- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如下表。
(1)上述植物的汁液不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是_______、______。(填植物的名称)
(2)手工制作一朵纸玫瑰花,用pH=12的某种溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均匀的涂在纸玫瑰花上,纸花会变成______色。
(3)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是_____。(填植物的名称)
植物的汁液 | 在酸性溶液中 | 在水中 | 在碱性溶液中 |
牵牛花 | 红色 | 紫色 | 蓝色 |
万寿菊 | 黄色 | 黄色 | 黄色 |
胡萝卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
玫瑰 | 浅红色 | 浅红色 | 绿色 |
(1)上述植物的汁液不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是_______、______。(填植物的名称)
(2)手工制作一朵纸玫瑰花,用pH=12的某种溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均匀的涂在纸玫瑰花上,纸花会变成______色。
(3)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是_____。(填植物的名称)
(1)市场上出售的某种营养麦片中含有微量的铁粉,这些铁粉在人体胃液的作用下,能转化成亚铁盐(FeCl2),对缺铁性贫血有一定的辅助治疗作用。请写出生成FeCl2的化学方程式:___________________;
(2)某些可溶性的重金属(如含有Cu2+、Ba2+、Ag+)等与人体内的蛋白质反应会使凝固、变性,从而丧失生理功能。发现某人刚刚误服少量BaCl2,应立即采取的措施是___(选填编号)。
A 饮用适量的糖水 B 饮用适量的MgSO4溶液
C 饮用适量的NaCl溶液 D 饮用适量的NaOH溶液
(2)某些可溶性的重金属(如含有Cu2+、Ba2+、Ag+)等与人体内的蛋白质反应会使凝固、变性,从而丧失生理功能。发现某人刚刚误服少量BaCl2,应立即采取的措施是___(选填编号)。
A 饮用适量的糖水 B 饮用适量的MgSO4溶液
C 饮用适量的NaCl溶液 D 饮用适量的NaOH溶液
过碳酸钠(Na2CO4)是一种常见的漂白杀菌剂,其水溶液显碱性,能和盐酸发生下列反应:2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O.工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠.根据以上信息,下列说法正确的是( )
A.过碳酸钠的水溶液能使无色酚酞变红,所以过碳酸钠是一种碱 |
B.过碳酸钠(Na2CO4)漂白杀菌时,发生了化学变化 |
C.过碳酸钠(Na2CO4)中碳元素的化合价为+4价 |
D.测定与盐酸反应后气体的总体积,可推算出过碳酸钠的纯度 |
小金用三个方案对"NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应"进行探究。已知:氯化钠溶液显中性②氯化铜易溶于水。请回答:
(1)方案一:先向试管中加入的2mLNaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色,证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。从微观的角度分析,该反应的实质_____;在滴入稀盐酸的过程中,若观察到曾有少量气泡出现,请分析产生气泡的原因可能是_____(写出一条即可)。
(2)方案二:取2mL NaOH溶液于试管中,滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条,若没有明显现象,则NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。你认为方案二可以证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应吗?_______理由是______。
(3)方案三:单独使用某种物质完成该实验。下列哪两种物质单独使用成完成该实验?_____。
A pH试纸 B 铜 C 紫色石蕊试液 D 硫酸铜
(1)方案一:先向试管中加入的2mLNaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色,证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。从微观的角度分析,该反应的实质_____;在滴入稀盐酸的过程中,若观察到曾有少量气泡出现,请分析产生气泡的原因可能是_____(写出一条即可)。
(2)方案二:取2mL NaOH溶液于试管中,滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条,若没有明显现象,则NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。你认为方案二可以证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应吗?_______理由是______。
(3)方案三:单独使用某种物质完成该实验。下列哪两种物质单独使用成完成该实验?_____。
A pH试纸 B 铜 C 紫色石蕊试液 D 硫酸铜
为保护绿水青山,可将工业含铜废酸液(主要成分为CuSO4和H2SO4)进行无害化处理,制取硫酸钡(BaSO4)和硫化铜(CuS)主要流程如下:

资料:BaSO4、CuS难溶于水且不与稀硫酸反应:Cu(OH)2难溶于水,可与稀硫酸反应。
(1)从过滤器中分离出滤渣的成分为_____。
(2)反应釜3中发生复分解反应的化学方程式为___。

资料:BaSO4、CuS难溶于水且不与稀硫酸反应:Cu(OH)2难溶于水,可与稀硫酸反应。
(1)从过滤器中分离出滤渣的成分为_____。
(2)反应釜3中发生复分解反应的化学方程式为___。
兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验如图。请你与他们一起完成以下探究活动:
查阅资料:
Na2CO3溶液的pH>7,与盐酸反应有气泡产生,与Ca(OH)2溶液反应有白色沉淀生成
对固体猜想:
猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物。
实验和推断:
(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是_____,说明氢氧化钠已经变质。

(2)若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,该实验____(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。
(3)若A是CaCl2溶液,当实验现象a、b分别为____,则猜想Ⅱ成立。
查阅资料:
Na2CO3溶液的pH>7,与盐酸反应有气泡产生,与Ca(OH)2溶液反应有白色沉淀生成
对固体猜想:
猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物。
实验和推断:
(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是_____,说明氢氧化钠已经变质。

(2)若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,该实验____(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。
(3)若A是CaCl2溶液,当实验现象a、b分别为____,则猜想Ⅱ成立。
某环保监测站取刚降下的雨水,某隔一段时间测定其pH,数据如下表。下列有关说法不正确的是 ( )
测定时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
pH | 4.8 | 4.6 | 4.5 | 4.5 | 4.5 |
A.雨水酸性逐渐减弱 | B.雨水的酸性一段时间后趋于稳定 |
C.酸雨会腐蚀机械设备 | D.硫和氮的氧化物是形成酸雨的主要因素 |
在做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的实验后,小明突然想到,是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量呢?于是他又进行了如下实验:①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤,得到滤液和滤渣;②向滤渣中滴加稀盐酸,无明显的现象;③将滤渣干燥后称量,质量为0.5 g;④向滤液中加入10%的
溶液,获得了相关的数据,并绘制成如图所示的图像。根据小明的实验过程回答下列问题(假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应):

(1)第②步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了________。
(2)A点溶液中溶质得成分是________。
(3)根据图像及相关的数据可求得石灰石中碳酸钙的含量为多少?________


(1)第②步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了________。
(2)A点溶液中溶质得成分是________。
(3)根据图像及相关的数据可求得石灰石中碳酸钙的含量为多少?________
小莹同学的父亲买回一袋化肥,其包装袋上的部分内容如下图所示。

(1)该化肥的作用是___;
A 促使农作物的茎叶生长茂盛,叶色浓绿。
B 促使农作物根系发达,增强抗寒抗旱能力,促进作物穗数增多,籽粒饱满。
C 能促使农作物生长旺盛,茎秆粗壮,增强抗病虫害能力,促进糖和淀粉生成。
(2)为确定该化肥纯度(即K2SO4的质量分数)是否符合标准。小莹同学称取10g样品,加入适量水溶解后,与足量的BaCl2溶液充分反应。过滤、洗涤、烘干沉淀,测得其质量为11.65g。试通过计算确定该化肥纯度是否符合包装袋上的说明____。(假设化肥中的杂质不与BaCl2溶液反应)(提示:K2SO4+ BaCl2=2KCl+BaSO4↓)

(1)该化肥的作用是___;
A 促使农作物的茎叶生长茂盛,叶色浓绿。
B 促使农作物根系发达,增强抗寒抗旱能力,促进作物穗数增多,籽粒饱满。
C 能促使农作物生长旺盛,茎秆粗壮,增强抗病虫害能力,促进糖和淀粉生成。
(2)为确定该化肥纯度(即K2SO4的质量分数)是否符合标准。小莹同学称取10g样品,加入适量水溶解后,与足量的BaCl2溶液充分反应。过滤、洗涤、烘干沉淀,测得其质量为11.65g。试通过计算确定该化肥纯度是否符合包装袋上的说明____。(假设化肥中的杂质不与BaCl2溶液反应)(提示:K2SO4+ BaCl2=2KCl+BaSO4↓)
某同学取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂,如图:

(1)塑料试剂瓶膨胀破裂的原因是___________,反应的化学方程式为___________。
(2)破裂后瓶内试剂会吸收空气中CO2生成CaCO3.为测定其中CaCO3的质量分数,兴取小组分别进行如下实验:
实验1:称取10.0g样品,加50.0g水溶解,搅拌、静置、过滤,将沉淀洗涤、干燥、称重。
实验2:称取10.0g样品,向其中加入足量稀盐酸,充分反应,收集产生的气体。
①根据实验1称重计算样品中CaCO3的质量分数可能偏高,原因是________________。
②若实验2中收集的气体为2.2g,计算样品中CaCO3的质量分数。(请写出计算过程)____

(1)塑料试剂瓶膨胀破裂的原因是___________,反应的化学方程式为___________。
(2)破裂后瓶内试剂会吸收空气中CO2生成CaCO3.为测定其中CaCO3的质量分数,兴取小组分别进行如下实验:
实验1:称取10.0g样品,加50.0g水溶解,搅拌、静置、过滤,将沉淀洗涤、干燥、称重。
实验2:称取10.0g样品,向其中加入足量稀盐酸,充分反应,收集产生的气体。
①根据实验1称重计算样品中CaCO3的质量分数可能偏高,原因是________________。
②若实验2中收集的气体为2.2g,计算样品中CaCO3的质量分数。(请写出计算过程)____