- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- + 运动和力
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- 浮力
- 大气压
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
网上购物带动了快递业的发展，包裹的分捡常需借助传送带。
（1）传送带的表面往往比较粗糙，其目的是_________。
（2）包裹与传送带一起作水平匀速直线运动时，包裹共受到____个力的作用。（不计空气阻力和浮力）
（1）传送带的表面往往比较粗糙，其目的是_________。
（2）包裹与传送带一起作水平匀速直线运动时，包裹共受到____个力的作用。（不计空气阻力和浮力）
在力F的作用下拉着物体A带动着小车和物体B在水平地面上一起做直线运动，如图所示，关于此现象下列说法正确的是（ ）
①若物体A向右做匀速运动时，物体B不受到摩擦力
②若物体A向右做加速运动时，物体B受到向右的摩擦力
③若物体A向右做匀速运动时，小车受到物体A对它向左摩擦力
④若撤去力F后，小车将向右做匀速直线运动
①若物体A向右做匀速运动时，物体B不受到摩擦力
②若物体A向右做加速运动时，物体B受到向右的摩擦力
③若物体A向右做匀速运动时，小车受到物体A对它向左摩擦力
④若撤去力F后，小车将向右做匀速直线运动
| A．只有①②正确 | B．只有②④正确 |
| C．只有②③正确 | D．只有②③④正确 |
如图所示，为2019年“双11”期间的全自动快递机器人，当此机器人匀速运输快递时，则下列分析不合理的是（ ）
| A．此时机器人受力平衡 |
| B．机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 |
| C．机器人对快递的支持力和快递对机器人的压力是一对平衡力 |
| D．快递由静止开始运动，说明力能改变物体的运动状态 |
质量为2吨的货物在吊车钢索的拉力作用下，竖直向上运动（不考虑空气阻力），货物运动的路程s与时间t的关系如图所示，OA与BC为线段，AB为曲线。根据图像，下列判断正确的是( )
| A．货物竖直向上运动时，3s时的速度小于6s时的速度 |
| B．2秒末钢索对货物的拉力大于10s末钢索对货物的拉力 |
| C．3秒末钢索对货物做功的功率比12s末钢索对货物做功的功率大 |
| D．0至6s内钢索对货物做功小于6s—12s内钢索对货物做功 |
我国探月工程计划之一是向月球发射月球车。2018年12月8日凌晨，嫦娥四号是用我国的长征三号乙火箭发射的。嫦娥四号的成功发射标志着我国的探月工程又向前迈进了一步。(如图甲所示)
（1）发射月球车的火箭在穿越大气层时速度越来越快，那么火箭受到的推力与自身重力__(选填“相等”或“不相等”)
（2）火箭上升的作用力来自于______（选填“燃气”或“空气”）
（3）不久的将来,若我国的宇航员登上月球，宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动，如图乙所示。则在这段时间内，在月球表面上观察到火箭发动机的喷气方向应该是____。（选填“竖直向下”、“火箭运动的反方向”、“水平向左”）
（1）发射月球车的火箭在穿越大气层时速度越来越快，那么火箭受到的推力与自身重力__(选填“相等”或“不相等”)
（2）火箭上升的作用力来自于______（选填“燃气”或“空气”）
（3）不久的将来,若我国的宇航员登上月球，宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动，如图乙所示。则在这段时间内，在月球表面上观察到火箭发动机的喷气方向应该是____。（选填“竖直向下”、“火箭运动的反方向”、“水平向左”）
排球是某市学业考试体育测试的项目之一。如图是某同学排球考试时的场景。下列分析正确的是（ ）
| A．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用 |
| B．排球上升到最高点时受力不平衡 |
| C．手击打排球的力大于排球对手的作用力 |
| D．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到手对球的力 |
如图所示，小辉以水平方向的推着小车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是（ ）
| A．小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力 |
| B．小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力 |
| C．小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力 |
| D．小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力 |
神十航天员王亚平在太空实验室给地面的学生讲课。T 形支架上，细绳拴着一颗小钢球，如图王亚平将小球拉升至一定高度松手后，在失重条件下小球静止在原位置，随后王亚平又用手指推一下小球，小球绕着支架的轴心在竖直的平面内不停地做匀速圆周运动，此时小球________（选填“不受力”、“受平衡力”和“受非平衡力”），如果此时细绳断裂，小球将处于________运动状态。 
如图所示，木块A立在小车上，小车与木块间无摩擦，小车与木块一起在水平桌面上向左作匀速直线运动。当小车遇到障碍物突然停止时，下列说法正确的是（ ）
| A．木块A将向前倾倒 |
| B．木块A将向后倾倒 |
| C．木块A将继续向前做匀速直线运动 |
| D．木块A立即静止 |
某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响。甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象。
试回答下列问题：
（1）科学实验需要控制变量。本实验中，让小车在同一高度处静止释放的目的是_____。
（2）实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是____。
试回答下列问题：
（1）科学实验需要控制变量。本实验中，让小车在同一高度处静止释放的目的是_____。
（2）实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是____。