- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
有一横截面积为2厘米2的圆柱形容器,分别装20克水和16克某种液体时,液面高度相同.求:(1)这种液体的密度是多少?(2)液体对容器底部的压力、压强各是多少?
小宇到丽水遂昌金矿旅游,发现古人采金时,遇到坚硬的岩石常采用“火烧水浇法”,即先用大火将岩石烧红,然后突然浇上冷水,这样就能使岩石破裂,这是因为
A.水的比热容较大 |
B.岩石的密度较大 |
C.岩石遇水容易溶解 |
D.岩石热胀冷缩不均匀 |
下列自然现象属于凝华的是()
A.春天到了,积雪融化 |
B.夏天的早晨,草地上出现露珠 |
C.秋天的早晨,出现大雾 |
D.初冬的早晨,地面上出现白霜 |
20℃时,在硝酸钾的溶解度是31.6克,其表达的意义是()
A.20℃时,100克水中溶解了31.6克硝酸钾 |
B.100克水中溶解了31.6克的硝酸钾 |
C.20℃时,100克水中最多可溶解31.6克硝酸钾 |
D.20℃时,100克硝酸钾饱和溶液中含有31.6克硝酸钾 |
在一定的_________ 下,不能继续溶解_________ 的溶液称为饱和溶液,还能继续溶解________ 的溶液称为_________ 溶液。
将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图所示),你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来,产生这一现象的原因是()


A.瓶内气体温度升高,压强增大,水的沸点降低 |
B.瓶内气体温度降低,压强减小,水的沸点降低 |
C.瓶内气体温度降低,压强减小,水的沸点升高 |
D.瓶内气体温度升高,压强增大,水的沸点升高 |