化学反应的实质，是构成物质分子的原子重新组合形成新分子的过程。如图是在密闭容器中某化学反应过程的微观示意图。下列说法正确的是（　　）

A．参加反应的“ ”与“ ”的分子个数比为2：3	B．该反应的基本反应类型是化合反应
C．反应前后元素种类和分子数目都不变	D．分子是化学反应中最小的微粒

下列根据实验现象得出的结论中，错误的是（   ）

A．A

B．B

C．C

D．D

盐水制冰是使用较早的制冰方法，制作出的盐水冰坚实、不易熔化、便于贮藏和搬运，吴兴区STEAM活动小组成员猜想：水中加入盐后会使凝固点降低。为了验证这一猜想，他们对此展开研究，实验设计如下：将相同质量的纯净水和一定浓度的盐水放入相同的A、B玻璃杯中再放入冰箱，每隔一定时间用电子温度计测出温度，并将温度数据记录表中。


（1）请在表中画出该盐水的温度随时间变化的曲线。__
（2）根据上述实验结果，小明得出当盐水浓度越大，其凝固点越低的结论。你觉得在本实验中能得出该结论吗？请说明理由__。
（3）水结冰的过程其实是水分子在温度降低之后运动的幅度变小，水分子间易形成有规则的空间结构的缘故。当食盐溶于水时，在水分子的作用下，形成能自由移动的钠离子和氯离子，均匀的分散到水分子中去。水中加盐使其凝固点下降，从微观角度你觉得以下猜想不合理的是__。

A．食盐溶于水中使水分子变小，不易形成有规则的空间结构

B．食盐溶于水中，钠离子和氯离子会破坏水分子间的空间结构

C．食盐溶于水中使水分子逐渐停止运动，导致水无法结冰

（4）根据该STEAM活动小组的实验结果，请试着解释：冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐以便融雪的原因是__。

科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如,在一定条件下给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰（俗称“热冰”,结构见图）。下列说法正确的是（　　）

A．在弱电场下，水分子的排列从无序转变为有序

B．水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化

C．上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化

D．利用该性质，人们可能在常温常压下建成溜冰场

如图是某反应的微观示意图，其中○表示 X 原子，●表示 Y 原子。下列说法正确的是（ ）

A．用符号表示为2X

B．反应中不发生变化的原子有两种

C．反应物由原子直接构成

D．生成物是混合物

如图是从微观角度认识物质变化的示意图，请认真观察分析对比如图图片。

(1)从微观角度分析，上述两种变化的根本区别是______；
(2)由此分析，在化学变化中分子和原子的区别是_____。

如图是某个化学反应的微观模拟图，以下对该反应前、反应后的说法错误的是（   ）

A．反应前、后的物质均为混合物

B．反应前、后的物质的总质量不变

C．反应前、后的原子数目不变

D．参加反应的“○●”分子与“○○”分子的个数比为

从分子、原子、质子、中子、电子中选择适当的词填入下列空格中：
（1）在氧原子中，核内________数等于核外________数。
（2）水和二氧化碳都是由________构成的，铁和铜都是直接由________构成的。
（3）相对原子质量主要是由________数和________数决定的。
（4）现有①、洁净的空气，②、氧气，③、碱式碳酸铜，④、氧化镁，⑤、水，⑥、硫，⑦、氯化钠，⑧、高锰酸钾受热完全分解后的残余物，其中属于单质的是________，属于氧化物的是________，属于化合物的是________，属于混合物的是________。（填序号）

某密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如图所示，图中“●”代表碳原子，“○”代表氧原子。下列说法正确的是（   ）

A．过程I的反应类型是化合反应	B．过程II发生了化学变化
C．示意图中所有物质均为氧化物	D．参加反应的CO与分子个数比为

如图所示为电解水的过程示意图，据此不能说明的是(　　)

A．水是由水分子构成的

B．一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子

C．原子在电解前后没有改变

D．水分子是由一个氢分子和一个氧分子构成的