小敏对妈妈说：“你说菠菜中富含铁，为什么我用磁铁无法把菠菜吸起来呢？”
(1)小敏认为的“铁”是指___________(选填“铁元素”或“铁单质”)。
(2)通过Fe₂O₃＋3CO =2Fe＋3CO₂可以把铁矿石中的铁元素转变成铁单质，此反应利用了CO的_____________。

某学生利用下图所示的装置，要测定含杂质（杂质不参加反应）的氧化铜的质量分数。取样品10克，得到如下A、B两组数据：请回答下列问题：

	反应前	完全反应后
A组	玻璃管和氧化铜样品的质量共42.5克	玻璃管和固体物质的质量共40.9克
B组	U形管和其中物质的质量共180.0克	U形管和其中物质的质量共182.3克

 
（1）本实验中利用了氢气的什么化学性质__________。
（2）不应选择__________组的实验数据来计算样品中的氧化铜的质量分数，原因是_______________________________。

（3）若要使两组数据计算得到的结果一样，应将D装置连接在上图中的____________位置（用装置编号表示），并请在D装置上画出用导管连接的方式，并标出D中的液体名称_________。
（4）实验中实际消耗的氢气的质量大于参加反应的氢气的质量，造成这一结果的主要原因是_______________________________。

现有一混合气体，其主要成分为CO，含有少量水蒸气，还可能含有少量HCl气体。某科学课题组的同学欲用该混合气体进行实验：①检验HCl气体是否存在，并除去HCl气体；②用干燥纯净的CO气体还原不纯的氧化铜试样（其中的杂质不发生变化）；③实验CO气体还原氧化铜生成的气体生成物的性质。
试用如图所示的仪器组装一套实验装置，完成上述实验任务。

请回答下列问题：
（1）实验进行时，若要气体从左向右流动，则这几种仪器组件的连接顺序应是（填大写字母）：________
（2）判定HCl气体是否存在的根据是__________________________。
（3）仪器B的作用是________________________。
（4）仪器D中的现象是________________________。（提示：CO+CuO====Cu+CO₂）

如图所示是氢气和氧化铜反应的实验装置图。请分析回答：

（1）实验开始时，合理的操作顺序是_______________（选填“A”或“B”）；
A先加热，再通氢气 B先通氢气，再加热
（2）在实验过程中看到的现象是_______________，同时试管口有水珠出现，说明氢气具有_______性。

在用氢气还氧化铜时，操作的顺序十分重要，稍有不当，就容易造成危险。下面是其中的四个操作 ① 撤掉酒精灯 ② 通入氢气 ③ 用酒精灯加热 ④ 撤掉氢气。正确的顺序是（）

A．①②③④

B．②③①④

C．③②①④

D．②③④①

科学实验是否规范、严谨不仅会影响实验的客观性,甚至可能会危及器材、人身或环境的安全。

（1）图甲所示为浓硫酸稀释的正确操作图，图中试剂瓶所盛放的试剂是 。
（2）甲烷等可燃性气体与空气混合点燃时，易发生爆炸，故点燃甲烷等可燃性气体时要注意检验其 。
（3）图乙所示为小芳同学做氢气还原氧化铜的实验装置图，请指出其明显错误 。该实验操作步骤的先后次序非常重要，反应前必须 ，否则易发生爆炸。

下图甲是氢气和氧化铜反应的实验，右图乙是木炭和氧化铁反应的实验。

（1）在上述两个实验中，氢气和木炭表现出相同的化学性质是  性。
（2）实验步骤的先后次序非常重要，比如甲实验中，反应前必须先通氢气后点燃酒精灯，否则易发生爆炸；反应结束后必须先     后 ，否则生成的红色的铜会变成黑色。

小苏试图研究CO的还原性，通过查阅相关资料，了解到下列信息：草酸(H₂C₂O₄）与浓硫酸混合加热会产生CO反应如下：H₂C₂O₄CO↑+CO₂↑+H₂O，
于是她设计了下图的实验装置。

完成下列问题：
（1）图A是利用草酸制取CO的发生装置。根据实验原理，应选择_________图（填“甲”、“乙”、或“丙，’）。
（2）装置C的作用是_____________。
（3）为检验装置D中产生的气体，E装置中的液体应为___________________________。

实验室可利用碱式碳酸铜（化学式：Cu₂（OH）₂CO₃）制备氧化铜，并进行碳粉还原氧化铜的实验。
①制备氧化铜并检验产物，装置如图所示（省略夹持仪器）：

步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气。
步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热。
步骤三：在加热过程中，记录在B中固体质量变化如下表，在t₃时停止加热。

加热时间（min）	0	t1	t2	t3
B中固体质量（g）	6.66	5.20	4.80	4.80

 
B中发生反应的化学方程式为：Cu₂（OH）₂CO₃═2CuO+H₂O+CO₂↑
A的作用是吸收空气中的 ，防止对产物检验造成干扰。
②一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物，装置如图所示：

实验过程中，观察到F中溶液变浑浊，E中的现象是 。

下列是三套还原氧化铜的实验装置图，通过观察比较，回答下列问题：

（1）三个实验的反应原理相似，反应条件也相似，均需在加热条件下进行；实验现象也有共同之处，即反应管中的固体由黑色变红色。从操作步骤看，A、B实验都有下列操作：a．通气体，b．停止通气体，c．点燃酒精灯，d．撤去酒精灯。实验操作的正确顺序是（填序号）   。
（2）我校科学兴趣小组的同学在老师指导下用草酸和浓硫酸制取一氧化碳，并用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁同时检验生存物，实验装置如图．F装置的作用之一是燃烧未参加反应的一氧化碳，防止其污染空气，其次还有的主要作用是    。