- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- + 水
- 溶质的质量分数
- 水的组成和主要性质
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
2018年世界水日主题为:用大自然战胜水资源挑战——水是生命之源。下列关于水的说法,错误的是( )
A.电解水是验证水组成的重要方法 |
B.在固态时水分子是静止不动的 |
C.利用太阳能分解水是最理想的氢能 |
D.通过三态变化实现天然水循环 |
氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:

(1)写出操作④的名称________。
(2)操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到________等仪器。该操作中玻璃棒要不停地搅拌,目的是________。
(3)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是___________(填序号)。

(1)写出操作④的名称________。
(2)操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到________等仪器。该操作中玻璃棒要不停地搅拌,目的是________。
(3)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是___________(填序号)。
A.食盐没有全部溶解即过滤 |
B.蒸发时食盐飞溅剧烈 |
C.蒸发后,所得精盐很潮湿 |
D.器皿上沾有的精盐未全部转移到称量纸上 |
下图是电解水的实验装置,通电后,两电极上都有气体放出,试管A得到的气体是:________,试管B得到的气体是:________,两者的体积比约为:________。电解水的文字表达式是________。 

下列关于水的认识错误的是()
A.地球上水量很大,但淡水资源并不充裕 |
B.我国淡水资源缺乏 |
C.凡澄清、无色透明的液体就是纯水 |
D.水被污染后,会给人类造成灾难 |
食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。人体细胞中约含有氯化钠0.9%,一般成年人每日需氯化钠的量为4.5g~9g;
(1)某病人因食盐摄入量不足,需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水,医生通过诊断需为他注射200g生理盐水,则该病人每天可补充食盐多少克?
(2)若用50g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需加水多少克?
(1)某病人因食盐摄入量不足,需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水,医生通过诊断需为他注射200g生理盐水,则该病人每天可补充食盐多少克?
(2)若用50g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需加水多少克?
当今世界,人类比较容易利用的淡水资源是()
A.江河水、湖泊淡水、大气水 |
B.江河水、冰川、深层地下水 |
C.江河水、湖泊淡水、浅层地下水 |
D.海洋水、冰川、浅层地下水 |
地球上的水,大部分以________(选填“固态”、“液态”、“气态”,下同)的形式存在,而在寒冷的极地和高山上,水常常以________的形式存在,在空气中,水则主要以________的形式存在。