- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们将一杯80克的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量
| A．仍是80克 |
| B．大于80克 |
| C．小于80克 |
| D．不能确定 |
如图所示是小华使用天平的几点做法，其中正确的是
A． 测量前将天平放在水平面上 |
B． 调节横梁平衡时，游码可不再标尺左侧“0”线 |
C． 用手直接加减砝码 |
D． 所测物体质量可以超过天平的量程 |
打开啤酒瓶盖时，你会发现啤酒会自动喷出，喝了啤酒后又常常会打嗝，这说明气体溶解性与外界的压强和温度有关，下列关于气体溶解度说法不正确的是（）
| A．压强减少，气体溶解度增大 |
| B．压强减小，气体溶解度减小 |
| C．温度升高，气体溶解度减小 |
| D．温度降低，气体溶解度增大 |
某温度下，将A物质的溶液分成等量的两份，在第一份中再加入9克A物质，充分搅拌，尚有1克固体不能溶解；将第二份溶液蒸发掉40克水，并恢复到原来的温度，溶液恰好饱和，则A物质在该温度下的溶解度是（）
| A．40克 | B．20克 | C．15克 | D．无法确定 |
制备硫酸铜晶体时，多次用到玻璃棒，填写下列步骤中玻璃棒的作用：
（1）溶解硫酸铜晶体时，玻璃棒的作用是___________________；
（2）结晶时，玻璃棒的作用是___________________。
（1）溶解硫酸铜晶体时，玻璃棒的作用是___________________；
（2）结晶时，玻璃棒的作用是___________________。
下列有关溶液的认识中，错误的是（）
| A．析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液 |
| B．在溶液里进行的化学反应，通常比较快 |
| C．同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的浓度大 |
| D．食物里的营养成分经消化变成溶液，容易被人体吸收 |
过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现有一过氧乙酸溶液，其溶质的质量分数为15%。求：
（1）100g过氧乙酸溶液中含溶质为多少？
（2）向100g该溶液中加入200g水，所得溶液的溶质的质量分数为多少？
（3）将100g该溶液与100g5%的过氧乙酸溶液混合，求所得溶液的溶质质量分数。
（1）100g过氧乙酸溶液中含溶质为多少？
（2）向100g该溶液中加入200g水，所得溶液的溶质的质量分数为多少？
（3）将100g该溶液与100g5%的过氧乙酸溶液混合，求所得溶液的溶质质量分数。
现有一20℃时的无色氯化钾溶液，能证明它已经达到饱和状态的方法是：（）
| A．温度不变时，向该溶液中加入少量氯化钾晶体，晶体不再溶解 |
| B．温度不变时，向该溶液中加入少量水，结果溶液变稀 |
| C．取少量该溶液，降温到10℃时，有氯化钾晶体析出 |
| D．取少量该溶液升温，无氯化钾晶体析出 |