“它是窃取天火的普罗米修斯,它所获得的光和热,使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。”生物圈中已知的绿色植物有50余万种,其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群,我们所熟悉的花生就是其一。某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验,请据表分析:
培养瓶编号
种子的数量(粒)
种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)

10
培养瓶底部垫有浸湿的布
20℃

10
培养瓶底部无水
20℃

10
培养瓶底部垫有浸湿的布
0℃

10
A
20℃
 
(1)花生种子的主要结构是由受精卵发育来的,其萌发所需的营养物质由________提供。
(2)若探究“空气对花生种子萌发的影响”,表中A处的操作应为________;
(3)若探究“空气对花生种子萌发的影响”,需选取①②为对照实验,请改正实验设计中的一处不足________ 。
当前题号:1 | 题型:None | 难度:0.99
某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子,经过观察得到下表所示数据。从数据可知:该同学探究影响大豆发芽的因素是(  )
花盆
光线情况
温度


向阳处
20℃
湿润

向阳处
20℃
干燥
 
A.阳光B.空气C.温度D.水分
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下表为“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验设计及结果:
培养皿编号
种子数量/个
种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)
实验结果
1
20
培养皿底部垫有浸湿的滤纸25℃
种子萌发
2
20
培养皿底部垫有干燥的滤纸25℃
种子不萌发
3
20
培养皿底部垫有浸湿的滤纸4℃
种子不萌发
 
(1)该同学设计的实验可以说明,__________________是影响种子萌发的环境条件。
(2)若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计:
第一步:取1号和2号培养皿,底部垫上浸湿的滤纸,_____________。
第二步:___________________________________,2号放在黑暗的地方,并将它们置于25℃的环境中。
第三步:观察并记录种子的萌发情况。
当前题号:3 | 题型:None | 难度:0.99
下图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,下列说法正确的是()
A.图甲中的①和③分别是由图丁中的③和④发育而来的
B.图丙中②数目为一粒,则图乙中⑥的数目为一粒
C.图乙中的①将发育成图丙中的①
D.受精卵发育成图丁中的①②③⑤
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
遗传学家孟德尔选用豌豆做实验材料进行植物杂交试验探究遗传的规律,提出了“花的颜色、植株高矮等性状是由遗传单位即遗传因子决定”的观点。请分析并回答下列问题:
(1)豌豆属于被子植物,豌豆种子的结构与菜豆种子类似,豌豆种子萌发过程中所需要的营养物质主要来自种子结构中的___。
(2)孟德尔观点中的“遗传因子”在现代遗传学被称为____
(3)孟德尔成功的原因之一是选择了豌豆为实验材料。你认为以下可能的原因是豌豆的___
A、生长周期短,便于研究B、变异是定向的,使于人为控制C、有较大经济价值
当前题号:5 | 题型:简答题 | 难度:0.99
下列实验的操作步骤和观察到的现象正确的是()
A.在“观察玉米籽粒结构”的实验中,图中能够正确表示玉米解剖方向的是C
B.能够正确表示用碘液对玉米籽粒剖面染色结果的是E
C.如图为花的结构模式图,雌蕊包括123
D.要观察桃花子房里面的胚珠,应采用的方法是用刀片纵向剖开子房,用放大镜观察
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
解剖开一朵桃花的子房,可以看到胚珠的形态特征是()
A.近球形、绿色  B.褐色的小球  C.呈果实的形状,很小D.白色的小球
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
在下列植物器官中,全部由芽发育来的一组是( )
①根  ②茎③叶  ④花  ⑤果实 ⑥种子
A.①②③  B.④⑤⑥  C.②③④  D.③④⑤
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图为桃花的结构,回答下列问题 

(1)③是________,②是________,________是子房.   
(2)一朵花的主要结构包括________和________.子房由________和________构成,将来发育成________.
当前题号:9 | 题型:简答题 | 难度:0.99
依靠风力传粉的植物,它们的花具有的特征是()
A.有鲜艳的花冠 B.有芳香的气味 
C.有甜美的花蜜 D.柱头上常有分叉和黏液
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99