- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 氧化反应
- 化合反应及其应用
- 分解反应及其应用
- 置换反应及其应用
- 复分解反应及其应用
- + 还原反应
- 识别化学反应基本类型
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某科学教师将CO还原CuO实验进行了创新，利用下图实验装置，同样能达到实验的目的。
（1）CO还原CuO的反应中，反应物中属于氧化剂的是 。
（2）实验中，澄清石灰水的作用是 。
（1）CO还原CuO的反应中，反应物中属于氧化剂的是 。
（2）实验中，澄清石灰水的作用是 。
小敏利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验（操作规范）来测定水的组成。（假设生成的水完全被丁中碱石灰吸收，装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）。
（1）洗气瓶乙中浓硫酸的作用是 _。
（2）丙装置中的氧化铜没有完全被还原，___ _(填“会”或“不会”)影响实验结果。
（1）洗气瓶乙中浓硫酸的作用是 _。
（2）丙装置中的氧化铜没有完全被还原，___ _(填“会”或“不会”)影响实验结果。
对下列事实的说明中，有错误的是（）
| A．氢气能还原氧化铜，说明氢气具有还原性 |
| B．常温下氯酸钾能溶于水而难溶于酒精，说明氯酸钾的溶解性跟溶剂有关 |
| C．相同条件下，湿衣服摊开比堆着干得快，说明水蒸发快慢与水的表面积有关 |
| D．铁丝能在氧气中剧烈燃烧，说明氧气和铁丝都具有可燃性 |
科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（）
| A．C2O3能使澄清石灰水变浑浊 |
| B．C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2 |
| C．C2O3在一定条件下能还原氧化铁 |
| D．C2O3中碳的化合价为＋3价 |
在一定条件下，木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜发生反应，下列对这三个反应的分析，正确的是
| A．所发生的反应都是置换反应 |
| B．反应后都能生成二氧化碳气体 |
| C．反应后都能生成红色的固体 |
| D．反应前后各元素的化合价都发生了变化 |
如图是探究木炭还原氧化铜的实验装置。某同学做了该实验并记录了有关测量数据如下表：（空气中的二氧化碳忽略不计）
请回答：
（1）实验时，酒精灯网罩的作用 。
（2）本次实验结果显示：△m1>△m2。对产生上述结果的原因，有同学提出下列分析，其中合理的是 。
（3）假设产生的二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液全部吸收，根据以上数据分析，得出产生的气体是 ，此过程中生成的Cu的质量是 克。
| 称量对象 | 反应前质量 | 反应后质量 | 质量差 |
| 试管+固体混合物 | 69.8g | 67.3g | △m1 |
| 烧杯+氢氧化钠溶液 | 118.8g | 119.9g | △m2 |
请回答：
（1）实验时，酒精灯网罩的作用 。
（2）本次实验结果显示：△m1>△m2。对产生上述结果的原因，有同学提出下列分析，其中合理的是 。
| A．装置漏气 |
| B．生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO |
| C．氢氧化钠溶液的浓度太低 |
科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似．下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（）
| A．C2O3 不能使澄清石灰水变浑浊 |
| B．C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2 |
| C．C2O3在一定条件下能还原氧化铁 |
| D．C2O3中碳的化合价应与CO中碳化合价一样都为+2价 |
“物质的组成和结构决定物质性质，物质的性质决定了物质的用途”。请分析：
（1）氢氧化钠和氢氧化钡溶液都能使无色酚酞试液变红。原因是_________。
（2）CO具有可燃性，可以做燃料；CO具有_________性，可以用来冶炼金属。
（1）氢氧化钠和氢氧化钡溶液都能使无色酚酞试液变红。原因是_________。
（2）CO具有可燃性，可以做燃料；CO具有_________性，可以用来冶炼金属。
用含有二氧化碳和水蒸气杂质的某种还原性气体测定一种铁的氧化物(FexOy)的组成，实验装置如图所示。
根据上图试回答：
（1）甲装置的作用是 ，反应的化学方程式是
（2）实验过程中丁装置没有明显变化，而戊装置中溶液出现了白色沉淀，则该还原性气体是 。
（3）当丙装置中的FexOy，全部被还原后，称量剩余固体的质量为16.8g，同时测得戊装置的质量增加了17.6g。则该铁的氧化物的化学式为 。
根据上图试回答：
（1）甲装置的作用是 ，反应的化学方程式是
（2）实验过程中丁装置没有明显变化，而戊装置中溶液出现了白色沉淀，则该还原性气体是 。
（3）当丙装置中的FexOy，全部被还原后，称量剩余固体的质量为16.8g，同时测得戊装置的质量增加了17.6g。则该铁的氧化物的化学式为 。
下列是三套还原氧化铜的实验装置图，通过观察比较，回答下列问题：
（1）三个实验的反应原理相似，反应条件也相似，均需在加热条件下进行；实验现象也有共同之处，即反应管中的固体由黑色变红色。从操作步骤看，A、B实验都有下列操作：a．通气体，b．停止通气体，c．点燃酒精灯，d．撤去酒精灯。实验操作的正确顺序是（填序号）_____。
（2）我校科学兴趣小组的同学在老师指导下用草酸和浓硫酸制取一氧化碳，并用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁同时检验生存物，实验装置如图．F装置的作用之一是燃烧未参加反应的一氧化碳，防止其污染空气，其次还有的主要作用是______________。
（1）三个实验的反应原理相似，反应条件也相似，均需在加热条件下进行；实验现象也有共同之处，即反应管中的固体由黑色变红色。从操作步骤看，A、B实验都有下列操作：a．通气体，b．停止通气体，c．点燃酒精灯，d．撤去酒精灯。实验操作的正确顺序是（填序号）_____。
（2）我校科学兴趣小组的同学在老师指导下用草酸和浓硫酸制取一氧化碳，并用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁同时检验生存物，实验装置如图．F装置的作用之一是燃烧未参加反应的一氧化碳，防止其污染空气，其次还有的主要作用是______________。