某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：

(1)完成此实验正确的操作顺序是(填序号)____；
①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量 ④计算
(2)按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称)___。
(3)小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误，她称取的氯化钠实际质量为____g。
(4)小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为(水的密度约为1g/cm³)___。

温州产盐历史悠久，盐产品在日常生活、工业生产中有广泛用途。

(1)用如图所示图方法可进行粗盐提纯,其中操作②的名称为_________________________________。
(2)腌制咸鸭蛋需要合适溶质质量分数的食盐水。现有10千克溶质质量分数为25%的食盐水，若将其稀释到20%，需加水多少千克_______?

下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据表中数据回答下列问题。 

温度/℃	0	10	20	30	40
溶解度/克	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9

 

（1）10℃时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为________克。   
（2）20℃时，将10克硝酸钾加入40克水中，所得溶液溶质质量分数为________。   
（3）如图是硝酸钾溶液的变化情况，请写出一种可采用的操作方法。（写出计算过程）________。

将一定质量质量分数为5%的氢氧化钠溶液，加热蒸发掉108克水变成质量分数为20%的氢氧化钠溶液30毫升（无固体析出）。则
（1）原氢氧化钠溶液质量为__________克;
（2）蒸发后所得溶液中氢氧化钠溶质为_______克;
（3）蒸发后所得溶液的密度为______________克/厘米³

2014年5月高青县各学校举行了化学实验操作考试，小明抽到的题目是“配制20%的氯化钠溶液”，该实验的部分操作如图1所示． 

（1）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图1⑤所示，游码标尺示数见图2，则称取的NaCl质量为________．配制溶液的质量为________．选择________（填10、50或100）mL的量筒量取水的体积．   
（2）用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序________．   
（3）③中用玻璃棒搅拌的作用是________．   
（4）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数________（填“偏大”、“不变”或“偏小”）；量取水的体积时，仰视读数，会导致配制溶液的溶质质量分________．