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初中科学
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在去瓤的新鲜冬瓜内有5%的氯化钠溶液.现将一木块放入这一溶液中,木块处于漂浮状态,木块露出液面高度h(如图甲所示).常温下经过一段时间,观察到木块下沉,同学们绘制成了如图乙所示的函数图象,横坐标表示时间,纵坐标可表示(不考虑水的蒸发现象)()
① 溶质质量分数;②溶液的密度;③溶解度;④溶剂的质量;⑤溶液的体积.
A.①②③
B.③④⑤
C.①②
D.②⑤
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-12-15 08:00:59
答案(点此获取答案解析)
同类题1
现有100克20℃饱和KOH溶液,向其中加入少量K
2
O固体(K
2
O+H
2
O==2KOH)充分反应并恢复20℃,所得溶液与原溶液保持一致的是
A.K
+
总数
B.溶剂的质量
C.溶液的质量
D.溶质的质量分数
同类题2
海水晒盐的做法是先把海水引入盐田,经过风吹日晒,水逐渐蒸发后,食盐就会结晶析出。在晒盐过程中,下列有关说法正确的是( )
A.食盐的溶解度始终保持不变
B.海水中食盐的质量分数不断增大
C.析出食盐时的海水是食盐饱和溶液
D.海水晒盐得到的粗盐是纯净物
同类题3
水中溶解了食盐后,还能再溶解其他溶质吗?小朱带着这个问题进行了如下实验探究,请你参与他的实验探究活动:
(提出问题):不能再继续溶解食盐的溶液,还能溶解其他溶质吗?
(猜想预测):根据生活经验,一个容器盛满大豆后,还能再装入小米,因此不能再继续溶解食盐的溶液中,还能溶解其他溶质。
(查阅资料):高锰酸钾溶液为紫红色。
(设计实验):
(1)向20ml水中加入食盐直到不能再溶解
(2)向所得溶液中加入一粒高锰酸钾固体,发现溶液颜色变成紫红色。
(3)再向溶液中加入少量的食盐,搅拌后发现食盐仍然不能再溶解。
(得出结论):_______________________________________________。
(拓展反思):向不能再溶解食盐的溶液中继续加入食盐,溶液中食盐的质量分数__________(填“变大”“变小”或“不变”,下同);若加入高锰酸钾固体,溶液中食盐的质量分数__________。
同类题4
向盛有50克硝酸钾的烧杯中加入50克水,充分溶解后现象如图所示,此时溶液温度为30℃,下列说法正确的是( )
A.烧杯中的溶液总质量为100克,溶液的溶质质量分数为50%
B.烧杯中的溶液为30℃时硝酸钾饱和溶液,且30℃时硝酸钾的溶解度为100克
C.若使烧杯中的固体全部溶解,则溶液的溶质质量分数一定增大
D.若使烧杯中的溶液变为不饱和溶液,则溶液的溶质质量分数可能增大
相关知识点
常见的物质
水
溶质的质量分数
溶质的质量分数的变化