实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物，极易与空气中水蒸气和CO₂反应而变质。同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”样品的成分，进行如下实验探究。
(1)（猜想）猜Ⅰ：没有变质，“碱石灰中只含有CaO、固体NaOH。
猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO₃和Na₂CO₃.
(2)（实验）如图所示：

实验过程中，同学们还发现向样品中加入足量水溶解时放出大量的热。
(3)（判断）
a.若Ca(OH)₂、CaCO₃和Na₂CO₃溶于水无明显的温度变化，则猜想Ⅱ_____；(填“成立”或“不成立”)
b.由操作④的现象判断：滤液C中的溶质一定含有_____(写化学式)
c.综合a和b的结论，判断该样品变质情况为_____(填“全部变质”或“部分变质”)
(4)下列对样品成分的分析正确的是____(填序号)
①样品中一定含NaOH
②样品中一定含Na₂CO₃
③样品中含NaOH、CaO中的一种或两种

甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“→”表示反应能一步实现，部分反应物和反应条件略去）下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序符合要求的是（　　）

A．Fe(NO3)3、FeCl3、Fe(OH)3

B．C、CO2、CO

C．CaCO3、Ca(OH)2、CaO

D．CuO、Cu(OH)2、CuCl2

如图装置中的固体和液体混合后，小气球不会鼓起来的是(  )

A．铁和稀硫酸	B．铁锈和稀盐酸
C．二氧化锰和双氧水	D．石灰石和稀盐酸

下列有关CO₂的实验中，只能证明CO₂物理性质的实验是（）

A．

B．

C．

D．

科学兴趣小组的同学在学习了“空气中氧气含量的测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置。实验步骤如下：

①连接仪器，检查装置气密性，发现装置气密性良好。
②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块足量的白磷，并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示把集气瓶中的空气密封起来，把长导管一端伸到集气瓶底，另一端放入盛有足量水的烧杯中。
③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧产生大量白烟，同时放热。
④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失。
⑤待集气瓶完全冷却至室温，测出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。
⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数（燃烧匙、白磷、玻璃棒玻璃管体积忽略不计）。
根据以上信息，回答下列问题：
（1）写出白磷燃烧的化学反应方程式：______。
（2）在白磷开始燃烧到最后灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是______。
（3）若实验成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系为c______（用含a、b的代数式表示）。
（4）小组成员小宇无意间发现步骤⑤集气瓶内的水中滴加几滴石蕊试液，会变红。这一现象使组内成员积极地开展讨论，小玉认为是由于二氧化碳溶于水，使溶液显酸性。小强对小玉的观点表示反对，他的理由是______。

下图木炭燃烧、氢氧化钙溶液和氯化铁反应都属于化学变化，判断的依据是

A．有发光放热现象	B．有沉淀或气体生成
C．物质颜色、状态、气味改变	D．有新的物质生成

现将一支充满二氧化碳气体的试管倒立在盛有足量澄清石灰水的烧杯中(如图)

(1)写出发生反应的化学方程式____；
(2)预测一段时间后，可观察到的现象是:澄清石灰水____。

小君和小英同学发现：带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使带火星的竹签复燃，为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他们进行了如下探究：

（设计实验）小君设计了如图的装罩，该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是_____。
（实验研究）第一组实验：取3只集气瓶，编号为①②③，分别装入15%、30%和45%的水，盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡_____放出后，导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出，将相同的3支带火星竹签分别插入①~③号瓶中，记录实验现象。
获得第一组实验现象后，小君又做了第二组实验，并记录实验现象。两组实验数据和现象见下表：

实验分组	第一组			第二组
实验序号	①	②	③	④	⑤	⑥
集气瓶装水的体积分数/%	15	30	45	34	38	复燃
带火星竹签状况	亮	很亮	复燃	很亮	复燃	复燃

 
得出上述两组实验现象后，小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值。需继续进行第三组实验，则第三组实验序号⑦⑧⑨的集气瓶装水的体积分数从小到大依次分别应该是_____ _____ _____ %。
（实验结论）再经过数次重复实验后得到⑧序号实验恰好能使火星竹签复燃，请你计算能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为_____（空气中氧气体积分数为20%）

实验室用燃烧法测定某种氨基酸（C_xH_yO_zN_m）的分子构成，取Wg该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧，生成二氧化碳、水和氮气。按图所示装置进行实验，每步均充分反应，回答下列问题：

（1）实验开始时，首先通入一段时间的氧气，其理由是_____。
（2）以上装置中需要加热的仪器有A和D两处，操作时应先点燃_____处酒精灯。
（3）实验测得B、C装置分别增重m₁克和m₂克，则该物质化学式中x、y比值为_____。
（4）将B和C装置互换，则测得的氢元素的含量会_____（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。

以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图。如图1为硫的价类图，例如 点可表示+6价的硫酸铜，请回答：

（1）A点对应物质的类别是_____；请写出C点表示的物质化学式_____。
（2）硫酸的化学式为 ，它代表的点是_____（填字母）
（3）如图2是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。
①根据下表提供的实验数据，完成下表。

硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
			_____

 
②装置一和装置二中气球的位置不同，_____（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是_____。
③能否用硫粉替代铜粉测定空气中氧气的含量，请判断并说出你的理由_____。