- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- + 常见的化学反应
- 影响化学反应速率的因素
- 认识几种化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图是一种航天器能量储存系统原理示意图。其中装置Y为氢氧燃料电池，下列说法正确的是（ ）
| A．该系统中只存在3种形式的能量转化 |
| B．太阳能电池是将太阳能转化为化学能的装置 |
| C．装置X能实现燃料电池的燃料和氧化剂再生 |
| D．装置X、Y形成的子系统能实现物质的零排放，并能实现化学能与电能间的完全转化 |
下列反应中，不属于置换反应的是．
A．C+2CuO 2Cu+CO2↑ | B．CO+CuOCu+CO2 |
| C．2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑ | D．H2+CuOCu+H2O |
一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%的酒精溶液中，待均匀湿透后取出。将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃，如图所示。当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下面解释正确的是( )
A．这是魔术，你所看到的是一种假象 | B．火焰的温度低于棉布的着火点 |
| C．手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点 | D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高 |
在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识正确的是（ ）
| 物质 | X | Y | Z | Q |
| 反应前质量/g | 20 | 2 | 1 | 37 |
| 反应后质量/g | 15 | 32 | 1 | 未知 |
| A．物质Y一定是单质 | B．反应后物质Q的质量为12g |
| C．反应过程中X、Q的质量比为9：4 | D．物质Z一定是该反应的催化剂 |
在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)，可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2
4CO2+2X+6H2O，则X的化学式为（ ）
4CO2+2X+6H2O，则X的化学式为（ ）| A．SO2 | B．CO | C．H2S | D．SO3 |
小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是 ，若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因 。
小明在家烧柴火煮饭，他往灶膛里塞满木柴，结果燃烧不旺，这说明可燃物充分燃烧通常要考虑（ ）
| A．木柴要充足 | B．温度要达到着火点 |
| C．要有充足的氧气 | D．燃烧时间更长一点 |
普通黄铜仅由铜和锌组成，广泛用于制造板材、管材等，也用于铸造机械零件。现有一块50.00g黄铜样品，某同学利用一种未知浓度的稀盐酸来测定样品中Cu的质量分数。有关数据如下图。问：
（1）黄铜中Cu的质量分数。
（2）样品完全反应产生的H2的质量。
（3）稀盐酸的溶质质量分数。
（1）黄铜中Cu的质量分数。
（2）样品完全反应产生的H2的质量。
（3）稀盐酸的溶质质量分数。
下列关于燃烧现象的解释不正确的是（ ）
| A．图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点 |
| B．图a中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃 |
| C．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下 |
| D．煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积 |