- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 氧化反应
- 化合反应及其应用
- 分解反应及其应用
- 置换反应及其应用
- 复分解反应及其应用
- + 还原反应
- 识别化学反应基本类型
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图是用铜丝绕成的锥形螺旋罩,置于酒精灯火焰上方。随着铜丝罩的垂直下移,可观察到酒精灯火焰越来越小,最终完全熄灭。

(1)铜丝在空气中受热,表面会产生黑色的_____(填化学式)。
(2)表面变黑的铜丝下移过程中遇到酒精蒸气,又会变光亮的红色,这是因为黑色物质发生了_____反应。(填“氧化”或“还原”)

(1)铜丝在空气中受热,表面会产生黑色的_____(填化学式)。
(2)表面变黑的铜丝下移过程中遇到酒精蒸气,又会变光亮的红色,这是因为黑色物质发生了_____反应。(填“氧化”或“还原”)
下图甲是氢气和氧化铜反应的实验装置,下图乙是木炭和氧化铁反应的实验装置。

(1)上述两个实验装置连接有错误的是________(填“甲”或“乙”),在实验中氢气和木炭表现出相同的化学性质,该化学性质是________。
(2)实验步骤的先后次序非常重要。甲实验中,反应前必须先通氢气后点燃酒精灯,否则易发生爆炸;反应结束后必须先熄灭酒精灯后停止通氢气,否则容易发生什么后果?(写出两点)________;________。
(3)做完乙实验后,小试管中澄清石灰水变浑浊,大试管中粉末全部变为黑色。小华取少量黑色粉末,加入足量稀硫酸充分振荡,却惊讶地发现黑色粉末全部溶解,却没有产生气泡。小华查阅资料,得到关于铁的氧化物的部分信息(如下表所示)。
根据以上实验现象及信息,乙实验中碳和氧化铁反应的化学方程式是________。

(1)上述两个实验装置连接有错误的是________(填“甲”或“乙”),在实验中氢气和木炭表现出相同的化学性质,该化学性质是________。
(2)实验步骤的先后次序非常重要。甲实验中,反应前必须先通氢气后点燃酒精灯,否则易发生爆炸;反应结束后必须先熄灭酒精灯后停止通氢气,否则容易发生什么后果?(写出两点)________;________。
(3)做完乙实验后,小试管中澄清石灰水变浑浊,大试管中粉末全部变为黑色。小华取少量黑色粉末,加入足量稀硫酸充分振荡,却惊讶地发现黑色粉末全部溶解,却没有产生气泡。小华查阅资料,得到关于铁的氧化物的部分信息(如下表所示)。
铁的氧化物化学式 | Fe2O3 | Fe3O4 | FeO |
颜色 | 红 | 黑 | 黑 |
化学性质 | 可溶于酸 | 常温下不溶于稀酸 | 可溶于酸 |
根据以上实验现象及信息,乙实验中碳和氧化铁反应的化学方程式是________。
金属治炼是把金属化合物转变成金属单质,如炼铜的方法有
(1)湿法炼铜:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,反应生成物中盐的名称为________ ;
(2)干法炼铜:CO+CuO
Cu+CO2,这是利用CO的________性。
(1)湿法炼铜:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,反应生成物中盐的名称为________ ;
(2)干法炼铜:CO+CuO

如图为氢气还原氧化铜的实验装置图,下列有关分析不正确的是( )


A.装置中试管口需略向下倾斜,主要是为了利于通入氢气 |
B.在给试管内药品加热前,需先通氢气排尽试管内的空气 |
C.待药品完全反应后,需先移走酒精灯,再撤去通氢气的导管 |
D.该实验装置也可直接用于一氧化碳还原氧化铁的实验 |
如图甲是氢气和氧化铜反应的实验,图乙是木炭和氧化铁反应的实验。

(1)在上述两个实验中,氢气和木炭表现出相同的化学性质是_____性。
(2)实验步骤的先后次序非常重要,比如甲实验中,反应前必须先通氢气后点燃酒精灯,否则易发生爆炸;反应结束后必须先_____后_____,否则生成的红色的铜会变成黑色。
(3)某同学正确操作做完乙实验后,发现澄清石灰水变浑浊,试管中粉末全部变为黑色,取少量黑色粉末,加入足量稀硫酸充分振荡,但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解,试管中也未产生预期的气泡,这说明该反应并没有生成_____。
(4)该同学查阅资料,得到铁的氧化物的部分信息见表:
根据以上信息,试写出乙实验试管中反应的化学方程式:_____。
经分析后,该同学试着提高反应温度后,实验出现了预期的现象。

(1)在上述两个实验中,氢气和木炭表现出相同的化学性质是_____性。
(2)实验步骤的先后次序非常重要,比如甲实验中,反应前必须先通氢气后点燃酒精灯,否则易发生爆炸;反应结束后必须先_____后_____,否则生成的红色的铜会变成黑色。
(3)某同学正确操作做完乙实验后,发现澄清石灰水变浑浊,试管中粉末全部变为黑色,取少量黑色粉末,加入足量稀硫酸充分振荡,但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解,试管中也未产生预期的气泡,这说明该反应并没有生成_____。
(4)该同学查阅资料,得到铁的氧化物的部分信息见表:
铁的氧化物化学式 | Fe2O3 | Fe3O4 | FeO |
颜色 | 红 | 黑 | 黑 |
化学性质 | 可溶于酸 | 常温下不溶于稀酸 | 可溶于酸 |
根据以上信息,试写出乙实验试管中反应的化学方程式:_____。
经分析后,该同学试着提高反应温度后,实验出现了预期的现象。
现有10克锌和8克氧化铜和足量的稀硫酸为原料制取单质铜,实验装置如图所示。下列分析正确的是( )


A.实验中,可观察到试管内红色粉末变黑 |
B.实验中,当6.5克锌反应时可以得到6.4克铜 |
C.实验时,应该先点酒精灯,再往漏斗里倒入稀硫酸 |
D.实验时,应该小流量连续缓慢的把稀硫酸加入锥形瓶中 |
某课外小组利用H2还原黄色的WO3粉末测定W的相对原子质量,下图是测定装置的示意图。A中的试剂是盐酸。请回答下列问题:

(1)接好装置后应首先检验装置气密性,其方法是__________________________;
(2)“加热反应管E”和“从A瓶逐滴滴加液体”这两步操作应该先进行的是_____。在这两步之间还应进行的操作是_____________________________________________;
(3)从实验中测得了下列数据:

由以上数据可以列出计算W的相对原子质量的两个不同计算式(除W外,其他涉及的元素的相对原子质量均为已知)
计算式1:(W)相对原子质量= _______________;计算式2:(W)相对原子质量= __________________

(1)接好装置后应首先检验装置气密性,其方法是__________________________;
(2)“加热反应管E”和“从A瓶逐滴滴加液体”这两步操作应该先进行的是_____。在这两步之间还应进行的操作是_____________________________________________;
(3)从实验中测得了下列数据:

由以上数据可以列出计算W的相对原子质量的两个不同计算式(除W外,其他涉及的元素的相对原子质量均为已知)
计算式1:(W)相对原子质量= _______________;计算式2:(W)相对原子质量= __________________
用纯净的木炭粉还原氧化铜粉末时,可能发生的化学反应是:C+2CuO
2Cu+CO2↑,C+2CuO
Cu+CO↑。某同学设计实验,欲证明氧化铜中含有氧元素,实验装置如图。有关说法不正确的是




A.实验前先通入N2的目的是排尽玻璃管中的空气,防止干扰 |
B.本实验能证明含氧元素的证据是澄清石灰水变浑浊 |
C.硬质玻璃管中黑色固体变红,可以证明氧化铜含有氧元素 |
D.本实验的不足是没有处理尾气 |
下图为氢气还原氧化铜的实验装置图,下列有关分析正确的是( )


A.装置中试管口需略向下倾斜,主要是为了利于通入氢气 |
B.待药品完全反应后,需同时撤去酒精灯和通氢气的导管 |
C.在给试管内药品加热前,需先通氢气排尽试管内的空气 |
D.该实验装置也可直接用于一氧化碳还原氧化铜的实验 |
某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后,得到的混合气体主要成分产生了兴趣,同学们决定通过实验进行探究。
(提出猜想)
该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。
(查阅资料)
a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。
b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
(实验过程)
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。

(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊。由此得出该混合气体中一定含有____。
(2)装置C和D中的药品分别为足量浓氢氧化钠溶液和浓硫酸。同学们通过观察装置E、F中的现象后,证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体是否存在,装置G中的药品应选用____。
A澄清石灰水 B氢氧化钠溶液 C氯化钡溶液 D氧化铜
(实验结论)
该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。
(实验反思)
经过讨论,同学们将上图装置进行了简化,改进后的装置如图所示。

(3)若猜想正确,在尖嘴处点燃气体后将干冷的烧杯罩在火焰上方,应该能观察到___的现象,再迅速将烧杯倒转,向其中倒入澄清石灰水,能观察到澄清石灰水变浑浊。
(提出猜想)
该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。
(查阅资料)
a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。
b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
(实验过程)
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。

(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊。由此得出该混合气体中一定含有____。
(2)装置C和D中的药品分别为足量浓氢氧化钠溶液和浓硫酸。同学们通过观察装置E、F中的现象后,证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体是否存在,装置G中的药品应选用____。
A澄清石灰水 B氢氧化钠溶液 C氯化钡溶液 D氧化铜
(实验结论)
该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。
(实验反思)
经过讨论,同学们将上图装置进行了简化,改进后的装置如图所示。

(3)若猜想正确,在尖嘴处点燃气体后将干冷的烧杯罩在火焰上方,应该能观察到___的现象,再迅速将烧杯倒转,向其中倒入澄清石灰水,能观察到澄清石灰水变浑浊。