B.两手指所受压强相同,左边的手指所受压力较大 | C.两手指所受压力相同,右边的手指所受压强较大 | D.两手指所受压强相同,右边的手指所受压力较大 |
一个质量是60千克的人,若他的每只鞋底的面积是100厘米2,想站立或走过最大承受压强为6.2×104帕的冰面时,下列叙述中正确的是
A.他能站立在冰面上 |
B.他不能站立在冰面上 |
C.他不能走过冰面 |
D.若要站立或走过还必须增加条件 |
如图所示,甲、乙、丙三个完全相同的长方体竖直放在水平地面上,若把乙、丙中的阴影部分切除后,甲、乙、丙对水平地面的压强大小关系正确的是


A.p甲=p乙=p丙 |
B.p甲<p乙<p丙 |
C.p甲=p乙<p丙 |
D.p甲<p乙=p丙 |
下列关于压力和压强的说法,正确的是
A.单位面积上受到的压力越大,压强越大 |
B.受力面积越大,压强越大 |
C.重力越大,压力越大 |
D.压力越小,压强越小 |