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初中科学
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看图回答:
(1)2013年10月6-7日台风“菲特”严重影响浙江省,带来了大风降雨天气,给我省造成重大损失。台风带来的降水属于__________水循环。如图甲是大自然中水循环示意图,写出台风带来的降水的主要环节是________(填序号),同时台风风速很大,短时间内能带来大量降水,这主要是由于加速了图中[_____]________________。(填序号和名称)
(2)图乙是电解水装置,实验时会发现两个电极上都有气体产生,检验试管b的气体方法为_________,电解水这一过程可用文字表达式来表示:__________________________。
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0.99难度 简答题 更新时间:2015-12-23 06:06:06
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列图象能正确反映对应变化关系的是
A.
测定空气中氧气的含量
B.
往一定质量的二氧化锰中加入双氧水
C.
将水通直流电一段时间
D.
用等质量、等浓度的双氧水制取氧气
同类题2
下列实验结论正确的是()
①既可说明甲烷具有可燃性,又可说明甲烷是由氢元素和碳元素组成的
②既说明了二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1
④既可说明二氧化碳能溶于水,又能说明二氧化碳能与水反应
A.①②③
B.②③
C.②③④
D.①②③④
同类题3
如图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水的实验数据的关系图(横坐标表示反应前氧气的体积,纵坐标表示反应后剩余气体的体积,气体体积均在同温同压下测定,每2体积的氢气和1体积的氧气恰好完全反应)。试回答:
(1)实线部分表示剩余的气体是________;
(2)实线与虚线的交点表示的意义是________;
(3)反应前原有氢气________mL。
同类题4
氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的物质.
(1)如图A、B都是研究物质组成的实验.A实验的实验结论是________B实验中发生的反应方程式是________.
(2)下列措施中,有利于降低大气中二氧化碳含量的是________.
A.增加化石燃料的使用
B.植树造林,增大植被面积
C.将CO
2
变废为宝,循环使用.
同类题5
某学习探究小组用水电解器电解水,测定两管逸出气体的体积,记录如下,请回答:
(1)电解水的文字表达式是
。
(2)甲试管产生的气体是
,检验乙试管中的气体的方法是
。
(3)装置密闭性良好,读数正确,但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因:
。
(4)自第
分钟起管(A)和管(B)产生气体的体积比非常接近理论比值。
相关知识点
常见的物质
水
水的组成和主要性质
水循环的主要环节