- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- + 细菌
- 真菌
- 原核生物和真核生物
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- 当代社会重大课题
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在探究微生物生长与水分的关系的实验中，一位同学设计了如下的实验步骤：
（1）将两只培养皿分别标以A、B；
（2）把两片等大的面包片分别放在A、B培养皿内；
（3）在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水；
（4）在盖上盖子前，静置20分钟；
（5）将培养皿静置一星期后用放大镜观察。
如图所示，回答下列问题：
（1）在实验过程中，对培养皿A与培养皿B的处理有一处是不同的，这是________。
（2）你推测A、B两只培养皿中哪只含有较多的微生物？__________________。
（1）将两只培养皿分别标以A、B；
（2）把两片等大的面包片分别放在A、B培养皿内；
（3）在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水；
（4）在盖上盖子前，静置20分钟；
（5）将培养皿静置一星期后用放大镜观察。
如图所示，回答下列问题：
（1）在实验过程中，对培养皿A与培养皿B的处理有一处是不同的，这是________。
（2）你推测A、B两只培养皿中哪只含有较多的微生物？__________________。
美国遭受“911”恐怖袭击后，国内出现“炭疽”的传染病，引起这种病的病原体是一种叫炭疽杆菌的生物，已知这种生物仅有一个细胞组成，没有成形的细胞核，其属于哪一类生物（）
| A．动物 | B．植物 |
| C．真菌 | D．细菌 |
和大多数 是自然界里体型微小的两类生物，这两类生物的绝大多数体内不含 ，不能自己制造 ，必须依靠现成的有机物维持生命。灰指甲和脚湿气是由 引起的。
将某种细菌接种到细菌培养基（由一些细菌生长所需的物质组成）上，加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中，培养24h后，观察所得结果，列表如下：
根据上述实验结果所作出的下列判断中，错误的是（ ）
| 编号 | a | b | c | d | e | f |
| 处理 方法 | 接种 细菌 | 接种细菌，并覆盖一吸有抗生素X的圆纸片 | 接种细菌，并覆盖一吸有抗生素Y的圆纸片 | 接种细菌，全表面被醋覆盖 | 接种细菌 | 无接种细菌 |
| 温度 | 40℃ | 40℃ | 40℃ | 40℃ | 0℃ | 40℃ |
| 观察 结果 | 全表面呈浑浊 | 纸片周围呈现一片清晰区，其余表面呈浑浊 | 全表面呈浑浊 | 全表面清晰 | 全表面清晰 | 全表面清晰 |
根据上述实验结果所作出的下列判断中，错误的是（ ）
| A．编号a与f比较可知，有细菌则培养基的表面会变浑浊 |
| B．根据编号b和c的观察结果，可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强 |
| C．将编号e和f的结果比较可知，0℃的环境不适合细菌生长 |
| D．若揭开编号f的盖子，24h后可观察到培养基表面会出现混浊 |
细菌是一种____________（填“单”或“多”）细胞生物，与动物、植物和真菌细胞相比，细菌的细胞结构中没有____________。
根据微生物的某一特征进行简单分类(见下表)，以下叙述正确的是（ ）
| 待分类的微生物 | 青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、大肠杆菌 |
| 类别一 | 乳酸菌、大肠杆菌 |
| 类别二 | 酵母菌、青霉、曲霉 |
| A．其分类标准是有无成形的细胞核 |
| B．其分类标准是单细胞生物或多细胞生物 |
| C．其分类标准是有无细胞壁 |
| D．其分类标准是能否进行光合作用 |
与下列几种微生物有关的叙述中，正确的是（）
①酵母菌 ②乳酸菌 ③结核杆菌 ④衣藻 ⑤肝炎病毒
①酵母菌 ②乳酸菌 ③结核杆菌 ④衣藻 ⑤肝炎病毒
| A．从结构看，①④是真核生物，②③⑤是原核生物 |
| B．从同化作用类型看，②是厌氧型，④是自养型 |
| C．从免疫的角度看，③⑤都是抗原 |
| D．从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④⑤是生产者 |
在光照下，将等数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养，虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线，结果是( )
A. B. C. D.
A. B. C. D.
细菌的生长繁殖是否受酸碱性影响呢？科学兴趣小组找来面包，探究细菌的生长繁殖与酸碱性的关系。在A、B、C三个培养皿中分别加入适量的酸液、蒸馏水、碱液，分别放入一块等大的面包。
（1）实验中需要控制的变量有_________ （写出一个即可）。
（2）下表是兴趣小组观察后记录的细菌数，“+”的多少表示细菌数量的多少。
实验可得到的结论是：该细菌的生长繁殖_________________________________ 。
（3）小组成员中有人提出，是不是所有的细菌都适合在中性环境中生长呢？他们通过查资料获得甲、乙、丙三种细菌与酸碱性的关系图。下列分析正确的是_____ （答案不止一个）。（备注：PH的大小代表液体不同的酸碱性。PH=7中性，PH>7碱性，PH<7酸性；）
（1）实验中需要控制的变量有
（2）下表是兴趣小组观察后记录的细菌数，“+”的多少表示细菌数量的多少。
| 培养皿 | A（酸液） | B（蒸馏水） | C（碱液） |
| 细菌数目 | ++ | +++++ | + |
实验可得到的结论是：该细菌的生长繁殖
（3）小组成员中有人提出，是不是所有的细菌都适合在中性环境中生长呢？他们通过查资料获得甲、乙、丙三种细菌与酸碱性的关系图。下列分析正确的是
| A．甲细菌对酸碱性的适应范围最广 |
| B．乙、丙两种细菌在中性环境中不能生长 |
| C．乙细菌适合在酸性环境中生活 |
| D．不同细菌生活环境对酸碱性的要求是不同的 |