在“电解水”的实验中，我们学会了鉴别氢气和氧气的一种方法,其实鉴别这两种气体还有许多方法。在通常情况下，鉴别氢气和氧气不可以用的方法是（    ）

A．分别吹肥皂泡，观察其升降	B．通电电解后利用电极来判断
C．观察两种气体的颜色、状态，闻气味	D．分别用燃着的木条伸入气体中，观察不同的现象

下列实验或现象叙述正确的是   （   ）

A．氧气能和很多金属、非金属单质反应，所以氧气是一种很不稳定的气体

B．铁在氧气中燃烧时火星四射，生成黑色的氧化铁固体

C．碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量热

D．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水

下列四个图象反映了对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（　　）

A．在部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸

B． O2的溶解度受温度影响的变化曲线

C．等质量的Mg粉和Fe粉与足量同浓度的稀盐酸反应

D．浓盐酸稀释过程中pH的变化曲线

小浩准备用下图所示装置制备某气体，下列有关叙述正确的是（ ）

A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液，可以制取氧气

B．锥形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳

C．当发生装置中液体与固体混合产生了气泡，立即开始收集气体

D．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上

血红蛋白与氧结合能力的大小取决于____。

下列关于氧气的性质描述，错误的是（　　）

A．氧气极易溶解于水，使水中生物能生存

B．氧气的密度比空气略大

C．氧气是一种化学性质比较活泼的气体

D．液氧是一种淡蓝色的液体

水电解时正极产生______________，此气体比空气略_______，并能使带火星的木条_______ 。

水体中溶解的氧气是水生生物生存的基本条件，当水体受到热水倾入污染后，水中的鱼虾就会绝迹。试分析此现象的原因。

根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题：

	空气	NH3	CH4	HCl	O2
密度（克/升）	1．293	0．771	0．717	1．629	1．43
溶解性	—	极易溶	难溶	极易溶	难溶

 

（1）既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是 。
（2）用如图所示盛满水的集气瓶收集CH₄，气体应从 端通入。

近日微博热传：84消毒液与洁厕灵相混合使用会产生一种黄绿色的刺激性有毒气体，这是真的吗？某探究小组同学对此气体的成分进行如下探究：

（猜想与假设）
果果说：该气体可能是CO₂、H₂S、H₂、O₂、Cl₂中的一种；
（1）倩倩说：不可能是CO₂或H₂S，原因是化学反应前后元素种类不变，反应物中不含碳元素、硫元素；
（2）梅梅说：也不可能是H₂或O₂，原因是_________；经讨论，该小组同学认为该气体可能是Cl₂。
（查阅资料）
①84消毒液与洁厕灵相混合后会产生氯气，其反应原理可用化学方程式表示为： NaClO+2HCl═NaCl+Cl₂↑+H₂O。
②氯气在有水的情况下会发生反应：Cl₂+ H₂O= HClO +HCl，反应生成的次氯酸具有极强的氧化性，能把有色物质氧化成无色物质从而起到漂白的效果。
（进行实验）
（3）小组将收集到的气体样品通入图2装置中，如果观察到的现象是________时，则说明该气体是氯气。
（4）实验中需要闻收集到气体的气味，闻气体的正确操作方法是__________________________________________。