- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- + 水
- 溶质的质量分数
- 水的组成和主要性质
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签（如右表所示）。他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，问：
（1）这50毫升浓硫酸的质量为 _________克，其中含溶质硫酸__________克。
（2）他将这50毫升浓硫酸与200克水均匀混合，求所得稀硫酸的质量分数。____
（3）若实验室要配制630g溶质质量分数28%的稀硫酸，则需要这瓶溶质质量分数为98%的浓硫酸多少毫升？____
| 浓硫酸（H2SO4） 500毫升 | |
| 浓度（质量分数） | 98% |
| 密度 | 1.84克•厘米-3 |
| 相对分子质量 | 98 |
| 强腐蚀性，阴冷，密封贮藏 | |
（1）这50毫升浓硫酸的质量为 _________克，其中含溶质硫酸__________克。
（2）他将这50毫升浓硫酸与200克水均匀混合，求所得稀硫酸的质量分数。____
（3）若实验室要配制630g溶质质量分数28%的稀硫酸，则需要这瓶溶质质量分数为98%的浓硫酸多少毫升？____
看图回答：
（1）2013年10月6-7日台风“菲特”严重影响浙江省，带来了大风降雨天气，给我省造成重大损失。台风带来的降水属于__________水循环。如图甲是大自然中水循环示意图，写出台风带来的降水的主要环节是________（填序号），同时台风风速很大，短时间内能带来大量降水，这主要是由于加速了图中［_____］________________。（填序号和名称）
（2）图乙是电解水装置，实验时会发现两个电极上都有气体产生，检验试管b的气体方法为_________，电解水这一过程可用文字表达式来表示：__________________________。
（1）2013年10月6-7日台风“菲特”严重影响浙江省，带来了大风降雨天气，给我省造成重大损失。台风带来的降水属于__________水循环。如图甲是大自然中水循环示意图，写出台风带来的降水的主要环节是________（填序号），同时台风风速很大，短时间内能带来大量降水，这主要是由于加速了图中［_____］________________。（填序号和名称）
（2）图乙是电解水装置，实验时会发现两个电极上都有气体产生，检验试管b的气体方法为_________，电解水这一过程可用文字表达式来表示：__________________________。
某校科学兴趣小组的同学想要了解工厂排放的废水对河流水质的影响。图中表示了7个可能的水样采集点（箭头表示水流方向），其中最重要的采集点是（ ）
| A．①③④⑦ | B．②⑤⑥⑦ |
| C．①②⑤⑦ | D．②③④⑥ |
运用侯氏制碱法制得的纯碱(Na2C03)中常含含有少量氯化钠，某厂生产的纯碱包装袋上标有“Na2C03含量≥96％”字样。为了判断该纯碱中Na2C03含量是否达到要求，小明称取5.5克该纯碱样品投入烧杯中，加入100克足量的稀盐酸。测得反应时间（t）和产生气体的质量（m）的关系如图所示。
（1）该碱面样品被完全反应时，生成气体的质量为 克；
（2）碱面被反应掉一半时，所需的时间大约是 秒钟；
（3）假定杂质都是NaCl，通过计算回答“Na2C03含量≥96％”是否真实可信。
（4）假定杂质都是NaCl，反应后剩余溶液中溶质的质量分数。
（1）该碱面样品被完全反应时，生成气体的质量为 克；
（2）碱面被反应掉一半时，所需的时间大约是 秒钟；
（3）假定杂质都是NaCl，通过计算回答“Na2C03含量≥96％”是否真实可信。
（4）假定杂质都是NaCl，反应后剩余溶液中溶质的质量分数。
阅读以下资料，回答问题。
某地原本有一条清澈的小河，那里被规划为工业区后，相继建起了水泥厂、小型造纸厂、化工厂、化肥厂……如今，这条小河经常泛着黄色泡沫，臭气冲天，令人作呕，河下游的农田不能灌溉，牲畜不能饮用，河水被污染了。其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠（含量较高）等。现欲对污水进行处理，请回答以下问题。
（1）若要测定该河水的酸碱度，可选用下列选项中的________（填序号）
A. 紫色石蕊试液 B. 无色酚酞试液 C. pH试纸 D. 稀盐酸
（2）欲除去污水中的固体物质，可采用的操作有：沉淀、________（填序号）
A．搅拌 B．吸附 C．静置 D．过滤
（3）要除去污水中的臭味，可采用的物质有__________.( 填“酸”、“碱”、“活性炭” )
（4）要除去氢氧化钠中少量的碳酸钠，可加入熟石灰，反应方程式为____________________。
某地原本有一条清澈的小河，那里被规划为工业区后，相继建起了水泥厂、小型造纸厂、化工厂、化肥厂……如今，这条小河经常泛着黄色泡沫，臭气冲天，令人作呕，河下游的农田不能灌溉，牲畜不能饮用，河水被污染了。其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠（含量较高）等。现欲对污水进行处理，请回答以下问题。
（1）若要测定该河水的酸碱度，可选用下列选项中的________（填序号）
A. 紫色石蕊试液 B. 无色酚酞试液 C. pH试纸 D. 稀盐酸
（2）欲除去污水中的固体物质，可采用的操作有：沉淀、________（填序号）
A．搅拌 B．吸附 C．静置 D．过滤
（3）要除去污水中的臭味，可采用的物质有__________.( 填“酸”、“碱”、“活性炭” )
（4）要除去氢氧化钠中少量的碳酸钠，可加入熟石灰，反应方程式为____________________。
右图所示是给病人输液用的氯化钠注射溶液的标签(部分文字)。
（1）要配制1000毫升这种注射溶液(密度为1克／厘米3)，需氯化钠________________克；
（2）如图是某学生用氯化钠固体和水配制500g 0.9％氯化钠溶液的部分操作过程，该同学在称量氯化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量。
①写出操作中的两处错误之处：_____________、__________________；
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是_____________。
A．操作中砝码和氯化钠放错盘
B．c中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．d操作中平视量筒凹液面最低处读数
D．e操作中有少量水溅出
（1）要配制1000毫升这种注射溶液(密度为1克／厘米3)，需氯化钠________________克；
（2）如图是某学生用氯化钠固体和水配制500g 0.9％氯化钠溶液的部分操作过程，该同学在称量氯化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量。
①写出操作中的两处错误之处：_____________、__________________；
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是_____________。
A．操作中砝码和氯化钠放错盘
B．c中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．d操作中平视量筒凹液面最低处读数
D．e操作中有少量水溅出
在电解水的实验中可以直接观察到的实验现象是（）
| A．水是由氢、氧两种元素组成的 |
| B．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 |
| C．在电极上均有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1 |
| D．有氢气和氧气产生，且体积比为2∶1 |
电解水实验中，为了增加水的导电性，可在水中加入一定量的稀硫酸。
（1）实验过程中，与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是____________________。
（2）某次实验中，将10克10.8%的稀硫酸倒入盛有98克水的烧杯中混合均匀得A溶液，则A溶液中溶质的质量分数为多少？
（1）实验过程中，与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是____________________。
（2）某次实验中，将10克10.8%的稀硫酸倒入盛有98克水的烧杯中混合均匀得A溶液，则A溶液中溶质的质量分数为多少？
某厂排放的废水中含有碳酸钠，易造成环境污染．化学兴趣小组为该厂设计废水处理和利用的方案，进行了如下实验：取过滤后的水样200g，逐滴加入稀盐酸至恰好不再产生气体为止，反应过程中生成气体与所加稀盐酸的质量关系如图所示．请回答下列问题（不考虑水样中杂质的影响）：
（1）反应生成CO2气体的质量是__________g；
（2）反应后生成氯化钠的质量是________？（写出计算过程）
（3）农业上常用10%﹣20%的氯化钠溶液来选种．请通过列式计算判断：上述实验反应后所得溶液（能否）________直接用于农业上选种？．
（1）反应生成CO2气体的质量是__________g；
（2）反应后生成氯化钠的质量是________？（写出计算过程）
（3）农业上常用10%﹣20%的氯化钠溶液来选种．请通过列式计算判断：上述实验反应后所得溶液（能否）________直接用于农业上选种？．