- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- + 水
- 溶质的质量分数
- 水的组成和主要性质
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小苏打（主要成分为NaHCO3）中常含有少量氯化钠．化学兴趣小组的同学为了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数．进行了以下实验：称量样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示．
试计算：（计算最后结果保留一位小数）
（1）样品中的NaHCO3质量分数；__________
（2）所得溶液中NaCl的质量分数．__________
| 物质 | 样品 | 加入稀盐酸质量 | 反应后溶液质量 |
| 质量（g） | 10 | 94.4 | 100 |
试计算：（计算最后结果保留一位小数）
（1）样品中的NaHCO3质量分数；__________
（2）所得溶液中NaCl的质量分数．__________
为了对海水中氯化钠进行成分分析，甲、乙、丙3位同学分别进行了实验，他们的实验数据如下，请仔细观察分析，然后回答下列问题：
（1）两溶液恰好完全反应的是 的实验
（2）请计算海水中氯化钠的质量分数（反应方程式：NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3）
| | 甲 | 乙 | 丙 |
| 所取海水样品的质量（克） | 100 | 50 | 50 |
| 加入AgNO3溶液的质量（克） | 50 | 50 | 75 |
| 反应后所得沉淀的质量（克） | 1.435 | 1.435 | 1.435 |
（1）两溶液恰好完全反应的是 的实验
（2）请计算海水中氯化钠的质量分数（反应方程式：NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3）
向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液直至过量。如图横坐标表示加入氢氧化钡溶液的质量，根据图线判断，纵坐标可能表示（）
| A．硫酸钡沉淀的质量 |
| B．溶液中溶剂的质量 |
| C．溶液中溶质的质量 |
| D．溶液的pH |
为了对海水中氯化钠进行成分分析，甲、乙、丙3位同学分别进行了实验，他们的实验数据如下，请仔细观察分析，然后回答下列问题：
（1）两溶液恰好完全反应的是____的实验
（2）请计算海水中氯化钠的质量分数是多少？__________
（3）若海水的密度以1g/cm3计，那么生成100吨精制食盐，至少需要多少立方米的海水？__________（只保留整数）
| | 甲 | 乙 | 丙 |
| 所取海水样品的质量（克） | 100 | 50 | 50 |
| 加入AgNO3溶液的质量（克） | 50 | 50 | 75 |
| 反应后所得沉淀的质量（克） | 1.435 | 1.435 | 1.435 |
（1）两溶液恰好完全反应的是____的实验
（2）请计算海水中氯化钠的质量分数是多少？__________
（3）若海水的密度以1g/cm3计，那么生成100吨精制食盐，至少需要多少立方米的海水？__________（只保留整数）
某样品为Cu和CuO的混合物．为测定样品中CuO的含量，甲、乙、丙、丁四位学生用同一样品分别进行实验，测定的数据如下：
分析实验数据，回答下列问题：
（1）写出氧化铜与硫酸反应的化学方程式：____。
（2）求混合物中氧化铜的质量分数?__________
（3）求硫酸溶液的质量分数?__________
分析实验数据，回答下列问题：
（1）写出氧化铜与硫酸反应的化学方程式：____。
（2）求混合物中氧化铜的质量分数?__________
（3）求硫酸溶液的质量分数?__________
如图所示是浓盐酸试剂瓶标签的部分内容。请回答下列问题：
（1）配制10%的稀盐酸200g，需要这种浓盐酸的体积约为________mL（精确到1mL）
（2）某固体氢氧化钠在空气中敞口放置一段时间后部分变质，取该固体10g，加入质量分数为10%的盐酸恰好至不再产生气泡为止，生成气体的质量为2.2g，试通过计算说明：该固体中未变质的氢氧化钠的质量是多少克？________
（1）配制10%的稀盐酸200g，需要这种浓盐酸的体积约为________mL（精确到1mL）
（2）某固体氢氧化钠在空气中敞口放置一段时间后部分变质，取该固体10g，加入质量分数为10%的盐酸恰好至不再产生气泡为止，生成气体的质量为2.2g，试通过计算说明：该固体中未变质的氢氧化钠的质量是多少克？________
如图是小明配制100g质量分数为18.5%的蔗糖溶液的实验操作示意图：
（1）配制上述溶液，小明要称取蔗糖____ g．
（2）图中①、②、④中相同的仪器名称是____．
（3）用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为____．
（4）若图中③中砝码的质量为15g，游码的读数为3.5g，则小明称得的蔗糖质量实际为____ g．若所量取的水的质量没有错误，实际配制的溶质质量分数为____．
（5）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应____．
（1）配制上述溶液，小明要称取蔗糖____ g．
（2）图中①、②、④中相同的仪器名称是____．
（3）用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为____．
（4）若图中③中砝码的质量为15g，游码的读数为3.5g，则小明称得的蔗糖质量实际为____ g．若所量取的水的质量没有错误，实际配制的溶质质量分数为____．
（5）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应____．
| A．增加适量氯化钠固体 | B．减少适量氯化钠固体 | C．调节平衡螺母 | D．移动游码 |
下列有关电解水实验的说法中，正确的是（ ）
| A．与电源负极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃 |
| B．实验中接通的是直流电源 |
| C．产生氢气、氧气的质量比为2：1 |
| D．该实验证明水是由氢气和氧气组成的 |
某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签（如下表所示）。他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，问：
（1）这50毫升浓硫酸的质量为________克，其中含溶质硫酸________克。
（2）他将这50毫升浓硫酸与200克水均匀混合，求所得稀硫酸的质量分数。____（结果保留一位小数）
（3）若实验室要配制630克溶质质量分数28%的稀硫酸，则需要这瓶溶质质量分数为98%的浓硫酸多少克？____
（1）这50毫升浓硫酸的质量为________克，其中含溶质硫酸________克。
（2）他将这50毫升浓硫酸与200克水均匀混合，求所得稀硫酸的质量分数。____（结果保留一位小数）
（3）若实验室要配制630克溶质质量分数28%的稀硫酸，则需要这瓶溶质质量分数为98%的浓硫酸多少克？____
在实验室可用如图所示装置制取蒸馏水。请据图回答下列问题:
（1）写出仪器的名称:A__________，B__________ ；
（2）得到的蒸馏水在____________中；
（3）请指出该实验中一处错误__________________；
（4）水在A中由液态变为气态,在______________________________ 中由气态变为液态；
（5）在a中加入碎瓷片的目的是____________________；
（6）在组装实验装置时,组装仪器的顺序是______________ (选填“从下到上”、“从上到下”、从左到右)
（1）写出仪器的名称:A__________，B__________ ；
（2）得到的蒸馏水在____________中；
（3）请指出该实验中一处错误__________________；
（4）水在A中由液态变为气态,在______________________________ 中由气态变为液态；
（5）在a中加入碎瓷片的目的是____________________；
（6）在组装实验装置时,组装仪器的顺序是______________ (选填“从下到上”、“从上到下”、从左到右)