- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- + 运动和力
- 运动和力
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- 液体压强
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- 电和磁
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- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变
手拿茶壶的位置，这体现出( )
手拿茶壶的位置，这体现出( )
| A．力的作用效果与力的大小有关 | B．力的作用效果与力的方向有关 |
| C．力的作用效果与力的作用点有关 | D．力的作用效果与以上三者都有关 |
大量事实表明，力是物体对 的 。一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同样受到另一个物体对它的力的作用。也就是说，物体之间力的作用是 的。
“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破而石头却完好无损，下列对该现象的解释正确的是( )
| A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 |
| B．鸡蛋受到的力更大，石头受到的力较小 |
| C．它们之间的作用力一样大，只是石头比鸡蛋硬 |
| D．鸡蛋是受力物体而石头是施力物体 |
下列几种说法中，正确的是（）
| A．弹簧秤是测量物体质量的工具 |
| B．弹簧越长，受到的力肯定越大 |
| C．用弹簧秤不能测量物体水平方向的拉力 |
| D．用弹簧秤可测量物体沿各个方向所作用的拉力 |
马拉车，车从静止变为运动，这说明力可以改变物体的__________．把一个重物挂在一根橡皮筋下面，橡皮筋被拉长，这说明力可以改变物体的__________．