某同学取四份50克水后，分别加入一定质量的硝酸钾固体配制成t℃的溶液，充分搅拌后，滤去未溶解的固体，将相关数据记录如下表：

操作序号	1	2	3	4
加入硝酸钾的质量/克	40	50	60	70
溶液的质量/克	90	100	105	105

 
根据以上数据，计算t℃时硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数。

超市卖的纯碱产品中往往含有少量的氯化钠，某化学兴趣小组的同学通过实验来测定某品牌的纯碱样品中碳酸钠的质量分数。他们取了5 g该纯碱样品，在烧杯中配制成60 g溶液，再向其中逐滴加入10%的氯化钙溶液，测得加入氯化钙的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。请回答下列问题：

（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？__________ (写出计算步骤，计算结果精确到0.1%)
（2）至恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为 _____________(计算结果精确到0.1%)
（3）如果反应开始前，向烧杯中滴加几滴酚酞溶液，在整个测定过程中可观察到的现象是：________________________________。

为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验

因素	第一组		第二组		第三组
实验温度	20℃	20℃	20℃	20℃	80℃
加入溶剂种类	水	酒精	水	水	水
加入溶剂质量	20g	20g	10g	10g	10g
加入固体种类	硝酸钾	硝酸钾	硝酸钾	食盐	硝酸钾
加入固体质量	10g	10g	10g	10g	10g
溶解固体质量	6.2g	0g	3.1g	3.6g	10g

 
（1）分析上表，第一组实验研究的因素是_______；
（2）由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是______（填序号）
①温度 ②加入溶剂种类 ③加入溶剂质量 ④加入固体种类 ⑤加入固体质量
（3）在第二组实验中，该同学按照如下步骤进行实验（假设溶液损失不计）
用电子天平称取10.0g硝酸钾，放入烧杯中；
量取10.0mL水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质量为m₁g；
搅拌至硝酸钾不再溶解为止；
过滤，称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为m₂g；
计算：m₁-m₂=_______g（结合第二组实验数据进行分析）．
将溶质改为食盐，重复上述步骤进行实验．
由实验可知，20℃时食盐的溶解性_____（填“＞”“﹦”“＜”）硝酸钾的溶解性．
（4）根据上述实验，以下推论正确的是______

A．20℃时，氯化钠的溶解度为36g/100g水

B．20℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为31%

C．第三组实验中的硝酸钾溶液为80℃时的饱和溶液

D．20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比一定相等．

科学施肥是实现农业增产的重要手段。硝酸铵(NH₄NO₃)是一种常用的氮肥。它溶于水会  热量（填“吸收”或“放出”），使得溶液的温度     （填“升高”或“降低”）。若要配制200 g溶质质量分数为5% 的硝酸铵溶液，需要硝酸铵的质量为     g，需要水的质量为     g。

育才中学每年在开学前都要对教室进行消毒处理。现医务室购买了一桶消毒液，上标有“20升，1.1克/厘米³,20%”的字样。计算：
（1）这一桶消毒液中含溶质的质量是多少千克？________
（2）学校共有教室50间，每间教室需要用去2%的消毒液2千克，则需要从20%的原装消毒液中取出多少千克再加上多少升水才能配出所需的量？________（已知）