- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 压力及重力与压力的区别
- + 压强大小比较
- 增大压强的方法及其应用
- 减小压强的方法及其应用
- 压强的大小及其计算
- 压力的作用效果
- 压强的变化
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图甲所示为某型号汽车的自动测定油箱内油量的电路原理图，其中电源两端的电压恒为24V，R0=10Ω，A为油量指示表（一只量程为0--0．6A的电流表），Rx为压敏电阻，它的上表面面积为10cm2，其他阻值与所受压力的变化如图乙所示，当油箱加满油时，油量指示表的示数如图丙所示。
（1）当RX所受压力为零时，Rx的阻值为多少？
（2）当油箱内汽油用完时，油量指示表的指针指向某一位置，求此位置所对应的电流值是多少？（计算结果保留两位小数）
（3）油箱装满油时，油对RX的压力与压强各为多少？
（1）当RX所受压力为零时，Rx的阻值为多少？
（2）当油箱内汽油用完时，油量指示表的指针指向某一位置，求此位置所对应的电流值是多少？（计算结果保留两位小数）
（3）油箱装满油时，油对RX的压力与压强各为多少？
一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上(如甲图)，然后反过来倒立在水平桌面上(如乙图)，两次放置时，甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲、p甲，乙图中水对杯底的压力和压强分别为F乙、p乙，下列判断正确的是()
| A．p甲>p乙 F甲<F乙 | B．p甲>p乙 F甲=F乙 |
| C．p甲=p乙 F甲<F乙 | D．p甲<p乙 F甲>F乙 |
如图甲所示，压路机的车轮做成圆柱形，是为了在压力相等的情况下，减小受力面积，增大________；如图乙所示，使饮料流入嘴里的力是________。
2017年4月22日，天舟一号货运飞船与天宫二号成功对接(如图)，天舟一号的任务之一是将储箱内的推进剂(液态燃料和液态氧)分别输送给天宫二号。
(1)天舟一号与天宫二号成功对接后一起运动，若以天宫二号为参照物，天舟一号飞船是_____的。
(2)要完成本次推进剂补给任务，天舟一号储箱内的压强应该要比天宫二号储箱内的压强_____。
(1)天舟一号与天宫二号成功对接后一起运动，若以天宫二号为参照物，天舟一号飞船是_____的。
(2)要完成本次推进剂补给任务，天舟一号储箱内的压强应该要比天宫二号储箱内的压强_____。
在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水．将同一鸡蛋分别放人其中，鸡蛋静止时如图所示．鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2，则（ ）
| A．F1＞F2p1＞p2 | B．F1=F2p1＞p2 |
| C．F1＜F2p1=p2 | D．F1=F2p1=p2 |
如图所示，一密封的圆台形容器内装一定质量的水，若把它倒置，则水对容器底面的作用情况是( )
| A．压强减小，压力减小 |
| B．压强减小，压力增大 |
| C．压强增大，压力增大 |
| D．压强增大，压力减小 |
下列说法错误的是( )
| A．甲：压力相同，接触面积越大，压强越大 |
| B．乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等 |
| C．丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在 |
| D．丁：托里拆利实验测量了大气压强的大小 |
一辆坦克（如图）要过一条封冻的河，已知河的冰面所能承受的最大压强是7×104pa，该坦克的质量为28t，一条履带的面积为3.5m2，坦克能否从冰面上安全通过？（g取10N/Kg）
______
______甲、乙是两个质量相等的容器，放在同一水平桌面上，容器底面积S甲>S乙；容器中装入等质量的水且液面高度相同（如图所示），若两容器底部受到水的压强分别用p甲和p乙表示，两容器对桌面的压强分别用p'甲和p'乙表示，则（ ）
| A．p甲=p乙p'甲=p'乙 |
| B．p甲<p乙 p'甲<p'乙 |
| C．p甲=p乙p'甲<p'乙 |
| D．p甲<p乙p'甲>p'乙 |
现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的盐水，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体所受浮力分别为F甲浮、F乙浮，两杯液体对底部的压力、压强分别是F甲、F乙，P甲、P乙，下列说法正确的（ ）
| A．F甲浮＜F乙浮 F甲＝F乙 P甲＜P乙 |
| B．F甲浮＝F乙浮 F甲＞F乙 P甲＞P乙 |
| C．F甲浮＞F乙浮 F甲＜F乙 P甲＜P乙 |
| D．F甲浮＝F乙浮 F甲＜F乙 P甲＞P乙 |