新年伊始，在广西龙江河段发生了镉(Cd)超标污染事件，给当地及下游沿岸城市饮水安全遭受严重威胁。当地政府迅速采取了下泄流量、投放中和物、调水稀释等方式降低镉浓度；往江水里投放烧碱或熟石灰，提高受污染江水中的pH值，使水呈弱碱性，此时镉离子将以碳酸镉、氢氧化镉细小颗粒沉淀；投放聚合氯化铝使一些细小颗粒混凝在一起，形成不溶于水的大颗粒沉淀。
（1）聚合氯化铝净水效果是Al₂(SO₄)₃的4~6倍，AlCl₃的3~5倍，其化学式为Al₂(OH)_nCl₃，根据化学式中化合价原则，n应是 ；
（2）2012年1日16时监测数据, 龙江镉浓度为0.020 mg/L，据国家《生活饮用水卫生标准》镉浓度不得超过0.005mg/L，若调水稀释，取水样100L需加 L纯净水才达到饮用水的标准；
（3）用pH试纸测江水的pH值的方法是 。

应用守恒思想解决下列相关问题，得到的推论正确的是()

A．葡萄糖燃烧生成二氧化碳和水，根据元素守恒推出：葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成

B．水电解生成H2和O2的分子数比为2∶1，根据原子守恒推出:水分子中H、O原子个数比为2∶1

C．100ml30％的浓盐酸用100ml水稀释，根据溶质守恒推出：稀盐酸中溶质质量分数为15％

D．18g碳与32g氧气反应，根据质量守恒推出：生成二氧化碳的质量为50g

我校初二学生去桐庐瑶琳仙境春游，带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的稀盐酸与样品充分反应来讲行实验测定（样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应），测得如下表数据，试问答：

	甲同学	乙同学	丙同学	丁同学
石灰石样品的质量（g）	10．0	10．0	10．0	10．0
加入稀盐酸的质量（g）	20．0	30．0	45．0	50．0
剩余固体的质量（g）	6．0	4．0	1．0	1．0

 
（1）_______同学的实验中稀盐酸有剩余，_______同学的实验中碳酸钙有剩余。
（2）样品中碳酸钙的质量分数是_______，同学们使用的稀盐酸的溶质质量分数是_______。

在一烧杯中盛有CaCl₂和HCl的混合溶液100g,向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%Na₂CO₃溶液,混合溶液的质量与所滴入的Na₂CO₃溶液的质量关系图像如图所示。

（1）在实验过程中,其中出现冒气泡的是______(填“PA”或“AB”)段。
（2）逐渐滴入碳酸钠溶液的过程中,杯中溶液的pH如何变化?______
（3）原溶液中HCl的质量是多少克?______
（4）当滴入Na₂CO₃溶液至图中B点时,通过计算求烧杯中(不饱和溶液)溶质的质量分数为多少?______(计算结果精确到0.1%)

配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：

（1）现欲配制一瓶75g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量________g。
（2）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序________。
（3）认真观察，图中某步骤错误，写出该步骤的正确操作为________。若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
（4）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，问需要15%的氯化钠溶液________克才可配得120克5%的氯化钠溶液。