水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)溶液包括溶质和溶剂，碘酒溶液的溶剂为_____。
(2)农业生产常用溶质质量分数为10%～20%的氯化钠溶液来选种。现将300g25%的氯化钠溶液稀释为15%的氯化钠溶液，需要加水的质量为_____g。
(3)根据下表回答问题。

温度/℃		0	20	40	60	80	100
溶解度/g	氯化钠	35.7	36.0	36.5	37.3	38.4	39.8
	氯化铵	29.4	37.2	45.8	55.2	65.6	77.3

 
①60℃时，向两个分别盛有50g氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，达到饱和的是_____溶液。
②采用一种操作方法，将上述另一种不饱和溶液变为饱和。下列说法正确的是_____（填字母序号）。
A溶质的质量一定增加 B溶液中溶质的质量分数一定减小
C溶液质量可能不变 D可降低温度或增加溶质

吃火锅时，我们虽然没往锅内继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为   （ 　）.

A．汤的上部淡下部咸	B．汤内盐的质量随着水份的蒸发而增大
C．汤内锅底的盐没溶解	D．随着水的不断蒸发，盐水的浓度增大了

图像能直观反映出一些科学信息，生动形象帮助同学们理解科学知识。下列图像能正确反映其对应关系（）

A．某温度下，向一定量饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

B．向盛有一定量稀盐酸和氯化铜的混合溶液中不断加入石灰水

C．将一定质量的碳酸氢钠放入试管中充分加热

D．向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释

根据实验判断下列说法错误的是（）

A．该固体物质的溶解度随温度的升高而增大	B．溶液b一定是不饱和溶液
C．溶液d中溶质质量大于溶液e中的溶质质量	D．溶液d和溶液e的溶质质量分数相同

水中溶解了食盐后，还能再溶解其他溶质吗？小朱带着这个问题进行了如下实验探究，请你参与他的实验探究活动：
（提出问题）：不能再继续溶解食盐的溶液，还能溶解其他溶质吗？
（猜想预测）：根据生活经验，一个容器盛满大豆后，还能再装入小米，因此不能再继续溶解食盐的溶液中，还能溶解其他溶质。
（查阅资料）：高锰酸钾溶液为紫红色。
（设计实验）：
（1）向20ml水中加入食盐直到不能再溶解
（2）向所得溶液中加入一粒高锰酸钾固体，发现溶液颜色变成紫红色。
（3）再向溶液中加入少量的食盐，搅拌后发现食盐仍然不能再溶解。
（得出结论）：_______________________________________________。
（拓展反思）：向不能再溶解食盐的溶液中继续加入食盐，溶液中食盐的质量分数__________（填“变大”“变小”或“不变”，下同）；若加入高锰酸钾固体，溶液中食盐的质量分数__________。