- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（ ）
①盐酸和石灰石 ②稀硫酸和锌 ③水和固体氢氧化钠 ④双氧水和二氧化锰
①盐酸和石灰石 ②稀硫酸和锌 ③水和固体氢氧化钠 ④双氧水和二氧化锰
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据表中数据回答下列问题。
（1）10℃时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为_______克。
（2）20℃时，将10克硝酸钾加入40克水中，所得溶液溶质质量分数为___________。
（3）如图是硝酸钾溶液的变化情况，请写出一种可采用的操作方法。__________
（1）10℃时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为_______克。
（2）20℃时，将10克硝酸钾加入40克水中，所得溶液溶质质量分数为___________。
（3）如图是硝酸钾溶液的变化情况，请写出一种可采用的操作方法。__________
20℃时，把36克氯化钠放入64克水中，使其充分溶解(20℃时氯化钠的溶解度为36克)。对所得溶液的有关说法错误的是（ ）
| A．该溶液是饱和溶液 | B．溶液中Na+和Cl-个数一定相等 |
| C．溶液质量为100克 | D．溶质与溶剂质量比为9:25 |
如图，将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是（）
A．砂糖水颜色很深  | B．砂糖水味道很甜 | C．砂糖溶解得很快 | D．砂糖固体有剩余 |
某同学进行硫酸铜晶体（化学式为CuSO4·5H2O）的制备和生长实验，配制了某温度时的硫酸铜热饱和溶液，静置、冷却到室温，观察晶体的生长，如图。
（1）能判断原硫酸铜溶液已饱和的方法是_______。
（2）现称取49克无水硫酸铜溶于水，配成150克某温度时的热饱和溶液，再冷却到室温，共析出50克硫酸铜晶体，请计算该室温时硫酸铜饱和溶液的溶质质量分数。____
（1）能判断原硫酸铜溶液已饱和的方法是_______。
| A． 观察颜色，溶液蓝色较深 | B． 溶液冷却，有蓝色晶体析出 |
| C． 蒸发少量水，有蓝色晶体析出 | D． 加人硫酸铜晶体，晶体质量不变 |
归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法，下表是兴趣小组归纳“根据ρ=m/V，运用浮力知识间接测量固体密度”的方法，请回答：
| 方法 | 实验器材 | 操作过程 | 思维过程 | 数据处理 | 适用范围 |
| 一 | 弹簧测力计 烧杯 水 |  | ∵m＝G/g V 物＝V 排＝F 浮/ρ水g ∴ρ物＝m/V 物＝G ρ水/ F 浮＝F1 ρ水/ (F1-F2) | （1）ρ物= _________千克/米3 | ρ物>ρ液 |
| 二 | 量筒 细铁丝 水 |  | …… （2）ρ物=__________（用 V1、V2、V3、ρ水表示） | …… | ρ物<ρ液 |
气体的密度与压强有关。为测量实验室内空气的密度，小明在实验室按如图所示步骤进行实验：
①如图甲，将一打足气的足球，放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为426毫升。
②如图乙，将500毫升装满水的量筒倒置于水槽中，用气针和乳胶管将足球中的气体慢慢排入该量筒，同时调整量筒的位置，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时，停止排气。共排气10次。
③如图丙，拔除气针和乳胶管，把排气后的足球放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为420毫升。
（1）图乙中，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时停止排气，其目的是____ 。
（2）根据测得的数据，计算实验室中空气的密度____ 。
①如图甲，将一打足气的足球，放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为426毫升。
②如图乙，将500毫升装满水的量筒倒置于水槽中，用气针和乳胶管将足球中的气体慢慢排入该量筒，同时调整量筒的位置，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时，停止排气。共排气10次。
③如图丙，拔除气针和乳胶管，把排气后的足球放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为420毫升。
（1）图乙中，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时停止排气，其目的是____ 。
（2）根据测得的数据，计算实验室中空气的密度____ 。
某电热砂锅的简化电路如图甲。R1、R2为发热电阻，S为旋转型开关，a、b、c、d为触点，通过旋转开关S可实现“关”、“低档”、“高档”之间的转换，工作时先用高档加热锅内汤料到沸腾，再用低档持续加热食物，使食物“汤浓味鲜”。
（1）高档加热时，开关S应旋至触点___（选填“ab”、“be”或“cd”)位置。
（2）某次烹饪一共用时6小时，电功率与加热时间的关系如图乙所示，则本次烹饪共消耗多少电能? ________
（3）发热电阻R1和R2的阻值分别为多少？____
（4）生活中，有时也会选择电压力锅烹饪，因为电压力锅煮熟相同质量的同种食物，通常比电热砂锅更省电。请你从能量利用率的角度，结合所学知识对电压力锅能省电作出简要的解释______。
（1）高档加热时，开关S应旋至触点___（选填“ab”、“be”或“cd”)位置。
（2）某次烹饪一共用时6小时，电功率与加热时间的关系如图乙所示，则本次烹饪共消耗多少电能? ________
（3）发热电阻R1和R2的阻值分别为多少？____
（4）生活中，有时也会选择电压力锅烹饪，因为电压力锅煮熟相同质量的同种食物，通常比电热砂锅更省电。请你从能量利用率的角度，结合所学知识对电压力锅能省电作出简要的解释______。
如图是同学们探究物质燃烧条件的部分装置图。向烧杯中加人适量水，一段时间后，试管中的白磷被引燃。
（1）上述实验现象说明了生石灰和水反应是一个________（选填“放热”或“吸热”）过程。
（2）实验中涉及到的两个化学反应都属于反应基本类型中的________反应。
（1）上述实验现象说明了生石灰和水反应是一个________（选填“放热”或“吸热”）过程。
（2）实验中涉及到的两个化学反应都属于反应基本类型中的________反应。
银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会被氧化而发黑。其中属于银的化学性质的是（）
| A．银白色 | B．密度较大 | C．导电性良好 | D．能被氧化 |