某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子,并设计了如下的实验.从该实验可知:他研究影响种子发芽因素的是(  )
花盆
光线情况
温度


向阳处
20°C
充足

向阳处
20°C
不充足
 
A.阳光B.空气C.水分D.温度
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
一天下课后,小明、小亮和小强正在争论。小明说:“种在肥沃的土壤中的种子容易发芽。”小亮说:“种在贫瘠的土壤中的种子容易发芽。”小强说:“不管是在肥沃的土壤还是在贫瘠的土壤,种子都容易发芽。”(假设两种土壤除了肥力,其他因素都相同)
为了研究这一问题,小明、小亮和小强利用100颗绿豆种子来设计了以下实验:
步骤一:将等量的土壤(采自同一地点)分别装入A、B两个相同的烧杯中;
步骤二:将100颗大小相近的绿豆种子平均分成两份,分别种入两烧杯的土壤中
步骤三:定期在A烧杯中浇适量的完全营养液(含植物所需的无机盐),在B烧杯中浇等量的蒸馏水。
步骤四:将两烧杯置于25℃的环境中,观察两个烧杯中种子的萌发情况。
(1)此实验中B烧杯起到 作用。
(2)根据他们的实验操作,你认为他们实验研究的问题:  
(3)实验结果发现,不管在水中还是营养液,种子萌发情况一致,说明植物种子的萌发与土壤的肥沃程度 。(填“有关”或“无关”)
当前题号:2 | 题型:None | 难度:0.99
小刘和小宋同学想利用家里的器材研究菜豆种子萌发条件,他们分别在4个洁净的罐头瓶壁贴上写有1、2、3、4的标签,然后在4个瓶中各放入2张餐巾纸,并在餐巾纸上均匀的放上10粒完好的菜豆种子,然后按照下表中的处理方式操作,请你帮忙完成以下内容填写:
罐头瓶
1
2
3
4




 
拧紧瓶盖
洒入少量清水
使餐巾纸湿润,
然后拧紧瓶盖
倒入较多清水,
使种子淹没在清水中,然后拧紧瓶盖
洒入少量清水,
使餐巾纸湿润,
然后拧紧瓶盖
置于室温环境中
置于室温环境中
置于室温环境中
放在低温处
 
(1)为了研究种子萌发是否需要充足的空气,应选择哪两瓶____ ___(填编号)对照实验,其中对照组是___ _号瓶。
(2)将2号和4号瓶作为对照探究种子萌发需要适应的温度是否合理?并说明理由:_     __
(3)若每瓶中均有种子没有萌发,则可能的原因是____   ___
当前题号:3 | 题型:None | 难度:0.99
春秋时期,吴越争霸。有一年越国趁吴国灾荒,把煮熟后晒干的稻谷种子借给吴国。第二年吴国用煮过的稻谷种子播在田里,结果什么也没有长出来。煮熟的稻谷种子一定不会长出水稻秧苗来,主要的原因是()
A.温度还是太高B.缺少营养物质C.种子的胚已破坏D.营养已破坏
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下图是验证种子萌发所需条件的实验装置,现将该装置放在温暖的环境中,试分析:

(1)A种子_______________(填“容易”或“不容易”)萌发,理由是__________________________。
(2)B种子______________萌发,理由是__________________________。
(3)C种子______________萌发,理由是__________________________。
当前题号:5 | 题型:填空题 | 难度:0.99
小明猜想:大豆种子子叶的完整程度可能会影响种子的萌发率。于是他想通过实验来完成,下面是他实验过程中的一部分,请与小明一起完成该部分实验操作:
①准备两个大小相同的洁净培养皿,分别标为A、B;选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子40颗,经充分浸泡后,随机平均分成两组。
②将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后,平铺在A培养皿中;将另一组大豆种子    
③将AB两个培养皿放置在相同的适宜环境中,每天同时浇适量且等量的水。
④每天观察并记录(2)   ,并进行统计分析。
当前题号:6 | 题型:填空题 | 难度:0.99
下列说法正确的是()
A.随着科技的发展,轻核聚变用于获得核电可能成为现实
B.环境问题很重要,所以应该先发展经济,有污染出现时再马上治理污染问题
C.受精后植物雌蕊的子房内会产生种子
D.嫦娥三号上的月兔探测器是利用超声波进行进行探测
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植株,再到开花结果的生命周期。

(1)菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图,甲、乙、丙三粒菜豆种子均用绳子固定在小木棍上,该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括____________。图2为菜豆种子的结构图,种子在萌发过程中首先突破种皮的是[  ]____________。
(2)图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用。其中,在白天能够进行的是________(用字母表示)代表的生理作用。菜豆植株之所以能够不断长大,是因为________(用字母表示)代表的生理作用强度大于________(用字母表示)代表的生理作用。
(3)17世纪,博物学家格鲁通过细致的观察和解剖,对植物的花作了如下描述:“在花中有产生精子的部分,是雄蕊;还有相当于动物卵巢的部分,是雌蕊。雄蕊中有包含精子的小球,使相当于卵巢的部分受孕”。在格鲁的描述中,“包含精子的小球”是指________;“相当于卵巢的部分受孕”后,________将发育成新个体的幼体。
当前题号:8 | 题型:填空题 | 难度:0.99
校研究性学习小组的同学用菜豆种子做了以下实验,以探究菜豆种子萌发所需要的外界条件。
(一)实验过程:
(1)取3个无色、透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C;在每个杯底铺适量的餐巾纸,并分别加入等量且适量的水。
(2)取30粒菜豆种子,随机平均分成3份,分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上。
(3)将3个杯子的杯口密封好。其中C杯内用注射器抽尽气体后再密封;B杯密封后,用不透光的黑布全部罩住;A杯不做处理。如下图所示。

(4)将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间。
(二)实验结果:
A、B杯内的菜豆种子多数萌发,C杯内的菜豆种子没有萌发。
(三)请回答下列问题:
(1)对A和B这组对照实验,同学们最初所提出的问题是:“    ”。
(2)对A和C这组对照实验,同学们最初所作出的假设是:“    ”。
(3)对A和B这组对照实验,其实验变量是   ;对A和C这组对照实验,其实验组是     
(4)根据A和C这组对照实验的实验结果,可以得出的结论是  
当前题号:9 | 题型:填空题 | 难度:0.99
为研究阳光对花生发芽的影响,李明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了花生,并对阳光、温度和水加以控制,下表中一、二两处应是()
花盆
阳光
温度


向阳处
20℃
充足

暗室


 
A.20℃ 不充足
B.20℃ 充足
C.30℃ 不充足
D.30℃ 充足
当前题号:10 | 题型:None | 难度:0.99