- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- + 运动和力
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- 浮力
- 大气压
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在“密度、浮力、压强、压力、溶解度”中选用合适的名词,填在下面的空格内。
我国的《道路交通安全法》已于2004年5月1日正式实施.据交通管理部门的统计,有70%的道路交通安全事故是由于车辆超速超载引发的。由于汽车超载,使得汽车对路面的__________增大,而汽车与路面的接触面积几乎不变,因而所产生的____________增大,而导致路面容易损毁,是造成公路受损严重的原因之一。
我国的《道路交通安全法》已于2004年5月1日正式实施.据交通管理部门的统计,有70%的道路交通安全事故是由于车辆超速超载引发的。由于汽车超载,使得汽车对路面的__________增大,而汽车与路面的接触面积几乎不变,因而所产生的____________增大,而导致路面容易损毁,是造成公路受损严重的原因之一。
在制糖工业中,要用沸腾的方法除去糖汁中水分,为了使糖在沸腾时不致变质,沸腾的温度低于100℃,制糖时应采用措施为()
A.增大装置内的气压 |
B.减小装置内的气压 |
C.加热的火不要太猛 |
D.一定要把整个装置搬到高山上去 |
在“浮力的研究”实验中。

(1)取一铁块,把它挂在弹簧测力计的挂钩上,如图甲所示。当铁块浸入水中的体积缓慢增大时,铁块受到浮力将 。(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(2)探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程:
①如图乙,用弹簧测力计测出石块的重力为F1;
②如图丙,用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2;
③如图丁,把石块浸入盛满水的溢杯中,用该空烧杯承接从溢杯里被排出的水,当石块全部浸入水中时,读出弹簧测力计的示数为F3;
④如图戊,用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4。
实验中测得石块所受的浮力为 牛,排出水的重力为 牛。根据该实验的测量数据,可得出的初步结论是 。

(1)取一铁块,把它挂在弹簧测力计的挂钩上,如图甲所示。当铁块浸入水中的体积缓慢增大时,铁块受到浮力将 。(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(2)探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程:
①如图乙,用弹簧测力计测出石块的重力为F1;
②如图丙,用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2;
③如图丁,把石块浸入盛满水的溢杯中,用该空烧杯承接从溢杯里被排出的水,当石块全部浸入水中时,读出弹簧测力计的示数为F3;
④如图戊,用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4。
实验中测得石块所受的浮力为 牛,排出水的重力为 牛。根据该实验的测量数据,可得出的初步结论是 。
如图是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片.下列说法中正确的是()


A.飞机飞离航母后,航母始终漂浮,航母所受浮力的大小不变 |
B.飞机飞行时能获得向上的压强差,是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速 |
C.飞机在航母甲板上加速飞行时,受到平衡力 |
D.飞机在起飞过程中,惯性将消失 |
小明同学将一只苹果放入水中,苹果在水里处于悬浮状态,则此苹果的密度为_________千克/米3。小明从水中取出苹果,分成一个大块和一个小片(如图所示),再将小片放入水中,发现小片沉入水底,据此现象可以推断:若将大块浸没水中,松手后大块将会________(选填“上浮”、“悬浮” “下沉”),大块的密度_______小片的密度(选填“大于”、“小于”“等于”)。

上海大众汽车厂生产的帕萨特轿车的部分技术指标如下表:
帕萨特轿车在沪宁高速公路上以额定功率(发动机正常工作时的功率称为额定功率)匀速行驶30分钟,轿车所受的阻力为3680牛,不考虑发动机工作时能量的损耗。求:

(1)发动机所做的功W;
(2)轿车行驶的路程s;
(3)轿车行驶的速度v;
(4)轿车耗油。
帕萨特轿车在沪宁高速公路上以额定功率(发动机正常工作时的功率称为额定功率)匀速行驶30分钟,轿车所受的阻力为3680牛,不考虑发动机工作时能量的损耗。求:

(1)发动机所做的功W;
(2)轿车行驶的路程s;
(3)轿车行驶的速度v;
(4)轿车耗油。
我国海军舰艇编队在亚丁湾护航时。护航编队一般采用前后护航形式,而不采用“并排”护航,这是因为液体流速大的地方______________,当两船高速并排行驶时,容易发生事故。
某校教学楼前水池中放养的金鱼吸引了很多学生,可是时间一长,有些鱼儿会死去。经过调查,水塘中水的密度增大到1.05×103kg/m3时就不适宜鱼类生存。于是,同学们找来一根长1.2m、粗细均匀的木条,在木条底端嵌入适当的重物,总重4.9N(重物体积忽略不计)。使木条直立漂浮在水中,做好标记后就可以监测学校水塘中水的密度了。先将木条放入足够深的清水中,测得木条露出水面的长度为0.20m,在木条上画上标线,求出木条在清水中受到的浮力为__N。然后将木条放入密度为1.05×103kg/m3的水中,木条露出水面的长度为_______m。(保留2位小数)