- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
为验证
的化学性质做如图所示的四个实验:

(1)实验一中能够观察到的明显现象是________ ;
(2)实验二、三验证了
能和某些________ (选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)发生化学反应;
(3)实验四中发生反应的化学方程式为________ ;
(4)将上述实验后四支试管中的所有物质倒入同一个烧杯,充分混合后过滤,得到白色固体和溶液A。取一定量溶液A,加入少量
溶液,振荡后只得到无色溶液,综上分析,溶液人中除酚酞外,一定还含有的溶质是________ 。


(1)实验一中能够观察到的明显现象是
(2)实验二、三验证了

(3)实验四中发生反应的化学方程式为
(4)将上述实验后四支试管中的所有物质倒入同一个烧杯,充分混合后过滤,得到白色固体和溶液A。取一定量溶液A,加入少量

二氧化硫是空气中的污染物之一,已知二氧化硫在空气中可以转变为三氧化硫,三氧化硫的化学式为________,该变化属于________变化,保持二氧化硫这种性质的微粒是________(填文字)在实验室中,常用氢氧化钠除去三氧化硫,形成硫酸钠和水,请写出氢氧化钠和硫酸钠的化学式___________、___________。
周末的生活,丰富多彩。
晨练时,我们一家人去打了一场篮球。我知道涤纶运动衣.橡胶制的篮球和盛装用品的塑料筐都由_____材料制成。
上午,我在家看书。了解到1869年,俄国化学家门捷列夫(1834-1907)发现并编制了元素周期表,从此人们对化学的学习和研究有规律可循。在元素周期表与原子结构的关系中,原子序数=_____。
下午,爸爸妈妈带我去参观了制碱厂。制碱厂应用的是“侯氏联合制碱法”,其原理是我国化学工业的先驱侯德榜(1890-1974)创造的:X+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑。我知道了制碱厂的原料之一“X”是_____,产品“碱”是Na2CO3。
晚上,电视节目中有这样一段情节:科考人员野外考察时要经过一小段沼泽地,为顺利通过,有人提议向沼泽地上铺一层生石灰,沼泽地将会变硬,人们能顺利通过,同时铺撒和通过时应小心“烫伤”。这是真的吗?我要继续看下去。我知道这一过程中的一个化学方程式是_____,并且能从化学角度说明“烫伤”的原因是_____。
学习了化学,我会用化学的眼光看生活,看世界!
晨练时,我们一家人去打了一场篮球。我知道涤纶运动衣.橡胶制的篮球和盛装用品的塑料筐都由_____材料制成。
上午,我在家看书。了解到1869年,俄国化学家门捷列夫(1834-1907)发现并编制了元素周期表,从此人们对化学的学习和研究有规律可循。在元素周期表与原子结构的关系中,原子序数=_____。
下午,爸爸妈妈带我去参观了制碱厂。制碱厂应用的是“侯氏联合制碱法”,其原理是我国化学工业的先驱侯德榜(1890-1974)创造的:X+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3

晚上,电视节目中有这样一段情节:科考人员野外考察时要经过一小段沼泽地,为顺利通过,有人提议向沼泽地上铺一层生石灰,沼泽地将会变硬,人们能顺利通过,同时铺撒和通过时应小心“烫伤”。这是真的吗?我要继续看下去。我知道这一过程中的一个化学方程式是_____,并且能从化学角度说明“烫伤”的原因是_____。
学习了化学,我会用化学的眼光看生活,看世界!
为改善食品的营养和味道,在食品制作过程中常用到食品添加剂。
(1)焙制糕点时常加入发酵粉作膨松剂,发酵粉的主要成分是_____(写化学式)。
(2)食品添加剂的使用应严格遵照国家标准。稳定态二氧化氯作为蔬菜防腐剂的最大使用量为0.01g/kg,ClO2中Cl元素的化合价为_____。
(3)豆制品加工常用到凝固剂CaCl2,CaCl2易吸水而潮解,若1g无水氯化钙吸收1.2g水后得到氯化钙溶液,该溶液中溶质的质量分数为_____%。
(4)为打击在食品中滥用添加剂的行为,卫生部公布了47种“违法添加的非食用物质”名单,孔雀石绿(化学式C23H25ClN2)是其中的一种。关于孔雀石绿,下列说法不正确的是_____(填序号)。
A 孔雀石绿属于有机物
B 孔雀石绿由C、H、Cl、N四种原子构成
C 孔雀石绿中H元素的质量分数最大
D 孔雀石绿不能食用
(5)小刚在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本,想知道绿孔雀石和孔雀石绿的化学成分是否相同,和课外小组的同学一起探究,实验流程如下图:

①小刚依据上述实验得出结论:孔雀石绿和绿色的孔雀石并非同种物质,绿色孔雀石中一定含有的元素有_____(写元素符号)。
②实验Ⅱ中发生反应的化学方程式_____。
(1)焙制糕点时常加入发酵粉作膨松剂,发酵粉的主要成分是_____(写化学式)。
(2)食品添加剂的使用应严格遵照国家标准。稳定态二氧化氯作为蔬菜防腐剂的最大使用量为0.01g/kg,ClO2中Cl元素的化合价为_____。
(3)豆制品加工常用到凝固剂CaCl2,CaCl2易吸水而潮解,若1g无水氯化钙吸收1.2g水后得到氯化钙溶液,该溶液中溶质的质量分数为_____%。
(4)为打击在食品中滥用添加剂的行为,卫生部公布了47种“违法添加的非食用物质”名单,孔雀石绿(化学式C23H25ClN2)是其中的一种。关于孔雀石绿,下列说法不正确的是_____(填序号)。
A 孔雀石绿属于有机物
B 孔雀石绿由C、H、Cl、N四种原子构成
C 孔雀石绿中H元素的质量分数最大
D 孔雀石绿不能食用
(5)小刚在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本,想知道绿孔雀石和孔雀石绿的化学成分是否相同,和课外小组的同学一起探究,实验流程如下图:

①小刚依据上述实验得出结论:孔雀石绿和绿色的孔雀石并非同种物质,绿色孔雀石中一定含有的元素有_____(写元素符号)。
②实验Ⅱ中发生反应的化学方程式_____。
某同学欲验证稀硫酸的部分化学性质:
实验一:Na2CO3+H2SO4 实验二:Ba(NO3)2+H2SO4 实验三:NaOH+H2SO4
(1)实验三中无明显现象,为判断反应后H2SO4是否有剩余,可选用下列药品中的_____;
(2)将实验一、二、三反应后的物质倒入同一洁净的烧杯中,后续实验及现象如图,回答下列问题

白色沉淀A中含有_______,无色溶液D中一定含有的溶质是___
实验一:Na2CO3+H2SO4 实验二:Ba(NO3)2+H2SO4 实验三:NaOH+H2SO4
(1)实验三中无明显现象,为判断反应后H2SO4是否有剩余,可选用下列药品中的_____;
A.酚酞溶液 | B.Cu | C.CuO | D.Al(OH)3 | E.Ba(NO3)2 |

白色沉淀A中含有_______,无色溶液D中一定含有的溶质是___
合理化处理废水是当前防治废水中的有害或有毒物质对环境造成污染的重要举措。某化学试剂厂甲、乙、丙、丁四个车间排放的废水中。主要成分分别含有CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH的一种。甲车间的废水呈蓝色。通过调节水流量,使乙、丁两个车间废水相对过量,最终排出的废水呈中性。处理过程如图所示,在第①反应池中出现大量的蓝色沉淀,在第②反应池中出现大量的气泡。请回答:

(1)写出第①反应池中的化学反应方程式_______
(2)第③反应池排放的中性废水中的溶质是_______(填名称)

(1)写出第①反应池中的化学反应方程式_______
(2)第③反应池排放的中性废水中的溶质是_______(填名称)
化学使世界变得绚丽多彩。如图所示是物质之间发生化学反应的颜色变化。

(1)请你在②③处各填入一种物质。②是________③是________。
(2)根据图可以总结出稀硫酸的五个化学性质。请你写出由①得出的稀硫酸的化学性质:__。
(3)若④所表示的物质是盐,请你写出一个符合④的化学方程式:____(合理均可)。

(1)请你在②③处各填入一种物质。②是________③是________。
(2)根据图可以总结出稀硫酸的五个化学性质。请你写出由①得出的稀硫酸的化学性质:__。
(3)若④所表示的物质是盐,请你写出一个符合④的化学方程式:____(合理均可)。
在氢氧化钠溶液中加入盐酸,至恰好完全反应,反应的微观示意图如图所示。下列有关认识错误的是( )


A.反应结束时溶液的pH=7 | B.反应前后元素的种类没有变化 |
C.反应实质是H++OH-=H2O | D.该反应类型属于化合反应 |