- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 分子的构成
- 分子和原子的区别和联系
- + 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
2011年3月，日本强烈地震后，海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄，有关131I（碘-131）的相关报道成为热门话题。请回答下列问题：
（1）131I原子中含有53个质子，78个中子。自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子127I,它和131I同属于碘元素。127I原子的质子数为______。
（2）专家指出，服用碘片（有效成分为KI）可以治疗131I造成的辐射，但服用碘酒（有效成分为I2）却会引起碘中毒。KI和I2的化学性质不同的原因是_________________。
（1）131I原子中含有53个质子，78个中子。自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子127I,它和131I同属于碘元素。127I原子的质子数为______。
（2）专家指出，服用碘片（有效成分为KI）可以治疗131I造成的辐射，但服用碘酒（有效成分为I2）却会引起碘中毒。KI和I2的化学性质不同的原因是_________________。
臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、双氧水(H2O2)等物质都是生产、生活中常用的消毒剂,这三种物质都含有（ ）
| A．氧分子 | B．氧离子 | C．氧气 | D．氧元素 |
金属钠在氯气中燃烧,生成氯化钠固体,现象如图,则
| A．发生剧烈反应产生大量白雾 |
| B．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 |
| C．氯原子在反应中失去电子形成带负电荷的氯离子 |
| D．钠原子和钠离子的差别在于质子数不同 |
构建知识网络是一种重要的学习方法。图为物质构成简图 。请将“分子”、“原子”、“元素”填入如图序号所对应的横线上。
①_____②_____③_____
①_____②_____③_____
下面是两个观点，请用实例说明它们是错误的。
（1）具有相同核电荷数（即质子数）的一类粒子总称为元素。____________________________________________________________________
（2）同种元素组成的物质称为单质。____________________________________________________________________
（1）具有相同核电荷数（即质子数）的一类粒子总称为元素。____________________________________________________________________
（2）同种元素组成的物质称为单质。____________________________________________________________________
化学家将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为 C26H26）。
（1）“小狗烯”由________种元素组成；
（2）“小狗烯”的相对分子质量是________。
（3）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比__________________________（填最简整数比）。
（4）16.9g“小狗烯”中碳元素的质量是多少克？_______________（写出计算过程）
（1）“小狗烯”由________种元素组成；
（2）“小狗烯”的相对分子质量是________。
（3）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比__________________________（填最简整数比）。
（4）16.9g“小狗烯”中碳元素的质量是多少克？_______________（写出计算过程）
我们生活的世界由丰富多彩的物质组成，物质是由微小的微粒构成的．有下列物质：①氧气；②氦气；③二氧化碳；④铁；⑤氯化钠．其中由原子构成的物质是____（填序号，下同），由分子构成的物质是_______ ，由离子构成的物质是______．
某种植蔬菜的专业户，不慎用污水浇灌了蔬菜，蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量超标，这里提到的铅、铜，铬、锌是指（ ）
| A．原子 | B．元素 | C．分子 | D．单质 |