- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- + 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某同学配制60g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,准备了如图1所示实验用品.回答下列问题:


(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算,②称量,③量取,④________.(填步骤名称)
(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是________.(填名称)
(3)计算所需氯化钠质量为3g,称量时氯化钠应放在托盘天平的________(填“左盘”或“右盘”)上.
(4)量取蒸馏水操作如下:
将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用________(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线.如图2所示,该同学观察方式正确的是________(填序号).
(5)若用C观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)


(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算,②称量,③量取,④________.(填步骤名称)
(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是________.(填名称)
(3)计算所需氯化钠质量为3g,称量时氯化钠应放在托盘天平的________(填“左盘”或“右盘”)上.
(4)量取蒸馏水操作如下:
将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用________(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线.如图2所示,该同学观察方式正确的是________(填序号).
(5)若用C观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)
甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品(仅含氯化钠杂质)进行如下检测:各取5.0 g样品溶于一定量的水中得到25. 0g溶液,再分别加入不同质量,溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,反应得到沉淀的实验数据如下表:
试回答下列问题:
(1)上述实验中,______同学所用的氢氧化钠溶液一定过量。
(2)求样品中氯化镁的含量__________
(3)计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数。_______
| 甲 | 乙 | 丙 |
加入氢氧化钠溶液质量 (g) | 35.0 | 40.0 | 45.0 |
反应得到沉淀的质量 (g) | 2.5 | 2.9 | 2.9 |
试回答下列问题:
(1)上述实验中,______同学所用的氢氧化钠溶液一定过量。
(2)求样品中氯化镁的含量__________
(3)计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数。_______
小明同学想知道实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2气体后的滤液中的溶质成分,故和小组成员一起进行了如下操作。取实验后的滤液100克,加入21.2%的碳酸钠溶液,所得溶液的pH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图,试分析计算:

(1)该滤液中的溶质是________,ab段的实验现象________bc实验过程中出现的现象________;
(2)反应到c点时,所得溶液的溶质质量分数是多少?________(写出计算过程,精确到0.1%)

(1)该滤液中的溶质是________,ab段的实验现象________bc实验过程中出现的现象________;
(2)反应到c点时,所得溶液的溶质质量分数是多少?________(写出计算过程,精确到0.1%)
将40g稀盐酸逐滴加入20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中,边滴边搅拌。随着稀盐酸的滴加,溶液的pH变化如图甲所示,溶液的温度变化如图乙所示(不考虑反应过程中热量损失)。试分析:

(1)图乙从A到B过程中,溶液pH逐渐_____(选填“增大”或“减小”)。
(2)图乙表示酸碱恰好完全反应的点是_____。
(3)计算稀盐酸中溶质的质量分数。_____

(1)图乙从A到B过程中,溶液pH逐渐_____(选填“增大”或“减小”)。
(2)图乙表示酸碱恰好完全反应的点是_____。
(3)计算稀盐酸中溶质的质量分数。_____
某合作学习小组的同学们.欲测定一定量的某种石灰石样品中碳酸钙的质量,进行了如下实验:

(1)配制100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,需图1所示盐酸的质量_____g。
(2)将(1)中配制好的稀盐酸加人盛有石灰石样品的烧杯中,产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图2所示(假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应)。计算:该石灰石样品中碳酸钙的质量_____。

(1)配制100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,需图1所示盐酸的质量_____g。
(2)将(1)中配制好的稀盐酸加人盛有石灰石样品的烧杯中,产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图2所示(假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应)。计算:该石灰石样品中碳酸钙的质量_____。
某化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成,他们称取了13.6 g固体样品,用图1所示的装置继续实验,测定的部分数据图2所示.
请计算:
(1)固体样品中氧化铁的质量是多少克?___________
(2)在上述反应后的固体中加入100 g稀盐酸,恰好完全反应,求反应后所得溶液中溶质的质量分数.(结果精确到0.1%)____________

请计算:
(1)固体样品中氧化铁的质量是多少克?___________
(2)在上述反应后的固体中加入100 g稀盐酸,恰好完全反应,求反应后所得溶液中溶质的质量分数.(结果精确到0.1%)____________
四个实验小组同学分别取不同质量的NaCl,t ℃时逐渐加入到各盛有80g水的烧杯中,不断搅拌直到不再溶解为止(温度不变),然后分别称量剩余NaCl的质量,记录数据如表所示,则下列说法不正确的是( )
实验小组 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
水的质量(g) | 80 | 80 | 80 | 80 |
所取NaCl的质量(g) | 25 | 30 | 35 | 40 |
剩余NaCl的质量(g) | 0 | 2 | 7 | 12 |
A.第一组为不饱和溶液,用蒸发的方法可以使之变饱和 |
B.第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为7∶20 |
C.第二、三、四组均为NaCl的饱和溶液且溶液质量相等 |
D.t ℃时,80g NaCl饱和溶液中含有28g NaCl |
为了测定一瓶未密封保存的NaOH固体中NaOH的质量分数,小科采用沉淀法进行如下操作:①取15克样品于烧杯中,加足量水配成溶液;②在样品溶液中加入足量的BaCl2溶液;③待反应完全后,过滤。有关数据记录如下表:

请回答下列问题:
(1)在反应前后的溶液中,下列元素质量保持不变的是___________________。
(2)反应共生成沉淀____克
(3)原样品中NaOH的质量分数是多少?______

请回答下列问题:
(1)在反应前后的溶液中,下列元素质量保持不变的是___________________。
A.钠元素 | B.碳元素 | C.钡元素 | D.氧元素 |
(3)原样品中NaOH的质量分数是多少?______
某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数,取出3克合金样品,将60克稀硫酸分6次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:
(1)测定过程中发生反应的化学方程式为________________________。
(2)从以上数据可知,最后剩余的0.6克固体的成分是________;这六次实验中,第________次加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应;表格中,m=________________。
(3)计算合金样品中镁的质量分数。_________
(4)计算所用稀硫酸中H2SO4的质量分数。_________
稀硫酸用量 | 剩余固体质量 |
第一次加入10克 | m克 |
第二次加入10克 | 2.0克 |
第三次加入10克 | 1.5克 |
第四次加入l0克 | 1.0克 |
第五次加入10克 | 0.6克 |
第六次加入10克 | 0.6克 |
(1)测定过程中发生反应的化学方程式为________________________。
(2)从以上数据可知,最后剩余的0.6克固体的成分是________;这六次实验中,第________次加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应;表格中,m=________________。
(3)计算合金样品中镁的质量分数。_________
(4)计算所用稀硫酸中H2SO4的质量分数。_________