- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- + 运动和力
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- 浮力
- 大气压
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
一木块分别放入三种液体中，静止后如图所示，则木块在哪种液体中所受的浮力最大（）
| A．在甲液体中浮力最大 |
| B．在乙液体中浮力最大 |
| C．在丙液体中浮力最大 |
| D．一样大 |
科学课上，老师将一只鸡蛋放入盛有稀盐酸的烧杯中，鸡蛋壳表面很快产生气泡，不一会儿，还出现了非常有趣的一幕，原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢浮了上来，接近液面后又慢慢往下沉，如此，鸡蛋不断地在液体中上浮、下沉，请你用所学的科学知识对上述有趣的一幕作出合理的解析。
总质量为80kg的跳伞运动员从悬停在离地500m高的直升机上跳下，经过2s拉开绳索开启降落伞，下落过程中速度与时间的关系如图所示，根据图像判断下列说法正确的是( )
| A．跳下直升机后到拉开绳索开启降落伞前运动员的高度不断增大 |
| B．拉开绳索开启降落伞后运动员速度一直减少 |
| C．速度达到最大时，运动员受到的阻力等于其重力 |
| D．拉开绳索开启降落伞12s后运动员的运动状态保持不变 |
如图所示，三枚大头针插在水平台上，上放一枚硬币，紧贴硬币上表面使劲吹气，发现硬币被抛起来了。这是因为流体的压强与____________有关，吹气使硬币上方空气的压强_______________（填“变大”、“不变”或“变小”）。
如图是用压强计来研究液体内部压强的演示实验装置，A为压强计的金属盒，B为压强计的U形管，下述说法中错误的是（）
| A．当把A盒在同一深度向不同方向转动时，U形管B高度差不变 |
| B．当把A盒上升时，U形管B高度差减小 |
| C．当把A盒下降时，U形管B高度差增加 |
| D．这个实验表明液体内部只存在向下的压强 |
两物体分别挂在弹簧秤下, 将它们同时浸没在水中, 两弹簧秤的示数减小的值相同, 则两物体必具有相同的（）
| A．密度 | B．体积 | C．质量 | D．重力 |
物体A静止在水平桌面上，如下图所示，若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F和压强p的变化情况是（ ）
| A．压力变大, 压强变大 |
| B．压力不变, 压强变大 |
| C．压力不变, 压强变小 |
| D．压力变大, 压强变小 |
如图所示，木块A立在小车上，小车与木块间无摩擦，小车与木块一起在水平桌面上向左作匀速直线运动。当小车遇到障碍物突然停止时，下列说法正确的是（）
| A．木块A将向前倾倒 |
| B．木块A将向后倾倒 |
| C．木块A将继续向前做匀速直线运动 |
| D．木块A向后做匀速直线运动 |
