- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
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- 空气
- + 金属
- 金属的物理性质及用途
- 材料制造与环境保护
- 新型材料
- 材料与人类社会发展
- 金属的回收利用及其重要性
- 废弃金属对环境的污染
- 金属资源的保护
- 铁锈的主要成分
- 金属锈蚀的条件及其防护
- 金属元素的存在及常见的金属矿物
- 金属活动性顺序及其应用
- 金属的化学性质
- 常见的金属和非金属的区分
- 合金与合金的性质
- 金属的冶炼
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- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
铁在空气中生锈的原因是铁跟空气中的发生了________反应,如果把铁放入到盐酸中,反应后跟反应前相比,溶液的质量 ________(填“减小”“不变”“增大”)。“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液和铁反应,该反应的化学方程式是________。
保护环境,人人有责,生活垃圾分类投放是我市环境保护的重点工作之一。如果我们在路上看到易拉罐,应该捡起投入到贴有下列哪种标志的垃圾收集箱中( )
A.![]() ![]() | B.![]() |
C.![]() ![]() | D.![]() |
在柠檬中插入两种不同的金属可以制得水果电池。相同条件下,水果电池的电压与两种金属的活动性差异大小有关。下列柠檬电池的两种金属,活动性差异最大的是
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
实验室用含有杂质的10克锌粒(杂质既不溶于水,也不参与反应)和100克稀硫酸反应制取氢气。实验结束后,容器内已无气泡产生,但还有少量固体物质剩余。
(1)反应后溶液中一定有的溶质是___________;(用化学式)
(2)用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸,其中错误的是:___________ (填序号)。
①往容器内再加锌粒,如有气泡产生,则溶液中一定有硫酸
②往容器内加氯化钡溶液,如有沉淀生成,则溶液中一定有硫酸
③往容器内再加稀盐酸,如有气泡产生,则溶液中没有硫酸
④将剩余固体加人到硫酸铜溶液中,如有红色固体生成,则溶液中没有硫酸
(1)反应后溶液中一定有的溶质是___________;(用化学式)
(2)用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸,其中错误的是:___________ (填序号)。
①往容器内再加锌粒,如有气泡产生,则溶液中一定有硫酸
②往容器内加氯化钡溶液,如有沉淀生成,则溶液中一定有硫酸
③往容器内再加稀盐酸,如有气泡产生,则溶液中没有硫酸
④将剩余固体加人到硫酸铜溶液中,如有红色固体生成,则溶液中没有硫酸
向盛有氯化亚铁和氯化铜混合溶液的烧杯中加入一定量的锌粉,充分反应后,得到固体M和溶液N.下列叙述错误的是( )
A.锌有剩余时,M中一定有Fe、Cu和Zn |
B.锌有剩余时,N中一定没有FeCl2和CuCl2 |
C.锌无剩余时,M中一定有Cu、可能有Fe |
D.锌无剩余时,N中一定有ZnCl2和FeCl2 |
根据下列图示的探究过程,回答下列问题:

(1)操作①的名称________.
(2)图中固体中含有的物质(化学式)________ .
(3)写出步骤②发生反应的化学方程式________ .

(1)操作①的名称________.
(2)图中固体中含有的物质(化学式)________ .
(3)写出步骤②发生反应的化学方程式________ .
下列图象能正确反映其对应关系的是 ( )


A.某温度下,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体 |
B.向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液 |
C.向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸 |
D.向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中,分别加入过量金属镁和铝 |
金属钴(Co)与铁具有相似的化学性质.已知CoCl2固体是蓝色的,CoCl26H2O固体和CoCl2溶液都是粉红色的.
(1)将滤纸放入CoCl2溶液中浸泡,取出晾干,将干燥的粉红色滤纸用酒精灯小心烘烤,滤纸由粉红色逐渐变成蓝色,烘烤时反应的化学方程式是_________.
(2)将金属钴投入稀硫酸中,发生化学反应.Co+2HCl=CoCl2+H2↑预测实验现象________.
(1)将滤纸放入CoCl2溶液中浸泡,取出晾干,将干燥的粉红色滤纸用酒精灯小心烘烤,滤纸由粉红色逐渐变成蓝色,烘烤时反应的化学方程式是_________.
(2)将金属钴投入稀硫酸中,发生化学反应.Co+2HCl=CoCl2+H2↑预测实验现象________.
下列分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验,下列有关说法正确的是( )


A.甲实验可以通过充分反应后得到的金属铜的质量,计算出需要通入的氢气的质量 |
B.乙实验通过澄清石灰水是否变浑浊可以判断反应是否发生 |
C.甲、乙两实验中,都应先使试管、玻璃管均匀受热,再通入气体,以防止发生爆炸 |
D.甲、乙两实验中,氢气和一氧化碳都将氧化铜变成游离态的铜从而表现出氧化性 |
在密闭容器中。分别用压强和温度传感器测定久置铝片与稀盐酸反应过程的图象如图。下列结论不正确的是( )


A.从整个反应过程中看,反应中有热量放出 |
B.0∼50s时,变化不明显,是因为铝表面有一层氧化铝 |
C.60∼100s容器内气压升高,主要由于温度升高的原因 |
D.100s后温度、气压降低的主要原因是因为反应结束 |