- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
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- 溶解度
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- 空气
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- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
测量玻璃球密度时,小华发现玻璃球间有空隙,若把空隙的体积也算作玻璃球的体积将使密度的测量结果偏 .于是,她用一个饮料瓶装满水,拧上盖子,用天平测出总质量为133g.又测出28g玻璃球,放入瓶中,擦干溢出的水,再测这时的总质量.天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图所示,则总质量为 g.由此可以算出这种玻璃球的密度为 kg/m3.

1969年7月20号,美国宇航员阿姆斯特朗第一个登上月球,阿姆斯特朗登上月球后的质量与在地球上相比()
A.变大 | B.变小 |
C.不变 | D.无法确定 |
喷泉产生的原因是由于存在压强差。

(1)如图(a)是一个喷泉实验装置,在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是________。
A.HCl和H2O B.O2和H2O C.NH3和H2O D.CO2和NaOH溶液
(2)某学生积极思考产生喷泉的其他方法,并设计了如图(b)所示的装置。
①在图(b)的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是___________。
A. Cu与稀盐酸
B. NaHCO3与NaOH溶液
C. CaCO3与稀硫酸
D. NH4HCO3与稀盐酸
②在图(b)锥形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物质,结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质可能是__________。
A.浓硫酸 B.食盐 C.硝酸钾 D.硫酸铜
这种方法产生喷泉的原理是__________________________________________
(3)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述____________装置的原理相似。

(1)如图(a)是一个喷泉实验装置,在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是________。
A.HCl和H2O B.O2和H2O C.NH3和H2O D.CO2和NaOH溶液
(2)某学生积极思考产生喷泉的其他方法,并设计了如图(b)所示的装置。
①在图(b)的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是___________。
A. Cu与稀盐酸
B. NaHCO3与NaOH溶液
C. CaCO3与稀硫酸
D. NH4HCO3与稀盐酸
②在图(b)锥形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物质,结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质可能是__________。
A.浓硫酸 B.食盐 C.硝酸钾 D.硫酸铜
这种方法产生喷泉的原理是__________________________________________
(3)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述____________装置的原理相似。
右图表示某物质在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲线。下列有关该物质的说法正确的是( )

A.在水和酒精中的溶解度相同 |
B.在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大 |
C.20℃时,其水溶液比其酒精溶液的溶质质量分数大 |
D.40℃时,其水溶液的溶质质量分数为38% |
科学家开发研制出一种神奇的纳米晶体,这种纳米晶体的神奇之处就在于能够“捕获”体积大约是其80倍的二氧化碳。下面四个图像中,能正确表示纳米晶体熔化图像的是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
小明同学得到了如下关于A、B的两种固体物质的溶解度表:
(1)若将B物质从溶液中结晶析出,宜采用的方法是:_________________________。
(2)我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的氯化钠和碳酸钠,那里的人们“冬天捞碱,夏天晒盐”。据此你认为表中______________(填“A”或“B”)物质的溶解度与氯化钠相似。
温度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度(g) | A | 35 | 35.5 | 36 | 36.5 | 37 |
B | 6 | 10 | 18 | 36.5 | 50 |
(1)若将B物质从溶液中结晶析出,宜采用的方法是:_________________________。
(2)我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的氯化钠和碳酸钠,那里的人们“冬天捞碱,夏天晒盐”。据此你认为表中______________(填“A”或“B”)物质的溶解度与氯化钠相似。